Professional Documents
Culture Documents
Los conocimientos derivados del estudio de la asignatura de Maquinas Eléctricas I servirán al futuro
ingeniero mecánico como herramientas analíticas para el diseño, la especificación, la selección, el
dimensionamiento y el mantenimiento de maquinas eléctricas antes mencionadas. Estos conocimientos son
fundamentales en la formación del ingeniero mecánico y encuentran un amplio campo de aplicaciones en su
vida profesional.
III. APRENDIZAJES ESPERADOS
Al aprobar la asignatura el alumno estará en capacidad de:
- Explicar los principios físicos elementales que rigen los fenómenos de
interconversión reciproca entre energía mecánica y energía eléctrica.
- Explicar los principios físicos básicos del funcionamiento de las maquinas de corriente alterna sea
transformadores, motores asíncronos de inducción y generadores síncronos.
- Explicar los fundamentos de diseño y características constructivas de estas maquinas eléctricas.
- Identificar los parámetros y curvas características que se verifican en la operación de transformadores,
motores asíncronos y generadores síncronos.
- Establecer las condiciones de trabajo de estas maquinas que permitan obtener los mejores índices de
Pág. 1
UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO
potencia y economía.
- Establecer la correcta especificación nominal de las maquinas mencionadas.
IV. PROGRAMACIÓN
4.1. UNIDAD 1
4.1.1. Denominación: PRINCIPIOS GENERALES DE LAS MAQUINAS ELECTRICAS - EL
TRANSFORMADOR
4.1.2. Inicio: 2017-09-20 Termino: 2018-09-21 Número de Semanas/Días: 5
4.1.3. Objetivos de Aprendizaje
Al aprobar la unidad el alumno estará en capacidad de:
- Identificarlos principios físicos básicos del funcionamiento de las maquinas eléctricas tanto
estáticas como rotativas
- Determinar los parámetros de operación de los transformadores y la influencia de cada
parámetro en el funcionamiento global del equipo.
- Identificar los criterios básicos para la selección de los transformadores.
- Explicar los diferentes tipos de conexión para los transformadores trifásicos.
- Especificar técnicamente un transformador
4.1.4. Desarrollo de la Enseñanza-Aprendizaje:
Semana/Dí Actividades y Contenidos Docente Responsable
a
Semana/Dí 1. Principios Físicos Maquinas Eléctricas: Luis Rivera
a1 El Campo Magnético. Circuitos Magnéticos. Sustancia Ferromagnetica. Isai Carlos
Inicio: Histéresis.
2018-08-20 Ley de Faraday: Voltaje inducido por un campo magnético variable en el
Termino: Tiempo.
2018-08-24
Semana/Dí Fuerza magnetica sobre un condustor que transporta corriente (accion motor) Luis Rivera
a2 Voltaje inducido en un conductor en movimiento dentro de un campo Isai Carlos
Inicio: magnetico (accion generador)
2018-08-27 Quizz de Principios Físicos
Termino:
2018-08-31
Semana/Dí 2.El Transformador. Luis Rivera
a3 Transformador Monofasico Ideal: Relaciones basicas.Transformacion de Isai Carlos
Inicio: impedancias. Problemas.
2018-09-03
Termino:
2018-09-07
Semana/Dí 3. El Transformador Real: Caracteristicas constructivas. Perdidas de energia. Luis Carlos
a4 Circuito Equivalente. Detrminacion de impedancias. Eficiencia. Isai Carlos
Inicio:
2018-09-10
Termino:
2018-09-14
Semana/Dí El autotransformador Luis Carlos
a5 4.El transformador trifasico: Conexiones delta y estrella. Isai carlos
Inicio: 5.Especificación del Transformador.
2018-09-17
Termino:
2018-09-21
Pág. 2
UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO
Inicio:
2018-08-27
Termino:
2018-08-31
Semana/Dí Intervenciones orales.
a3
Inicio:
2018-09-03
Termino:
2018-09-07
Semana/Dí Intervenciones orales.
a4
Inicio:
2018-09-10
Termino:
2018-09-14
Semana/Dí Trabajo Grupal.
a5 Examen escrito.
Inicio:
2018-09-17
Termino:
2018-09-21
4.2. UNIDAD 2
4.2.1. Denominación: MOTOR ASINCRONO DE INDUCCION.
4.2.2. Inicio: 2018-09-24 Termino: 2018-11-02 Número de Semanas/Días: 6
4.2.3. Objetivos de Aprendizaje
Al aprobar esta unidad el alumno estará en capacidad de:
- Conocer tanto las características constructivas como los principios físicos que gobiernan el
funcionamiento de un motor de inducción.
