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Colegio Iris Retamal Nota

Matemática
7° Básico
Carolina Alarcón S.

Prueba Matemática 7° básico


Plan de Mejoramiento Educativo (PME)
Nombre:__________________________________________________________

Fecha:_____________________ Puntaje obtenido: _____ Puntaje ideal: 108 puntos.

Indicaciones:
 Para el desarrollo de la siguiente prueba debe responder de manera clara y con letra
legible, evite los borrones, ya que de lo contrario su respuesta será invalidada.
 Debe responder utilizando lápiz de pasta azul o negro (respuestas con lápiz minas serán
invalidadas)
 Puedes utilizar toda la prueba para realizar los cálculos si es que se necesita.

Objetivos de Aprendizaje
› Realizar cálculos que involucren las cuatro operaciones en el contexto de la resolución de
problemas, utilizando la calculadora en ámbitos superiores a 10 000. (OA 2)
› Demostrar que comprenden el concepto de razón de manera concreta, pictórica y simbólica, en
forma manual y/o usando software educativo. (OA 3)
› Demostrar que comprenden el concepto de porcentaje de manera concreta, pictórica y
simbólica, de forma manual y/o usando software educativo. (OA 4)
› Resolver adiciones y sustracciones de fracciones propias e impropias y números mixtos con
numeradores y denominadores de hasta dos dígitos. (OA 6)
› Representar generalizaciones de relaciones entre números naturales, usando expresiones con
letras y ecuaciones. (OA 10)
› Resolver ecuaciones de primer grado con una incógnita, utilizando estrategias como: usando una
balanza; usar la descomposición y la correspondencia 1 a 1 entre los términos en cada lado de la
ecuación y aplicando procedimientos formales de resolución. (OA 11)
› Realizar teselados de figuras 2D usando traslaciones, reflexiones y rotaciones. (OA 14)
› Construir ángulos agudos, obtusos, rectos, extendidos y completos con instrumentos
geométricos o software geométrico. (OA 15)
› Identificar los ángulos que se forman entre dos rectas que se cortan (pares de ángulos opuestos
por el vértice y pares de ángulos complementarios). (OA 16)
› Calcular la superficie de cubos y paralelepípedos expresando el resultado en cm2 y m2. (OA 18)
› Estimar y medir ángulos usando el transportador, expresando las mediciones en grados. (OA 20)
› Leer e interpretar gráficos de barra doble y circulares y comunicar sus conclusiones. (OA 24)

Lee atentamente y responde según se solicita.


1.- Macarena recién ha empezado a trabajar y desea saber la cantidad de dinero que va destinada
a las cotizaciones en su AFP para su jubilación. Ella tiene un sueldo de $600000, y la décima parte
de esa cantidad es para esas cotizaciones. ¿Qué cantidad corresponde a la parte que guarda de
cotizaciones?(2 puntos)
a) 6.000
b) 10.000
c) 60.000
d) 100.000

2.- En el problema anterior ¿Qué operación se realizó para calcular la parte que corresponde a la
pensión? (2 puntos)
a) Calcular porcentaje
b) Multiplicar
c) Dividir
d) Restar
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3.- María camina 2 minutos 6 metros. Complete los valores que faltan en la siguiente tabla. (2
puntos cada una)

4.- Según lo escrito en la tabla anterior, determine si las siguientes oraciones son (V) o falsas
(F). justifica las falsas. (2 puntos cada una)

a) ________ En cada minuto María avanza tres metros caminando.

________________________________________________________________________________

b) _______ La razón entre lo que se demora María y los metros que recorre es 1 : 3

________________________________________________________________________________

5.- Carolina quiere comprar un regalo para su mamá. Cuando va a la tienda encuentra una blusa
que le gusta mucho, pero vale $16.900. Cuando llega a la caja, la vendedora le dice que la blusa
está con un 50% de descuento por ser el Día de la Madre. ¿Cuánto debe pagar Carolina? (2 puntos)
a) Un tercio del precio inicial
b) Solo la mitad del precio inicial
c) El doble del precio inicial
d) Tres veces lo que costaba en un principio

6.- El resultado de la siguiente adición es: (2 puntos)


13 7
+
8 4

108 27 91 20
a) b) c) d)
32 8 32 12

7.- Francisca y Catalina tienen una cuenta de ahorros. Francisca tiene en su cuenta $15.800 y su
mamá le regala $25.000 para depositar en ella. Mientras que Catalina tiene $25.000 y su abuela le
regala $15.800, los cuales deposita en la cuenta. (2 puntos)
¿Cuánto dinero tiene Francisca en su cuenta luego de sumar lo que le regaló su mamá?
a) $ 40.800
b) $ 39.800
c) $ 40.000
d) $ 50.000

