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UNADM
Misión
Formar profesionales del más alto nivel y en diversas áreas del conocimiento; éticos
y con un sólido compromiso social hacia su comunidad; competitivos nacional e
internacionalmente; con espíritu emprendedor y los conocimientos para que
respondan a los avances de la ciencia y la tecnología, así como a las necesidades
de desarrollo económico, político, social y cultural del país.
Visión
Ser la institución líder de educación superior a distancia en los países de habla
hispana, con un modelo educativo flexible e innovador y un amplio reconocimiento
social, que promueva la preservación del medio ambiente, la generación de
conocimiento y el desarrollo científico y tecnológico.
Objetivo general
Ampliar las oportunidades y atender la demanda de educación superior en todo el
país, bajo criterios y estándares de calidad e innovación permanentes, con especial
atención a las regiones y grupos que por diversas razones no tienen acceso a
servicios educativos escolarizados.
Modelo educativo
Principales características del modelo educativo
• Centrado en el estudiante: Coloca al estudiante como el centro del quehacer
educativo, al concebirlo como el actor principal del mismo.
• Flexible: El estudiante organiza y decide su ritmo de estudio; además que
tienen la libertad de elegir el grado académico que quiera alcanzar o el que
más se acomode a sus necesidades personales.
• Inclusivo: Ha sido diseñado para atender a personas con algún tipo de
discapacidad motriz, auditiva y visual, atiende a jóvenes recién egresados
del nivel medio superior y a personas que llevan mucho tiempo fuera del
ámbito escolar.
• Utiliza tecnología de vanguardia: El programa ha sido dotado de
infraestructura tecnológica con equipo de vanguardia, con la finalidad de
crear las condiciones que optimicen todos los procesos educativos,
académicos y administrativos.
• Accesible: Los estudiantes pueden realizar sus actividades desde cualquier
lugar y en cualquier momento.
• Interactivo: La interactividad del modelo está garantizada, no sólo por la
posibilidad de que el estudiante interactúe con el Docente en línea, sino
también por la incorporación del aprendizaje colaborativo con miras a
promover la formación de redes de conocimiento entre los mismos
estudiantes.
Oferta educativa
Requisitos de ingreso
• Para ingresar a los estudios superiores a nivel licenciatura se requiere:
• Acreditar el haber aprobado en su totalidad el plan de estudios del tipo medio
superior en una institución del Sistema Educativo Nacional o equivalente.
• Cubrir los requisitos establecidos en la convocatoria correspondiente.
Perfil de ingreso
• Para un óptimo desempeño en la modalidad abierta y a distancia es deseable
que el aspirante posea:
• Capacidad de adaptación al auto-aprendizaje.
• Interés en, e iniciativa para, la investigación.
• Habilidad para la comunicación efectiva y el trabajo colaborativo.
• Organización y alto sentido de compromiso.
Perfil de egreso
El Licenciado en Nutrición Aplicada será un profesional competente capaz de:
• Conocer, interpretar y analizar los problemas alimentarios y nutricionales
considerando su multicausalidad, con una visión integradora desde lo
biológico, social y cultural.
• Detectar las necesidades y problemas nutricionales de los individuos, a
través de la evaluación del estado nutricional en salud o enfermedad.
• Brindar atención nutriológica con base en la valoración y diagnóstico
oportuno considerando las características particulares de los pacientes.
• Diseñar e implementar planes de alimentación, considerando las normas
respecto a la promoción y educación nutricional vigentes, así como el
contexto socioeconómico y cultural.
• Realizar trabajo multidisciplinario para el desarrollo e implementación de
programas sobre educación y orientación nutricional enfocados a mejorar el
estado de salud de la población.
• Proponer y gestionar políticas públicas, planes y programas que respondan
a la situación alimentaria y nutricional del individuo y la población.
• Aplicar las herramientas básicas de investigación en los diferentes campos
de desempeño profesional.
• Plantear estrategias de seguimiento nutricional tanto de individuos como de
grupos, a fin de impactar positivamente sobre la resolución de alteraciones
nutricionales, y promover el autocuidado del estado de nutrición y de salud.
• Contar con una sólida formación integral, humanista, científica y técnica, que
responda a las necesidades alimentarias de la sociedad a fin de incidir
positivamente sobre su estado de salud, calidad de vida y desarrollo.
Requisitos de titulación
Haber cubierto el 100% de créditos previstos en el plan de estudios vigente al
momento de la solicitud correspondiente.
Cumplir con los lineamientos normativos previstos para la titulación.
Mapa curricular