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Estimado docente este documento esta creado para servir como apoyo al desarrollo de la clase en
aula, del módulo ​Taller de enfermería básica​, en el encontraran las actividades descritas en la
planificación lectiva las cuales deben ser desarrolladas por los alumnos con la orientación del
docente.
Las estrategias metodologías a utilizar son estudio de caso y aprendizaje colaborativo lo que se
alinean con el modelo institucional.

Semana N°:2 Actividad N°1 (30 minutos)

Aprendizaje esperado: 1.- Establecen relaciones entre los distintos tipos de microorganismos y la
producción de enfermedades en el ser Humano, destacando en ellas la prevención de infecciones
asociadas a la atención en salud.

La actividad debe ser realizada en dos etapas, en la clase de la semana 2 los estudiantes deben
realizar un avance de la actividad con la orientación del docente, para luego en la semana 3
terminar la actividad y cada grupo de trabajo deberá exponer el trabajo frente a sus compañeros,
para así finalizar es el proceso.

A continuación, usted encontrará un caso clínico, lo cual deberá responder preguntas con
alternativas conforme a las competencias adquiridas durante el desarrollo del módulo.

Caso Clínico:

Don José paciente 60 años, hospitalizado hace 3 días en unidad de aislamiento medicina del
hospital Lautaro Beltrán, con diagnóstico de tuberculosis, como antecedentes mórbidos presenta
Hipertensión arterial, caquexia, postrado hace 3 meses por secuelas accidente cerebro vascular.

I.-Responda argumentando sus respuestas.

1. Describa el microorganismo causante de la patología principal de Don José :

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2.- Señale paso a paso la cadena de transmisión de infecciones, por la cual don José
contrajo la enfermedad.

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3.- Según el diagnóstico de don José Cuando Ud. lo Atienda ¿Qué precaución
correspondería utilizar? Justifique sus repuestas
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4. Que EPP corresponde utilizar según la precaución seleccionada:


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5.- ​Según la cadena de trasmisión indique las medidas para evitar la propagación de la
enfermedad (justifique las respuestas)
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SemanaN°:4: Actividad N°2 (30 minutos)

AE: ​2.- Caracterizan la necesidad de circulación y oxigenación, a través de la descripción de


técnicas básicas de enfermería que permitan su resolución

La actividad debe ser realizado en dos etapas en la clase de la semana 4 los estudiantes deben
realizar un avance de la actividad con la orientación del docente, para luego en la semana 5
terminar la actividad y cada grupo de trabajo deberá exponer el trabajo frente a sus compañeros,
para así finalizar es el proceso. Esta semana corresponde a la semana de la prueba ELA, la cual
debe realizarse en un hora cronológica y señalar curso a la hora que deberá volver para terminar la
actividad en la sala y exponer.

Lea el caso que se encuentra a continuación, respondiendo las preguntas y completando el


cuadro de aplicación de cuidados de enfermería según la necesidad alterada que presenta el
paciente en el caso clínico. Utilice su apunte y el contenido de este cuadernillo.

Caso clínico
Ud. como TENS debe acompañar a don Esteban de 83 años en el traslado al hospital “La
Higuera” por una observación de neumonía por influenza evaluada en la sala ERA donde el
paciente se controla tiene como antecedentes EPOC, fuma 20 cigarrillo diarios, refiere tos con
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secreción abundante “lo que le dificulta la respiración” su hija indica que “incluso que los labios se
les ponen de color azul”
Ud. controla sus signos vitales, los cuales son: PA: 176/98 mmHg, FC: 94 por minuto, FR: 24 por
minuto, T° : 38,4 C°, SpO2: 90%

​Responda las siguientes preguntas

1.- Clasifique los signos vitales en lenguaje técnico.

PA___________________________

FC___________________________

T°____________________________

SPO2_________________________

FR___________________________

2.-Identifique los rangos de normalidad de los signos vitales de una persona adulta:
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3.-Señala las medidas de aislamiento que deberá utilizar para atender al paciente y justifique
su respuesta.
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Complete el cuadro de necesidades según caso clínico

Necesidad alterada Valoración Cuidados de enfermería Evaluación

Oxigenación

Homeotermía

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Caso clínico n° 2:
Ud. Trabaja en el consultorio la montaña. Acude la Sra. Paulina Bravo de 64 años Dg.
Hipertensión arterial. Se controla cada mes para recibir gratuitamente el tratamiento
farmacológico. Al recibir a la paciente Ud. realiza control de signos vitales P/A: 145/105 Fc: 102
x. min. T. ax: 37.5.Fr: 25x. min
Le comenta que venía “corriendo” para no llegar tarde. Se ha tomado sagradamente todos los
medicamentos. Luego de ser atendida por el medico la Sra. Paulina le comenta que el médico le
aumento los medicamento ya que le encontró alta la presión.

