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Universidad Antonio Nariño

Licenciatura en Educación Artísticas con énfasis en Danza y Teatro

5 Semestre

Vanessa Valentina Ortiz Castiblanco

1010248269

Evaluación Educativa

Actividad -4

02-Abril- 2019
Objetivo:

En este trabajo quiero mostrar la ubicación jerárquica del tema puesto que de esta
manera ponerlo en práctica frente a mis estudiantes, para saber su proceso educativo,
dando así determinados resultados del mismo.
Guía de evaluación

Es

Un método evaluativo por el cual se


da una calificación teniendo en
cuenta una serie de criterios al
momento de evaluar.

Se clasifica en

Resultados de Tipos de evaluación Procedimientos y Fases de evaluación


aprendizaje pruebas de evaluación

Un conjunto de métodos y
Los resultados de Aquí se encuentra el
Los tipos de estrategias, por el cual se
aprendizaje se derivan análisis donde se
evaluación nos realiza la prueba y valoración
de un conjunto de establecen estrategias
permiten identificar del estudiante generando de
competencias como lo que permiten dar
los conocimientos, esta manera los
son las actividades, la resultados de contenido
capacidades y procedimientos de
retroalimentación, cognitivo. Una
habilidades que tiene aprendizaje.
incluyendo ciertos especificación de
el alumno.
criterios de evaluación. criterios donde se da
determinación en el
Las pruebas de evaluación contexto evaluativo y
contienen capacidades, una elaboración que
Tipos conceptos, actitudes, requiere una técnica de
Contiene
habilidades, puesto que de desarrollo.
esta manera se maneja el
 Sumativa foco de evaluación frente al
 Análisis estudiante.
 Formativa
 Comprensión
 Informal
 Estrategias
 E. Diagnostica Genera
evaluativas
 E. Continua
 Resultados
 E. Final  Métodos (actividades-
 Autoevaluaci tareas- ejercicios).
ón  Pruebas
 Evaluación  Instrumentos de
 evaluación
 Escala de medida