Presentación.

Universidad Abierta Para Adultos.

Nombre: Evelin María

Apellidos: Núñez Florentino

Matrícula: 16-0521.

Asignatura: Historia de la Civilización Moderna y Contemporánea.

Profesor: Efraín Dilone.

Trabajo: Final.
Introducción

En La realización de la siguiente práctica se realizará el desarrollo de una serie de

historias vistas desde diferentes ángulos que marcaron este lapso de la historia
como Edad Moderna Contemporánea, a través de cada tema, filme, video o
documental intentaremos hacer una síntesis de la historia ilustrada, realizar un
mensaje como profesional docente y mostrar una postura crítica.

Iniciaremos el desarrollo de este trabajo dándoles a conocer acerca el significado

de la Edad Moderna y Contemporánea y cuales hechos fueron los que marcaron su
inicio: El inicio de este tiempo histórico se produce con el descubrimiento de América
(1.492), la caída de Constantinopla. Se han producido una serie de circunstancias
sociales, políticas y económicas que van a repercutir en la forma de vida y la salud
de las personas, a modos de vida, a la medicina y a la enfermería.

Tras pasar el tiempo, la Edad Moderna se ha ido alejando de tal modo, que desde
el siglo XX se le suele añadirse una cuarta edad, denominada como Edad
Contemporánea, que no solo no se aparta, sino que también se intensifica
extraordinariamente la tendencia a la modernización, ya que sus características
sensiblemente diferentes, fundamentalmente porque significa el momento de éxito
y desarrollo espectacular de las fuerzas económicas y sociales que durante la Edad
Moderna se iban gestando lentamente: el capitalismo y la burguesía; y las entidades
políticas que lo hacen de forma paralela: la nación y el Estado.
Resumen de la primera tarea La Edad Moderna y su Impacto en la
Humanidad.

En esta primera unidad estaremos tratando lo que es la Edad Moderna, su origen,

la forma de vida en este periodo histórico, en que estaba basada la economía, la
política, también se trata a la burguesía desde una perspectiva analítica y se busca
interpretar la importancia de esta época para el desarrollo de la Edad
Contemporánea y su impacto en la humanidad.

La Edad Moderna es el periodo que data aproximadamente desde el año 1453, en

que triunfan los valores de la modernidad (el progreso, la comunicación, la razón),
en contraposición a la Edad Media, identificada como una Edad Oscura, de atraso,
aislamiento, superstición y oscurantismo. Fue un periodo sorprendente y brillante,
en los ámbitos material e intelectual.

La Edad Moderna es la etapa histórica de la humanidad que inicia según algunos

autores con la caída de Constantinopla (Imperio Bizantino) en manos de los Turcos
Otomano en el 1453 (Siglo XV) y para otros este periodo histórico inicia en el 1492
con el descubrimiento de América por los españoles y dura hasta el 1789 con el
estallido de la Revolución Francesa (Siglo XVIII).

La Edad Moderna, a pesar de su corta duración de unos 350 años

aproximadamente, fue la más sorprendente y brillante, en lo concerniente al
adelanto material e intelectual

-El sentido Antropocéntrico de la vida.

  La naturaleza y el hombre, fueron, en la Edad Moderna, los objetivos
centrales de los estudios científicos y literarios, así como de la admiración
artística, en todas sus ramas.
 Mientras que en la Edad Media, la vida era considerada como un tránsito, en
el que se buscaba el camino verdadero hacia la felicidad eterna (el cielo), en
la Edad Moderna, especialmente con el Renacimiento, el hombre, sin
abandonar su religión, busca su felicidad terrenal. Hay una Concepcion
antropocéntrica de la Vida

Resumen de la tarea 2. Independencia de los Estados Unidos y su

impacto en los países Latinoamericanos. La revolución industrial
y su impacto en la producción de bienes y servicios. Influencia de
la revolución francesa al desarrollo del pensamiento político y al
surgimiento de los derechos humanos.

1. Proceso de independencia de los Estados Unidos y su impacto

en los países Latinoamericanos.

