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PSICOLOGIA COMUNITARIA

La Psicología Social Comunitaria es un campo de especialización de la psicología en el que


se privilegia una óptica analítica que considera los fenómenos de grupos, colectivos o
comunidades a partir de factores sociales y ambientales, a fin de realizar acciones
orientadas al mejoramiento de las condiciones de vida de la gente. La metodología que
utiliza privilegia un enfoque territorial, participativo para quienes están involucrados en sus
procesos de intervención, intentando generar cambios de largo plazo en los sistemas
sociales en los que esos grupos están insertos.
OBJETO DE LA DISCIPLINA
El campo de esta disciplina contempla la relación funcional entre individuo y
su ambiente social, lo cual, puede dar lugar a distintas formas de comprensión. Entre las
diferentes posiciones existentes alrededor del objeto perseguido por las corrientes
contemporáneas tenemos a las siguientes:

 Empoderamiento: se refiere a que las personas y/o grupos organizados


cobren autonomía en la toma de decisiones y logren ejercer control sobre sus vidas
basados en el libre acceso a la información, la participación inclusiva, la responsabilidad y
el desarrollo de capacidades.

 Ciudadanía: La ciudadanía implicaría el respeto de las personas en tanto poseen derechos


asimismo la libertad de sus acciones para poder cumplir sus obligaciones sin coacción y
con miras a promover su calidad de vida sin afectar los derechos de otras personas.

 Lucha contra la pobreza: La lucha contra la pobreza viene a ser el conjunto sistemático
de acciones emprendidas para superar este estado de precariedad y combatir sus efectos
sobre personas y sociedades.

 Salud mental: Es el estado de equilibrio entre una persona y la sociedad, representada en


niveles diversos como la familia, la comunidad, la escuela y el trabajo. Este equilibrio
permite a la persona ser productiva en la vida (laboral o intelectualmente, etc.) y alcanzar
un estado de bienestar y calidad de vida y que es objeto de estudio clínico para la
psicología.

HERRAMIENTAS METODOLOGICAS
La psicología comunitaria es una disciplina orientada a la solución de problemas y
optimización de recursos. Debido a esto, los psicólogos comunitarios cuentan con una serie
de métodos y técnicas eficientes tanto para generar conocimiento como para intervenir en
la realidad social. Cabe señalar que muchas de estas herramientas son compartidas con
múltiples disciplinas sociales pero que ya en el contexto contemporáneo vienen a ser un
elemento compartido multidisciplinar

CONSTRUCCIÓN DE CONOCIMIENTO

En la psicología comunitaria cobra crucial importancia la construcción de conocimiento


debido a que usualmente la información que permite tomar decisiones y alcanzar los
objetivos de trabajo tienen significado únicamente para las poblaciones con las que se
trabaja, por consiguiente, todo proceso de intervención requiere necesariamente que se
construya conocimiento significativo para sí mismo.

Encuesta

Entrevista

Historias de vida

Grupos focales

Talleres participativos.

Contextos Colaborativos.

INTERVENCIÓN

La psicología, y en general otras disciplinas, buscan solucionar problemas u optimizar


procesos a partir de una serie de procedimientos llevados a cabo sistemáticamente. Este
proceso se puede comprender como 'intervención'. Aunque la noción de "intervención" ha
sido asociada a formas de construcción relacionales asociadas al modelo
experto/destinatario, el término expresa los modelos de estrategias más utilizados en los
que la "intervención externa" produce cambios. Campos de "intervención"

Proyectos sociales (Desarrollo Social Local, socioeconómico, cultural y psicosocial)

Proyectos de Construcción de Ciudadanía. (Equidad, participación comunitaria, desarrollo


de redes sociales y comunitarias)

Proyectos de mejora de la Calidad de Vida (Salud, educación, Habitat, relaciones


interpersonales)

Proyectos de Fortalecimiento Cultural (recuperación de Capital Social y Cultural, trabajo


sobre procesos de des-colonización y reconocimiento de las identidades socioculturales
exluídas)

Los instrumentos más habituales han sido:

 Investigación Acción Participativa (IAP)


 Animación Sociocultural
 Capacitación, fortalecimiento de saberes locales, sistematización de experiencias
locales.
 Detección, reconocimiento, creación y movilización de Redes (sociales,
comunitarias y familiares)