- Interpretar las curvas características de los motores de inducción.
- Determinar cuáles son los criterios básicos para la selección de un motor de inducción
- Identificar los diferentes tipos de conexión de los motores de inducción asi como los tipos de
arranque
- Especificar técnicamente un motor de inducción monofásico y uno trifásico.
4.2.4. Desarrollo de la Enseñanza-Aprendizaje:
Semana/Dí Actividades y Contenidos Docente Responsable
a
Semana/Dí Motor Asincrono Polifasico. Luis Rivera
a6 1.Caracteristicas Constructivas. Isai Carlos
Inicio: 2. Fundamentos de la maquina: Campo Magnetico Giratorio.
2018-09-24 Desarrollo del Par Motor.
Termino:
2018-09-28
Semana/Dí FEM inducida en el rotor Luis Rivera
a7 3.Deduccion del Circuito Equivalente. Isai Carlos
Inicio: Problemas.
2018-10-01
Termino:
2018-10-05
Semana/Dí Flujo de Energia y Potencia Luis Rivera
a8 Determinacion de Impedancias del C/E. Isai Carlos
Inicio: Problemas.
2018-10-08
Termino:
2018-10-12
Semana/Dí 4.Deduccion de las Curvas Caracteristicas Luis Rivera
a9 Problemas. Isai Carlos
Inicio: Analisis Grafico de Funcionamiento del M/I.
2018-10-15
Termino:
2018-10-19
Semana/Dí Problemas. Luis Rivera
Pág. 3
UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO
Pág. 4
UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO
Pág. 5
UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO
Inicio:
2018-12-03
Termino:
2018-12-07
4.4. APLAZADO
Semana/Día Técnica/Instrumento
Semana/Día 17 Examen de Aplazado, evaluaciones pertimentes
del curso.
V. NORMAS DE EVALUACIÓN
DE LA EVALUACIÓN:
Los procedimientos e instrumentos para la evaluación del aprendizaje están de acuerdo a lo estipulado en
las normas generales de evaluación de los estudiantes de la Universidad Nacional de Trujillo.
a) La evaluación del aprendizaje se realizara por Unidades de Evaluación
b) El curso esta estructurado en 3 Unidades de Evaluación. La primera Unidad de Evaluación comprende
las Unidades de Aprendizaje I, la segunda la Unidad de Aprendizaje II y la tercera corresponde a la Unidad
de Aprendizaje III.
c) En cada Unidad de Evaluación se consideraran los siguientes procedimientos:
E.P. = Examen Parcial
T.P. = Nota de trabajos practico grupal.
N.L. = Nota de Laboratorio.
d) El promedio de la Unidad de Evaluación (P.U.) se obtendrá tomando en cuenta las calificaciones
obtenidas en cada uno de los procedimientos considerados y de acuerdo al siguiente peso asignado:
DE LA CALIFICACIÓN:
a)La evaluación del aprendizaje de los estudiantes se expresara cuantitativamente mediante la numeración
entera de la escala vigesimal (del 0 al 20)
b)Las notas aprobatorias son de ONCE (11) a VEINTE (20) y las desaprobatorias las menores de ONCE
(11). Solo en la obtención de la Nota Promocional la fracción igual o mayor a 0,5 será considerada como un
entero UNO (1) a favor del estudiante.
DE LA APROBACIÓN DE LA ASIGNATURA:
Son requisitos para la aprobación del curso:
a)Tener una asistencia no menor al 70 % del total de las clases teórico - practicas.
b) Tener una asistencia no menor al 70 % de las practicas de Laboratorio.
b)Obtener una Nota Promocional aprobatoria.
Los estudiantes que no hayan rendido 2 de los exámenes parciales o registren 30 % de inasistencia tanto de
las clases teórico - practicas como de las practicas de laboratorio serán declarados INHABILITADOS en la
asignatura.
DE LA EVALUACIÓN DE APLAZADOS:
Pág. 6
UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO
El presente Silabo de la Experiencia Curricular "MAQUINAS ELECTRICAS I", ha sido Visado por el
Director de la ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE INGENIERIA MECANICA, quien da
conformidad al silabo registrado por el docente RIVERA CARDOSO, LUIS MIGUEL que fue designado por
el jefe del DEPARTAMENTO ACADEMICO DE MECANICA Y ENERGIA.
Pág. 7