BANCO DE PREGUNTAS 2do PARCIAL

1. ¿En qué se diferencia el estado de tiempo del cambio climático?

- Estado de tiempo: a las condiciones ambientales que se presentan en un periodo de tiempo corto en determinado lugar, por ejemplo, cuando escuchas en
las noticias que hoy será un día lluvioso o soleado, estas escuchando el estado del tiempo
- Cambio climático: Es la modificación acelerada de procesos naturales y factores climáticos (lluvias, temperatura, humedad, vientos) provocados y
exacerbada directa e indirectamente por actividades humanas que alteran la composición global de la atmosfera. Ejemplo, acumulación de excesiva de
concentraciones de gases de efecto invernadero

2. Esplique brevemente en que consiste el efecto invernadero

La tierra recibe energía del sol en forma de radiación electromagnética. Los gases de efecto invernadero presentes en la atmosfera absorben la radiación solar, almacenando
parte del calor del sol. Esto permite mantener una temperatura (15°C) adecuada para la vida al retener parte de la energía proveniente del sol.

3. Gases del efecto invernadero

Vapor de agua ( H 2O ), dióxido de carbono ( CO2 ), metano ( CH 4 ) y óxido nitroso ( N 2 O ), halo carbonos ( CFC ), ozono ( O3 )

4. Cuál de los siguientes no es un efecto del cambio climático a nivel global?

a) Aumento del casquete polar d) Menos días fríos con temperaturas bajas
b) Modificación del régimen de lluvia e) Mas días cálidos con temperaturas más altas
c) Modificación de las corrientes marinas
5. Señale 3 actividades humanas que contribuyan al cambio climático
- Quema de combustibles fósiles y materia orgánica >> CO2
- Procesos industriales, escapes de vehículos y tratamiento anaeróbico de aguas residuales >> N 2O
- Cultivos de arroz, digestión de animales rumiantes y rellenos sanitarios >> CH 4

6. Con que fenómenos socioeconómicos se exacerba el inicio de los problemas ambientales?

a) La revolución francesa d) La revolución industrial
b) La explosión demográfica e) Las primeras pruebas de armas nucleares
c) El descubrimiento de américa

7. Para qué sirve el forzamiento radioactivo?

Para medir cómo se comporta el equilibrio del sistema atmosférico cuando se alteran los factores climáticos

8. Esta disminuyendo la cantidad de nieve y hielo en el planeta? Si, porque? o No, porque?
Sí, porque hay más días cálidas con temperaturas más altas (derretimiento de los hielos polares) CAMBIO CLIMÁTICO

9. Las estimaciones en el siglo XX muestran que el nivel medio mundial del mar se elevó a una tasa de:
a) 4m/ año c) 17m/ año
b) 4mm/ año d) 1.7mm/ año siglo XXI

10. Señale 2 ejemplos de actividades humanas que pueden mitigar el cambio climático
- Evitar la tala y desmonte de bosques >>>plantar arboles
- Desarrollo de tecnologías basados en fuentes de energía renovable >>>educación

COMPLEMENTARIOS

11. Ecosistema se define como:

Una comunidad biótica en interacción con su medio ambiente (entorno ambiental)

12. Ecología
Ciencia que estudia todas las interrelaciones entre los seres vivos y su medio ambiente

13. Comunidad biótica

Cualquier interconexión de plantas y animales capaces de existir en un área geográfica

14. Desarrollo
Modificación de la biosfera y aplicación de recursos humanos, financieros, naturales para satisfacer las necesidades de las personas para mejorar la calidad de la
vida humana

15. Conservación
Es el uso racional de los recursos de la tierra para lograr la más alta calidad de vida humana
16. Nicho ecológico
Es el rol que cumple cada organismo en el ecosistema. Del total de la energía solar sólo el 1% es retenido como energía química de las plantas y el 20% de este
1% es transformado en tejido orgánico

17. Límites de crecimiento de poblaciones

Tasa de natalidad – tasa de mortalidad

18. Tasa potencial biótica

Cuando la población crece a su tasa máxima de la cual es capaz la especie

19. Productividad primaria

La rapidez con que la energía radiante se transforma en sustancias orgánicas por acción de la fotosíntesis o quimiosinteticas de organismos productores (plantas
verdes)

20. Reservorio
Donde se concentra la mayor cantidad de elementos abióticos: atmosfera

21. Biogeoquímica
Estudia el intercambio como movimiento de un lado a otro de los materiales de los componentes vivos o no vivos de la biosfera

22. Los únicos seres vivos capaces de vivir solamente de materia inorgánica y energía solar:
Las plantas verdes

23. El medio físico de un ecosistema está compuesto de:

a) Plantas verdes c) Agua
b) Energía solar d) Aire

24. El rol de los componedores o reductores en un ecosistema es:

a) Transformas materia orgánica muerta en material inorgánica
b) Ayudar al proceso de mineralización

25. Se denomina biotopo al:

Conjunto de condiciones abióticas

26. El ecosistema denominado CLIMAX está en:

Equilibrio

27. Los eslabones de la cadena alimenticia son:

Plantas verdes, herbívoros, carnívoros, reductores

28. Qué porcentaje aproximado de energía del sol que llega a la tierra es retenida por las plantas verdes y como energía química?
1%

29. Los principales factores limitantes al crecimiento de las poblaciones se refieren a aspectos:
a) Climáticos atmosféricos e) Interacción de factores
b) Agua
c) Suelo
d) Factores bióticos
30. Que es IMPACTO AMBIENTAL?
El impacto ambiental al medio natural es el efecto favorable o desfavorable que produce la actividad humana sobre el medio ambiente. Técnicamente, es la alteración
en la línea de base ambiental.