La hoy poderosa nación de los estados unidos de Norteamérica, tuvo su origen en

los territorios que los ingleses colonizaron en la costa atlántica de América del norte
(desde comienzos del siglo XVII), donde habían logrado establecer trece colonias,
las mismas que fueron incorporadas a los dominios del imperio británico. A fines del
siglo XVIII (1776), dichas colonias, por medio de sucesivas guerras contra
Inglaterra, consiguieron emanciparse del dominio anglosajón. La independencia de
los Estados Unidos de Norteamérica, es uno de los acontecimientos más
importantes de la Historia moderna, no solo porque sirvió ella de ejemplo a las
colonias hispanoamericanas que aspiraban también su liberación, su emancipación,
sino, fundamentalmente, por el preponderante rol que el país de Washington
desempeña en los destinos del mundo en los tiempos contemporáneos.

Características.

Estas colonias formadas, mayormente, por gente culta de credo protestante, gracias
a su espíritu eminentemente laborioso como a las inmensas riquezas del territorio,
consiguieron en pocos años progresar grandemente, a la vez que su población
experimentó también considerablemente crecimiento.
Disfrutaban de autonomía política, es decir, que eran, prácticamente libres e
independientes. Hacían uso de sus libertades y derechos y, asimismo, cada colonia
elegía a sus propias autoridades, a la vez que resolvía sus propios problemas,
aunque en nombre se hallaban bajo el dominio de Inglaterra, la misma que se hacía
representar por un gobernador en cada una de ellas. Tenían, pues, por supremo
anhelo vivir en un ambiente de paz y de libertad para, así, poder desarrollarse y
practicar libremente sus creencias políticas y religiosas. En busca de ello,
justamente, fueron los primeros inmigrantes (“Los padres peregrinos” – 1620)
quienes abandonaron Inglaterra al implantarse en esta nación la persecución
religiosa y el despotismo real, y, después de cruzar el Atlántico, se establecieron en
la costa este de América del Norte.

2. La revolución industrial y su impacto en la producción de bienes

y servicios.

La Revolución Industrial o Primera Revolución Industrial es el proceso de

transformación económica, social y tecnológica que se inició en la segunda mitad
del siglo XVIII en el Reino Unido, que se extendió unas décadas después a gran
parte de Europa occidental y Norteamérica, y que concluyó entre 1820 y 1840.
Durante este periodo se vivió el mayor conjunto de transformaciones económicas,
tecnológicas y sociales de la historia de la humanidad desde el Neolítico, que vio el
paso desde una economía rural basada fundamentalmente en la agricultura y el
comercio a una economía de carácter urbano, industrializada y mecanizada.

A principios del siglo XVIII, Gran Bretaña o Francia eran países con poca población.
La esperanza de vida no superaba los 30 años. La mayoría de los habitantes
trabajaban en el campo produciendo poco alimentos. Las ciudades eran pequeñas
y también producían poco. El comercio era de poco volumen y los transportes eran
rudimentarios.

La baja productividad del trabajo hacía que la producción y el consumo por habitante
fueran escasos. Existía un estancamiento económico ya que la riqueza era inferior
a la población. A finales del siglo XIX Gran Bretaña y Francia habían aumentado su
población gracias a la bajada de mortalidad. Una minoría trabajaba en el campo
pero su producción era alta. La gente había emigrado a la ciudad para trabajar en
la industria produciendo así bienes a gran escala. El comercio era voluminoso y las
mercancías se transportaban en ferrocarriles o buques a vapor. Todo esto provoco
que aumentara la producción y el consumo por habitante, creciendo así la riqueza
por encima de sus poblaciones.

3. Influencia de la revolución francesa al desarrollo del

pensamiento político y al surgimiento de los derechos humanos.

La Revolución francesa fue un conflicto social y político, con diversos periodos de

violencia, que convulsionó Francia y, por extensión de sus implicaciones, a otras
naciones de Europa que enfrentaban a partidarios y opositores del sistema
conocido como el Antiguo Régimen. Se inició con la autoproclamación del Tercer
Estado como Asamblea Nacional en 1789 y finalizó con el golpe de estado
de Napoleón Bonaparte en 1799.

