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Evaluación diagnóstica 8vo Básico

Nombre:
Curso: __________ N° Lista:_________ Tipo evaluación: Diagnóstica
Profesor: Robinson Bravo Canales Total de putos: 26 puntos.
Ed. musical Total de puntos para aprobar: 16 puntos.
1° semestre Puntos obtenidos:
Fecha: ____ /____ /2018 Nota:

Objetivo: Comprobar el nivel de dominio de tus conocimientos, identificar habilidades y destrezas para dar inicio a las
unidades de aprendizaje.

I. Grafía Musical: Figuras rítmicas: Responde las siguientes preguntas:

1) ¿Cuál es el nombre de las siguientes figuras musicales? (3 puntos)

______________ ______________ _______________

2) ¿Cuántos tiempos dura o vale cada una de las siguientes figuras musicales? (3 puntos)

______________ ______________ _____________

3) Usando las figuras anteriores, crea un ejercicio rítmico de 3 compases, respetando la cifra de compás dada. (6 puntos)

4) ¿Qué significa que una canción tenga una cifra de compás de “4 negras”? (2 puntos)

R:
________________________________________________________________________________________________
II. Raíces culturales de la Música de América. Responde las siguientes preguntas (1 punto cada respuesta correcta)

1) La música de América tiene distintos orígenes, ¿La música Africana es uno de esos orígenes? Responde sí o no.

R: ______

2) La música de América tiene distintos orígenes, ¿La música Europea es uno de esos orígenes? Responde sí o no.

R: ______

3) La música de América tiene distintos orígenes, ¿La música de los pueblos originarios de América es uno de esos
orígenes? Responde sí o no. R: ______

4) Según los orígenes de la música Americana, ¿La música de Asia, es uno de esos orígenes? Responde sí o no. R: ______

III. Dinámica y Agógica Musical.

Enumera las descripciones de la columna derecha con el número correspondiente del concepto de la columna izquierda (1
punto cada acierto).

1. Dinámica Musical __Variación del volumen en la música.

2. Agógica Musical __Variación de la velocidad en la música.

3. Ritardando __Palabra usada en música para indicar que se debe tocar a menor volumen.

4. Piano __Palabra usada en música para indicar que se debe tocar más lentamente.

Responde las siguientes preguntas sobre la Dinámica y Agógica Musical (1 punto cada respuesta correcta).

1. ¿Qué palabras o símbolos musicales se usan para representar la dinámica musical?

R: _______________________________________________________________________________________________

2. ¿Qué palabras o símbolos musicales se usan para representar la agógica musical?

R: _______________________________________________________________________________________________

3. ¿Para qué se usa el accelerando en música?

R: _______________________________________________________________________________________________

4. ¿Para qué se usa el forte en música?

R: _______________________________________________________________________________________________