- Directos o primarios: contaminación de los vehículos alteración ambiental por la acción directa del hombre
- Secundarios: crecimiento de la población, contaminación de aguas.
- Corto plazo: cuando se produce inmediato a la realización de una acción. Construcción de un obra, genera malestar
- Largo plazo: aparece después de cierto tiempo de realizada la acción. Contaminación del rio Pilcomayo
- Reversible: cuando se puede interrumpir el funcionamiento que afecta el proceso. Deforestación
- Irreversible

31. EVALUACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL

Son estudios que nos permiten identificar, predecir e interpretar, así como prevenir, las consecuencias o efectos ambientales que determinadas acciones humanas
pueden causar alteraciones a la salud, bien estar humano y al entorno. En estos estudios se trata de evaluar las consecuencias de una acción, para ver la calidad
ambiental que habría con o sin dicha acción.

- Conocimiento: estudios realizados para determinar la incidencia del proyecto

- Ecológico: estudios orientados a los impactos ambientales físicos o geofísicos

32. Gestión ambiental

Conjunto de acciones encaminados a lograr la máxima racionalidad en el proceso de decisión relativo a la conservación, defensa y mejora del medio ambiente
basándose en una coordinación, información multidisciplinaria y en la participación ciudadana.
33. Porque se necesita un estrategia mundial de conservación?
a) Deterioro de los recursos vitales c) Desigualdad distribución de las riquezas
b) Crecimiento de la población
34. Los principales problemas ambientales que afectan a los recursos naturales son:
La deforestación y la erosión de suelos

35. A que se conoce como ciclos biogeoquímicos?

A la circulación de elementos químicos en la biosfera, del ambiente a los organismos y viceversa

36. El estrato autótrofo en un ecosistema está compuesto por:

Las plantas verdes

37. Ejemplos de ecosistemas impulsados por el sol y subsidiados por el hombre pueden ser?
a) Los bosques
b) La agricultura

38. Cuál es la diferencia entre una FICHA AMBIENTAL y un MANIFIESTO AMBIENTAL?

La FICHA AMBIENTAL debe ser llenada para proyectos nuevos y el MANIFIESTO AMBIENTAL para proyectos o acciones ya en ejecución

39. Que es la declaración de impacto ambiental (DIA)?

La licencia ambiental como requisito indispensable para el inicio de obras de un proyecto

40. La actual situación ambiental en el área rural

- Uso desequilibrado de suelos - Artifización inadecuada de nuestro ecosistema
- Deforestación
41. Diferencia entre EIA y AA
- EIA evaluación de impacto ambiental se realiza “ex ante” antes que suceda el fenómeno
- AA auditorias ambientales se realiza “ex post” después del suceso

DOCUMENTAL

42. Antigüedad del planeta y del hombre

4 mil millones de años, 200.000 años.

43. Cuando aparece las “masas de agua”

Cuando el carbono desapareció de la tierra

44. Qué porcentaje de oxigeno proviene de las algas de los océanos?

El 80%

45. Cuántos habitantes de la población actual vive con energía natural?

1500 mil millones de habitantes. La esperanza de vida se acorta

46. Agricultura
Hace menos de 10.000 años la primera gran revolución

47. El petróleo
Libero al hombre de la agricultura, en 50 años todo ha cambiado, todo se acelera. La mitad de la población actual en el mundo vive en las metrópolis

48. Revolución industrial

Ganadería – abonos, balanceados

49. Pesca
Alimento de 1 de 5 personas en el mundo

50. Ciudad de las VEGAS (EEUU)

Mayores consumidores del agua en el mundo. 2025 escases de agua podrían afectar a 2 mil millones de habitantes en el mundo

51. Pantanos
Cumplen las funciones de regenerar y purificar el agua

52. Selvas
Almacenan el carbono. Eucalipto agota el agua, suelos cada vez menos cultivables – erosion de suelos. Superpoblación agotamiento de recursos

53. Que paso en 1950?

 Se modificó la tierra (isla)
 Transporte, industria, deforestación, etc.

54. Calentamiento global acelerado

 2050 – ¼ de especies en peligro de extinción. Metano, 20 veces más potente que el Carbono. Del 100% de los recursos, el 80% lo consume el hombre
 Polo norte (BANQUISIA = CASQUETE POLAR): perdió el 30% de su superficie.