Responda según el caso

1. Clasifique signos vitales con lenguaje técnico.


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2. ¿Qué opina de la los valores de presión arterial controlados a la Sra. Paulina? ¿Cómo afecta la
técnica del TENS en el tratamiento médico de la paciente? Argumente su respuesta
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Semana N°:8 Actividad N°3

3.- Caracterizan la necesidad de Agua nutriente y electrolitos, a través de la descripción de


técnicas básicas de enfermería que permitan su resolución.

La actividad debe ser realizada en dos etapas en la clase de la semana 8 los estudiantes deben
realizar un avance de la actividad con la orientación del docente, para luego en la semana 9
terminar la actividad y cada grupo de trabajo deberá exponer el trabajo frente a sus compañeros,
para así finalizar es el proceso.

Como pueden observar los casos clínicos se van complejizándose, la ideas es integrar los
conocimientos de otros módulos como anatomía, para que estudie cómpreda que todas los
módulos están relacionados y aportan a lograr el perfil de egreso por lo que el aprendizaje se hace
significativo.

Responda las siguientes preguntas:


1.- justifique los distintos tipos de régimen (cuál es el motivo de la indicación médica)

Régimen Motivo Ejemplo de lo que puede o no comer el


paciente
Régimen cero

Régimen liquido

Régimen hipo sódico

Régimen hipocalórico

Régimen hipo proteico

Régimen blando

Régimen Hídrico

Régimen hipo glúcido

Régimen blanco

Régimen hipercalórico

2.- Realice un mapa conceptual de las distintas vías que se pueden utilizar para nutrir a un
paciente desde el menos a la más compleja

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Caso Clínico
Ud. como TENS le corresponde atender a Don Jaime de 78 años de edad, quien fue traslado hoy
desde la ​UCI​, don Jaime sufrió hace una semanas un ​accidente cerebro vascular​ que lo dejo
como una ​hemiplejia ​derecha, tiene como antecedentes mórbidos HTA y DMII al control de
ingreso Ud. registra:
Fr. Cardiaca:​ 50xmin. ​P/A:​ 160/95 T°: 36,7 Fr. ​Respiratoria​:19x min. ​Peso:​ 60 kg. Talla:
1.75mt. ​HGT: ​230mg/dl

Indicaciones médicas

1. Alimentación por sonda


2. CSV cada 1 hora
3. Medicación

Complete el siguiente cuadro de Necesidades

Necesidad Valoración Cuidados de enfermería Evaluación


alterada
N. Oxigenación

N.
Termorregulación

N. Agua, nutrientes
y equilibrio
electrolítico

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Semana N°:11, Actividad N°4

4.- Caracterizan la necesidad de eliminación, a través de la descripción de técnicas básicas de


enfermería que permitan su resolución

La actividad debe ser realizado en dos etapas en la clase de la semana 11 los estudiantes deben
realizar un avance de la actividad con la orientación del docente, para luego en la semana 13
terminar la actividad y cada grupo de trabajo deberá exponer el trabajo frente a sus compañeros,
para así finalizar es el proceso.

En esta ocasión se trataran las tres necesidades de eliminación integrando las necesidades vistas
anteriormente. El lenguaje técnico es más profundo en esta etapa, claramente hay palabras los
estudiantes que no conocen, pero la ideas es que cada vez que un estudiantes le consulte algo a
usted, le señálele donde puede encontrar esta información, ya que el objetivo es que es estudiante
utilice sus habilidades cognitivas como al búsqueda de información u otras.

Responda las siguientes preguntas:

1.- Elevación circunscrita de la piel, llena de líquido seroso, inferior a 0,5 cm. Es_

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2.- Materia fecal blanquecina por ausencia o disminución de pigmentos biliares es:

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Caso Clínico

Ud. trabaja como TENS en el consultorio el aromo donde le corresponde realizar visita domiciliaria
a la Sr. Maria Lopez de 76 años quien tiene diagnóstico de ​cirrosis hepática por Alcohol​, actual,
su hija relata que está preocupada por el estado de su madre la encuentro decaída esto ha
aumentado en los últimos días, cada vez le veo más amarilla la piel y con mucha picazón, la orina
parece coca –cola, además hace 5 días se agrega mal olor y dolor al orinar relata que pide
muchas veces la chata pero hace puros poquitos”

Al consultar por las deposiciones la hija relata que su madre siempre ha presentado “estitiquez”
pero que en estas últimas semanas ha empeorado y que las deposiciones están de color “blanco”

Control de signos vitales: ​P/A:​ 155/93 mmhg, ​Tº​ 37,5 ​Fr. C: ​67 x min, ​STO2:​ 94%, ​FR:​ 18 Xmin