La Revolución Francesa fue el cambio político más importante que se produjo

en Europa a fines del siglo XVIII, sirvió de ejemplo para otros países y
promovió la democracia en el mundo. La influencia de la Revolución Francesa
fue enorme. El gobierno, la economía y las relaciones sociales fueron modificados
en Francia, en gran parte de Europa y el mundo. Sus ideas y sus hechos repercuten
todavía en la actualidad. Nuestras ideas de libertad, democracia, derechos y
deberes; nacieron de este conflicto europeo de finales del siglo XVIII.

La Revolución Francesa fue un enfrentamiento social y político, que sacudió a

Francia y otras naciones de Europa que enfrentaban el sistema del antiguo
régimen basado en la monarquía.

Inició cuando el Tercer Estado, institución que representaba las mayorías, se reveló
y tomó el poder en 1789. La revolución finalizó con un golpe de estado de Napoleón
Bonaparte en 1799; esta revolución derrotó al absolutismo del rey y estableció un
nuevo régimen donde la burguesía, y las masas populares fueron la fuerza política
dominante.

El 26 de agosto de 1789, la Asamblea Constituyente aprobó un documento que

contenía las ideas políticas de la burguesía el cual fue la Declaración de los
Derechos del Hombre y del Ciudadano. Éste documento fue redactado a fin de
proporcionar un marco previo a la redacción de una constitución en los primeros
momentos de la Revolución Francesa.

Uno de los acontecimientos con mayor alcance histórico de la Revolución Francesa

fue precisamente la declaración de los Derechos del hombre y del Ciudadano. En
su doble vertiente, moral (derechos naturales inalienables) y política (condiciones
necesarias para el ejercicio de los derechos naturales e individuales), condiciona la
aparición de un nuevo modelo de Estado, el de los ciudadanos, el Estado de
Derecho, democrático y nacional. Aunque la primera vez que se proclamaron
solemnemente los derechos del hombre fue en los Estados Unidos (Declaración de
Derechos de Virginia en 1776 y Constitución de los Estados Unidos en 1787), la
revolución de los derechos humanos es un fenómeno puramente europeo. Será
la Declaración de Derechos del Hombre y del Ciudadano francesa de 1789 la que
sirva de base e inspiración a todas las declaraciones tanto del siglo XIX como
del siglo XX.
Resumen de la tarea 3 ideologías políticas: nacismo, facismo, comunismo,
anarquismo, conservadurismo, socialismo y capitalismo.

Hacia fines del siglo XIX, la revolución industrial dejaba sus huellas en la sociedad:
el capitalismo en crisis y las masas obreras sumidas en la miseria. La consecuencia
ideológica de este contexto, se tradujo en la rápida difusión de corrientes de
pensamiento tales como el socialismo y el anarquismo. El movimiento obrero, en
efecto, se identificaría con tales tendencias. Pero en esta oportunidad nos interesa
establecer algunas diferencias históricas e ideológicas en estos tres conceptos
La ideología comunista se fue afianzando a fines del siglo XIX y se plasmó en la
revolución rusa de 1917. La victoria de los regímenes totalitarios durante la Segunda
Guerra mundial, favoreció la expansión del sistema comunista que llegaría al poder
en varios países centroeuropeos. En 1949 el comunismo llegó a China.
Una ideología es una colección de ideas. Usualmente, cada ideología contiene
ciertas ideas de lo que considera la mejor forma de gobierno (por ejemplo,
la democracia, la teocracia, etc.), y el mejor sistema económico(por ejemplo,
el capitalismo, el socialismo o comunismo, etc.). En ocasiones se usa la misma
palabra para identificar una ideología y una de sus ideas principales. Por ejemplo,
el "socialismo" puede referirse a un modelo económico, o puede referirse a una
ideología sistema
El liberalismo le interesa para crear esa falsa imagen de libre mercado y una
economía más justa además del proceso de privatizaciones y desregularización,
ese progreso con sueldos altos donde avancen todos aunque sea una mentira, es
imposible tal y como está ahora la cosa que todos los países se beneficien o todas
las empresas al menos.

El comunismo le interesa para hacer ver un enemigo que no es tal y así reforzar las
políticas de estado convenciendo a la gente de que son para la clase baja o pobre
(obreros de toda la vida o proletariado que mantienen el sistema) cuando hay una
mafia corrupta en el poder.

