C l u b a u t é n t i c o d e i n t e g r a c i ó n V O L A R E

CAPITULO VIII
Proyecto

CAPÍTULO VIII
Proyecto
8.1 Alcances del proyecto
El club VOLARE es extenso, tiene 7.5 hectáreas aproximadamente, en donde se diseñan
las áreas urbanas, y edificaciones de índole deportivas y culturales.

De tal modo que los alcances serán a nivel anteproyecto:

Ubicación Urbana

Evaluación del terreno

Normas de equipamiento urbano
Selección de predio
Ubicación del terreno
Selección del terreno
Ubicación geográfica
Localización del terreno
Clima

Proyecto

Programa de necesidades
Programa Arquitectónico (análisis de áreas)
Diagrama de funcionamiento
Características urbanas
Características Arquitectónicas
Características de interior
Idea Rectora
Anteproyecto
Conjunto
Arquitectónico
Criterio Estructural
Criterio de Instalaciones

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CAPITULO VIII
Proyecto

8.2 Programa de necesidades

 Tomar el camión
 Estacionar su vehículo
 Pedir información
 Observar
 Pasear
 Meditar
 Hacer deporte como: fútbol,
baloncesto, nadar, tenis,
atletismo, ciclismo
 Expresarse a través de la cultura
con actividades como: pintura,
danza, teatro, literatura, música
 Asesoría física
 Asesoría psicológica
 Llamar por teléfono
 Comer y beber
 Necesidades sanitarias
 Alojamiento
 Bañarse
 Cambiarse de ropa
 Guardar objetos personales
 Guardar material de trabajo

Del personal administrativo

 Estacionarse
 Atender
 Curar lesionados
 Asesorar
Del personal de mantenimiento

 Estacionarse
 Cambiarse de ropa
 Guardar su ropa
 Comer y beber
 Limpiar
Del usuario visitante
 Necesidades sanitarias

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Proyecto

8.3 Programa Arquitectónico (análisis de áreas)

Área deportiva
Analizado de acuerdo con el Sistema Normativo de Equipamiento Urbano
SEDESOL
Subsistema: Deporte, CONADE
Elemento: Módulo Deportivo

subtotal componentes cantid largo anch área

área m2 observ.
áreas m2 arquitectónicos ad (m) (m) unidad m2

canchas múltiples 2 28.0 15.0 420 840

canchas
múlt
área deportiva descubierta

896

lugar perros guía 1 28.0 2.0 56 56

pista de atletismo 1 179.8 95.4 17150 17150
pista
20257

18150
gradería 1 100.0 10.0 1000 1000
1064 estacionamientos 56 3.8 5.0 19 1064 adaptado a silla
es
t

canchas 1 0.0 0.0 67 67 m2 cancha x 0.08

(mínimas)
verdes
áreas

147 alberca 1 0.0 0.0 30 30 m2 alberca x 0.08

gimnasio 1 0.0 0.0 50 50 m2 gimnasio x 0.08

component es
estacionamientos

arquit ect ónicos cant idad observ.

pista 15 m pista x .0009
2
(mínimo)

canchas 1 m2 cancha x .0009

alberca 8 m2 alberca / 50
gimnasio 12 m2 gimnasio / 50
administrativ o 9

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CAPITULO VIII
Proyecto
área
subtotal áreas componentes
unidad cantidad área m2
m2 arquitectónicos
m2
gimnasio 608 1 608
salón tipo 1 52 2 104

Gimnasio
salón tipo 2 28 2 56

1480
closet 26 2 52
control 22 1 22
otros 638 1 638
sanitarios 3.25 5 16.25
baños y vestidores lav abos 4 1 4
v estidores 3.15 5 15.75
regaderas 2.5 16 40
370

lockers 62 1 62
control 40 1 40
almacén 24 1 24
sala de espera 12 1 12
otros 156 1 156
área deportiva cubierta

Dirección 35 1 35
Oficina Deportiv a 35 1 35
administración

sala de espera 25 1 25
2
3955 m

130

mód información 10 1 10
cubículo 1 6 1 6
cubículo 2 8 1 8
otros 11 1 11
Primeros Auxilios 35 2 70
primeros auxilios

sala de espera 25 1 25
recepción 10 1 10
130

cubículo 1 6 1 6
cubículo 2 8 1 8
otros 11 1 11
alberca 375 1 375
circulación máquinas alberca

940

control 1 22 22
otros 543 1 543

cuarto máquinas 1 102 102

162

cuarto máquinas 1 60 60
pasillo1 1 345 345
743

pasillo2 1 252 252

pasillo3 1 146 146

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Proyecto

Área cultural
Analizado de acuerdo con el Sistema Normativo de Equipamiento Urbano
SEDESOL
Subsistema: Cultura, INBA
Elemento: Escuela Integral de Artes

componentes área unidad

subtotal áreas m2 cantidad área m2
arquitectónicos m2

cultura 1260 talleres culturales 180 7 1260

2
1780 m

admón 180 administración 180 1 180

cafetería 340 cafetería 340 1 340
cultura:comprende 2 salones multiusos, talleres de danza, artes plásticas, música. Biblioteca, fon
administración: módulo de información, v estíbulo, dirección, oficina cultural, sala de juntas, san
cafetería: cafetería, cocina y sanitarios

subto tal co mpo nentes largo anch rea unidad

á
cantidad rea m2
á o bserv.
reas m2
á arquitectónico s (m) (m) m2

est 1064
cultural

estacionamientos 56 3.8 5.0 19 1064 (744m2/35m2)x0.87

área

1444

áreas verdes
mínimas 380 áreas v erdes 1 20.0 19.0 380 380

0.87 cajones por 35m2

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Proyecto

Área recreativa
Analizado de acuerdo con el Sistema Normativo de Equipamiento Urbano
SEDESOL