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Complete el cuadro de necesidades según caso clínico

Necesidad Valoración Cuidados de enfermería Evaluación


alterada
N. Oxigenación

N.
Termorregulación

N. Agua, nutrientes
y equilibrio
electrolítico

N. eliminación
Digestiva

N. eliminación
Urinaria

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N. eliminación por
Piel

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Semana N° 14: Actividad N°5


5.- Caracterizan la necesidad de actividad, sueño y reposo y seguridad describiendo las técnicas
básicas de enfermería que permitan su resolución

La actividad debe ser realizado en dos etapas en la clase de la semana 11 los estudiantes deben
realizar un avance de la actividad con la orientación del docente
Recordar a los alumnos que debemos evaluar los riesgos

Caso clínico
Ud. trabaja como TENS en el consultorio el aromo donde le corresponde realizar visita domiciliaria
para curaciones a la Sr. Lisa Muñoz 93 años quien tiene diagnóstico de ​demencia senil​, actual
mente presenta una lesión en la región sacra de 10 x 10 cm. donde se observa tejido necrótico
que compromete músculos y tendones, su hija relata que está preocupada por el estado de su
madre ya que nota que “alrededor del parche esta hinchado y caliente”, relata además que la
encuentra “decaída no recibe alimento” lo que aumento luego que producto de su desorientación
hace 5 días sufriera una caída de la cama lo que fue evaluado en el Servicio de urgencia como
una ​fractura de cadera Izquierda​ no operable por las condiciones de la paciente.

Al examen físico Ud. evalúa a la paciente en ​sopor solo reactiva a la movilización, tos escasa
ineficaz para movilizar secreciones, observa enflaquecida, piel y mucosas secas, orina en pañal
concentrada

Control de signos vitales: ​P/A:​ 55/43 mmhg, ​Tº​ 36,1 ​Fr. C: ​70 x min, ​STO2:​ 91%, ​FR:​ 10 x min

I.- Utilizando el caso clínico aplica alguna escala validada para evaluar el riesgo de UPP y
determine medidas de prevención

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II.-complete el cuadro de necesidades según caso clínico


Necesidad Valoración Cuidados de enfermería Evaluación
alterada
N. Oxigenación

N.
Termorregulación

N. Agua, nutrientes
y equilibrio
electrolítico

N. eliminación
Digestiva

N. eliminación
Urinaria

N. eliminación por
Piel

N. actividad reposo
y sueño

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Semana N°15, Actividad N°6


5.- Describen los beneficios del programa nacional de inmunización vigente, según la normativa del
MINSAL.

La actividad debe ser realizado en la semana 15 los estudiantes deben realizar un avance de la
actividad con la orientación del docente.

Caso clínico:

Ud. Trabaja en el consultorio n° 7 , hoy acude la muy preocupada la Sr. María Mamá primeriza con
su hijo de Pedrito de 6 meses quien ha presentado aumento de la temperatura, irritabilidad incluso
refiere que paso mala noche despertaba cada 1 horas, además no ha querido recibir la papillas,
no ha tenido vómitos ni diarrea, comenta que todo esto comenzó después de acudir ayer al
control sano donde Pedrito fue vacunado por lo que cree que el TENS que realizo el
procedimiento cometió algún error ya que el sitio de punción esta de color rojo y con algo de calor
local.
Al control de los signos vitales ud. pesquisa; aumento de la frecuencia cardiaca, aumento de la
frecuencia respiratoria, t° de 37,8.

Responda:

1.- Que vacuna recibió Pedrito hace dos días y cuales recibirá en la próxima citación:

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2.- ¿a que temperatura deberían haber estado las vacunas al momento de la administración para
asegurar la cadena de frio? ¿Por qué es importante este dato?:

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3.- ¿qué acciones del TENS de vacunatorio aseguran la cadena de frio?

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4.- identifique las contraindicaciones temporales y permanentes de las vacunas

Contraindicaciones Permanentes Contraindicaciones Temporales

5.- ¿Qué tipo de inmunidad adquirió Pedrito con las vacunas que recibió?

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Complete el siguiente cuadro de necesidades


Necesidad Valoración Cuidados de enfermería Evaluación
alterada
N. Oxigenación

N.
Termorregulación

N. Agua, nutrientes
y equilibrio
electrolítico

N. eliminación
Digestiva

N. eliminación
Urinaria

N. eliminación por
Piel

N. actividad reposo
y sueño

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Glosario
Estimado Docente:

En la parte final del cuadernillo, los estudiantes tienen un ítem donde ellos podrá
confeccionar un glosario con todos aquellos términos técnico que debe recordar para los
próximos módulos y durante el desarrollo del mismo.

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