El socialismo les permite entrar en la izquierda en una versión menos dura y más
demócrata de ayudas para la sociedad que aleja del capitalismo rancio que sólo
busca el ego del individuo o material, vuelve esa idea de un proyecto común. Puede
interesar que tenga costes burócratas para agilizar la economía de los mercados.

La socialdemocracia, está ya directamente es capitalista, da esa sensación de

Estado de Bienestar fuerte pero dependiente más de la situación estructural
económica que de su propia ideología. Cuando están bien puede resultar la versión
ideológica más válida en el sistema actual para un Estado fuerte.

El fascismo, interesa vender una imagen patriótica y populista, ellos no son ni de

derecha ni izquierda, destacando la etnia o la raza por encima de casi todo. Un
estado fuerte sin enemigos. A través de su versión más dura muestra una versión
anti-humana en contra de algunos derechos por lo que es desprestigiada casi
totalmente para el resto de la historia.
Resumen de la tarea 4 el Imperialismo como modelo político

Se conoce como imperialismo al proceso por el cual los países europeos desde
mediados del siglo XIX iniciaron la ocupación y explotación de inmensos territorios
en África y en Asia. La palabra viene de los grandes imperios que crearon países
como Gran Bretaña, Francia, Bélgica, Alemania... Podemos decir que uno de los
motores principales del imperialismo es la exaltación del nacionalismo en los
estados europeos, nacionalismo que, casi siempre, encubre los verdaderos motivos
que son los económicos.

El término imperialismo hace referencia a la actitud, doctrina o acción que conduce

al dominio de un estado sobre otros u otro mediante el empleo de la fuerza militar,
económica o política.

El imperialismo que surge en el siglo XIX fue la culminación del colonialismo iniciado
en los siglos XV y XVI. Pero ambas formas de dominación colonial fueron muy
distintas. Los viejos imperios coloniales estuvieron ubicados principalmente en
América, mientras que los nuevos imperios coloniales se centraron en Asia y África.
Las antiguas colonias habían sido de asentamiento y los emigrantes habían creado
sociedades que pretendían ser similares a las europeas, frente a las nuevas
colonias que fueron, sobre todo, territorios de ocupación, donde una minoría
europea no se mezclaba con la autóctona y ejercía el control político y económico.
Por otro lado, si el ritmo de ocupación había sido lento y limitado en el pasado, en
el siglo XIX la rapidez fue la tónica general. Por último, las posesiones coloniales de
la época moderna dieron lugar a escasos conflictos en comparación con los
desarrollados con el imperialismo del siglo XIX, con guerras constantes, ya que la
expansión colonial se había convertido en un objetivo fundamental de la economía
y la política de los países industrializados.
Conclusión

Es muy importante para los docentes ser crítico y poder tener coherencia a la hora
de impartir docencia es un gran reto para mí, ya que voy formar futuros profesionales
y tengo que tener bien claro los conocimientos para brindarles el mejor apredizaje
para que sea critico y puedan ser personas que desempeñe su labor a la hora ser
útil a la sociedad, para mí fue muy sastifactorio el haber realizado estos
documantales porque me quedo un aprendizaje significativo para ponelo al servicio
de la comunidad educativa.

Debo de inculcarle valores a mis estudiantes y que deben perseguir su meta u

objetivo para que sea persona capaces de integrarse a la vida social y muchos de
estos hallazgos me sirva para mi vida personal como profesional a la vez que
pueda hablarle del mayor conocimiento que pude aprender durante el desarrollo de
este trabajo como puedo resaltar lo que más me llamo la atención,como lo fue la
historia de Martin Lutero, la gran lucha por defender lo que el creía tenía la convición
del amor de Diós hasta que alcanzo su meta, también de cómo la revolución
francesa tuvo esa escases, surgió en esa época de que los pobre tenían que
pagar más impuesto que lo mismo rico esa son una de las cosas que se ve en
nuestro país espero que este informe le sirva de ayuda todo aquel que lo pueda leer
y sacarle mayor beneficio y pueda llevarlo a la práctica para su mejor beneficios
profesional.