8.- Escriba en lenguaje algebraico cada una de las siguientes expresiones: (2 puntos cada una)

a) P sumado con 4 b) q menos 2


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c) El cuociente entre 6 y a d) El producto entre 5 e y

e) 6 menos t

9.- Observa la siguiente imagen que muestra una balanza desequilibrada. En esta balanza, cada
cilindro pesa 10 kg y cada cubo pesa 5 kg.

a) Explica por qué la balanza no está en equilibrio: _______________________________________


________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

b)¿Cuál es el peso que tiene cada lado de la balanza?____________________________________


________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

c)¿Qué harías para lograr que la balanza quede en equilibrio?, explica y dibuja la cantidad que falta
para lograr el equilibrio: ____________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

Pauta de Corrección
Indicador Pauta ideal Puntaje obtenido
Responde completamente la pregunta a
2 puntos.
Responde completamente la pregunta b
2 puntos.
Responde completamente la pregunta c
2 puntos.
Dibuja correctamente la solución de el problema
1 punto.
Total 7 puntos.
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10.- Une con una línea la ecuación con su respectiva solución. (2 puntos cada una)

a. x + 5 = 9 8

b. y + 4 = 12 2

c. 7 + p = 9 3

d. k + 10 = 13 11

e. 17 = m + 6 4

11.- Encuentre la medida del ángulo complementario, para cada ángulo dado. (2 puntos cada una)
b)
a)

c) d)

12.- La siguiente imagen corresponde a un o una: (2 puntos)

a) Reflexión
b) Rotación
c) Teselación
d) Repetición

13.- A qué tipo de ángulo corresponde el que se muestra en la siguiente imagen: (2 puntos)
a) Extendido
b) Obtuso
c) Recto
d) Completo

14.- Observa la imagen, ¿Cuál es La medida del ángulo? (2 puntos)


a) 100°
b) 80°
c) 120°
d) 90°
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15.- ¿Cuáles son los ángulos agudos? (2 puntos)


a) todos los ángulos menores que 90 °
b) todos los ángulos mayores que 90° y menor que 180°
c) todos los ángulos mayores que 180° y menor que 360°
d) todos los ángulos que miden 360°

Rosario, compró una caja de 50 cm de largo, 50 cm de ancho y 80 cm de alto.


Ella decidió pintar las caras opuestas de la caja del mismo color (2 caras verdes, 2 caras azules y 2
caras amarillas), según lo que muestra la foto. Ella empleara la técnica de pintura en spray.

Con respecto a este problema, contesta las preguntas 16 y 17.


16.- ¿Cuántos cm2 son pintados de color azul? (2 puntos)
a) 2.500 cm2
b) 250 cm2
c) 5.000 m2
d) 5.000 cm2
17.- ¿Cuántos cm2 son pintados de color verde? (2 puntos)
a) 4.000 cm2
b) 8.000cm2
c) 400 m2
d) 8.000 m2
18.- Dibuja los ángulos que se indican(2 puntos cada una)

a)

b)
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El profesor consulta a los estudiantes por el deporte que practican durante la semana. Él registró
en este gráfico los resultados. Responde las preguntas 19 y 20.

19.- ¿Cuál es el deporte que más les gusta practicar a los hombres? (2 puntos)
a) Futbol
b) Ninguno
c) Basquetbol
d) Tenis

20.-¿Cuantos estudiantes en total son los que no practican deportes? (2 puntos)


a) 8
b) 14
c) 6
d) 13

21.- El inspector de la escuela lleva el registro de la matrícula de los cursos en el siguiente Gráfico.
(2 puntos cada una)

Completa:
a) La mayor diferencia entre mujeres y hombres está en el curso___________________________

b) En la mayoría de los cursos hay más _________________ que __________________________

c) El curso que tiene más mujeres es___________________________

d) El curso que tiene más hombres es___________________________

e) El curso que tiene más estudiantes es___________________________

22.-La señora Juana lleva un registro mensual de las ventas. Observa el gráfico del mes pasado y
responde las siguientes preguntas. (2 puntos cada una)
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a) ¿Cuál fue la comida más vendida el mes pasado? ______________________________________

b) ¿Cuál fue la comida menos vendida el mes pasado? ____________________________________

c) Entre la comida más vendida y menos vendida, ¿cuál es la diferencia?______________________

23.- A Josefina le dieron como tarea construir un gráfico de barras comparadas con la información
entregada en la tabla. Esta tabla indica las actividades que ella y sus compañeros de curso
realizaron o el lugar que visitaron el último fin de semana. Cada alumno contestó una vez.

Josefina dejó el gráfico a medio terminar. Completa el gráfico con la información que falta. (2
puntos cada una)