Elemento: Jardín Vecinal Módulo Tipo “C”

área
subtotal componentes largo anch área
cantidad unidad observ.
áreas m2 arquitectónicos (m) (m ) m2
m2
áreas verdes 1 30.0 28.0 840 840
recrea
recreativa

ción

2185 juegos infantiles 1 25.0 25.0 625 625

área
2346

andadores 1 240.0 3.0 720 720

estacionamientos 9 2.3 5.0 12 104 mín el 20%
161
est

estacionamientos 3 3.8 5.0 19 57 adaptado a silla

datos totales Deportiv a Cultural Recreativ a Admón

cub des cub des cub des cub des
áreas m 2
3955 20257 1260 1444 340 2346 180 0 29782
subtotal m 2
24212 2704 2686 180 29782
más circulaciones m2 3955 20257 1260 1444 340 48404 180 0 75840
Total m2 24212 2704 48744 180 75840
Usuarios beneficiados 300 personas 450 personas 100 personas 30 personas 850 personas
población atendida 77050 p 100000p 2500p 179550p
altura recomendable 3m a 14m 4m 3m 3m
c. Ocupación suelo 16.33% 46.60% 0.70% 100.00%
c. Utilización suelo 16.33% 46.60% 0.70% 100.00%

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CAPITULO VIII
Proyecto

8.4 Diagrama de funcionamiento

Zonificación general

Zona
Recreativa
cubierta
Zona
Zona deportiva
Zona Deportiva
descubierta
recreativa cubierta
cubierta Zona cultural cubierta

Acceso

C Área Recreativa
a
f
e
t
e
r
í
a P Edificio
Edificios Pista Canchas
l Deportivo Plaza
Culturales
a Cubierto
z
a

Estacionamiento Acceso 1 Plaza

Acceso 2

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CAPITULO VIII
Proyecto

Zona deportiva

Baños y Vestidores

Gimnasio Pasillo Alberca

Acceso

Baños y Vestidores

Vestidores
Regadera
lockers

Sanitarios

Sala
De Control Almacén
Espera

Alberca Gimnasio

Gimnasio
Alberca
Salones

Control Control

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CAPITULO VIII
Proyecto

Deportes administración

P
a Recepción
Primeros
s
Cubiculos i
l
l auxilios
o Sala de espera
2
Dirección Sala de
Espera 1

Acceso

Modulo de Oficina
información deportiva

8.5 Características urbanas

9 Organización del espacial proyecto a través de ejes que facilitan el trayecto de los
usuarios
9 Apoyo en elementos de transición para ubicarse en el espacio e ir zonificando
9 Crear jerarquías
9 Identidad de espacios
9 Crear diferentes sensaciones y ambientes
9 Diseño Horizontal
9 Plantear centros de reunión para la convivencia

8.6 Características Arquitectónicas

9 Proyectar edificaciones con el máximo confort, accesibles, funcionales, atractivos
y vanguardistas, que refleje el dinamismo de la recreación.

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CAPITULO VIII
Proyecto

8.7 Idea Rectora

Se ha visto que a través de la recreación, el deporte y la cultura, el individuo de desarrolla

en varios aspectos de su vida. Surge la necesidad de expresar lo que quiere, expulsar
tensiones y mejorar todos los ámbitos que realiza en su vida diaria. Al realizar cualquier
actividad recreativa, la persona se olvida del mundo externo para sumergirse en la
actividad lúdica, esto conlleva a sentirse libre, desahogado, nada lo detiene para lograr
en ese momento sus objetivos.

En general, este es el principio de la idea rectora, hacer que el usuario o “actor”

realmente disfrute su escenario, se involucre totalmente en el juego, arte o lo que esté
haciendo de tal forma que sienta esa libertad y rompa todas las barreras que existen
contra él. Invitándolo a volar...

Esta idea se logrará diseñando cuidadosamente los espacios adaptados,

intensificando una arquitectura llena de percepciones que sea totalmente tangible para
las personas discapacitadas.

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8.8 Anteproyecto

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CAPITULO VIII
Proyecto

Conclusión

El usuario es un factor importante que influye en el diseño del proyecto, así como la

intención y el sentido que se le quiera dar. Es por eso que las edificaciones tienen las losas

ondulantes, como si volaran, además de darle un aire vanguardista. Además, todo el

conjunto procura guiar al usuario a través de elementos que despierten sus sentidos y se

sienta sin ataduras. El Club VOLARE se identifica con el sentido de la libertad, de

desarrollar aptitudes escondidas sin darse cuenta, de poder volar sin tener alas.

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