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C.I. 7.952.076
INTRODUCCION
A muy corta edad comenzó a ser parte activa del movimiento cultural en la
parroquia 23 de Enero y participó en diferentes agrupaciones, asistiendo a las
fiestas tradicionales en las diferentes parroquias. Ya en la adultez conforma su
propia familia dentro del mismo movimiento cultural, ha viajado por casi todo el
país, asistiendo a la fiestas de los pueblos de Venezuela y ha asumido
responsabilidades de gestión cultural en las diferentes organizaciones, que han
podido surgir en los últimos tiempos dentro de ese movimiento, de allí su
sensibilidad y compromiso por profundizar en los otros puntos de vista y
establecer la verdad que la circunda; pero también marcando distancia para
entender los nudos críticos que se van presentando, en Caracas como un espacio
originario en la fiesta de San Juan Bautista.
Otra de las experiencias para esta investigación de parte del sujeto que se
inserta en ella, es como trabajadora cultural dentro de los espacios formales,
Ministerio de Educación específicamente, como docente especialista de cultura en
la UEN Núcleo 4 del Barrio Andrés Eloy Blanco 23 de Enero donde se encarga de
fortalecer la identidad tradicional desde el aprendizaje significativo y en el Instituto
de Patrimonio Cultural (Cómo Técnico) apoyando en principio toda la sustentación
en la gestión para la fiesta de San Juan Bautista en el Distrito Capital, así como
las diferentes fiestas del Calendario Festivo, allí ha podido observar otra arista,
otra forma de ver las tradiciones más bien como un objeto o como una tarea,
razón del porque la reflexión surge ante la mirada de la alteridad desde las
distintas fiestas.
Propósito General:
Propósitos Específicos
ABORDAJE EPISTEMOLOGICO
BIBLIOGRAFIA.