Mate

Grado en Ingeniería Aeroespacial.
Matemáticas II. Curso 2011–12.

Departamento de Matemática Aplicada II.
MATEMÁTICAS II
(6C 25H = 150H = 60HP + 90HNP)
Antonio Fernández Carrión

afernandez@esi.us.es
Departamento de Matemática Aplicada II

http://www.matematicaaplicada2.es
G1 AULA 106 G2 AULA 105
Martes 17:00–19:00 Miércoles 17:00–19:00
Jueves 15:00–17:00 Viernes 15:00–17:00
HORARIO DE TUTORÍAS
DESPACHO 04
Martes 10:00–13:00
Jueves 10:00–13:00
¿DÓNDE ESTÁ MI DESPACHO?
PLANTA BAJA
MA2 — 04
¿ EL OBJETIVO ?
ESTE ES EL OBJETIVO
RESULTADOS ACADÉMICOS (junio y septiembre)

100%
90%
24
80%
69
70%
60%
20
50%
40%
52
30%
35
20%
10% 27
0%
OBJETIVO: APRENDER Y APROBAR

TAREAS PARA CONSEGUIR EL OBJETIVO
TAREAS A REALIZAR HORAS

1. ASISTIR A CLASE 56
2. ESTUDIAR LAS LECCIONES 4 × 10 = 40
3. RESOLVER EJERCICIOS DE CLASE 4 × 10 = 40
4. RESOLVER PROBLEMAS DE EXAMEN 10 × 1 = 10
5. CONSULTAR DUDAS 20
6. ASISTENCIA EXÁMENES 6
TOTAL 172
PROGRAMA DE LA ASIGNATURA
Lección 1. Funciones y derivada.
Lección 2. Integrales y aplicaciones.
Lección 3. Curvas.
Lección 4. Funciones de varias variables.

Derivadas parciales.
Material de Trabajo
¿Dónde esta el material de trabajo?
[517/THO]
Estantería 9
Otros textos de consulta
[51(02)/APO] T. M. Apostol, Calculus.

[517/BRA] G. L. Bradley y K. J. Smith,
Cálculo de una variable y Cálculo de varias
variables.
[517 2-EDW] C.H. Edward y D. E. Penney,
Cálculo con geometría analítica.
[517/LAR] R. E. Larson, R. P. Hostetler y B.
H. Edwards, Cálculo y geometría analítica.
¿DÓNDE Y CÓMO SE CONSULTAN DUDAS?

• Con los compañeros de clase.
• Con el profesor en las horas de tutoría.
• Algunas sugerencias:
• Las tutorías sirven para resolver dudas, no
problemas (que también).
• Llevar las dudas bien preparadas.
• Expresarlas con la mayor claridad posible.
• No plantear dudas de carácter generalista.
• Mostar los avances o resultados conseguidos.
• Acudir a la tutoría con una actitud activa y
respetuosa.
Evaluación
Examen final (1ª convocatoria).

23 de enero 2012. Lecciones 1–4.
Examen final (2ª convocatoria).

7 de septiembre 2012. Lecciones 1–4.
HORAS/SEMANA (15 SEMANAS): 11,5

HORAS/DÍA (5 DIAS): 2,3
ME CONFORMO CON
ASISTIR A CLASE DIARIAMENTE Y

1,5 HORAS DE ESTUDIO AL DÍA
(SÁBADOS Y DOMINGOS LIBRES)

TAREAS PARA CONSEGUIR EL OBJETIVO
TAREAS A REALIZAR HORAS

1. ASISTIR A CLASE 56
2. ESTUDIAR LAS LECCIONES 4 × 10 = 40
3. RESOLVER EJERCICIOS DE CLASE 4 × 10 = 40
4. RESOLVER PROBLEMAS DE EXAMEN 10 × 1 = 10
5. CONSULTAR DUDAS 20
6. ASISTENCIA EXÁMENES 6
TOTAL 172
Artículo 97. Deberes de los estudiantes.

Son deberes de los estudiantes:
a) El estudio y, en su caso, la iniciación a la investiga-
ción.
b) Participar activamente en las diversas actividades
académicas programadas en las enseñanzas por las que
hayan de ser evaluados.
c) Responsabilizarse de su propio aprendizaje en el
marco de su libertad de estudio.
d) Contribuir a la calidad de la enseñanza universitaria.
e) Cualesquiera otros que se establezcan en el presente
Estatuto y sus normas de desarrollo.
Manipulaciones aritméticas y algebraicas.

•División de polinomios.
•Resolución de ecuaciones polinómicas
(regla de Ruffini).
•Factorización de polinomios.
•Descomposición en fracciones simples
de un cociente de polinomios.
•Desigualdades con valores absolutos.
•Resolución de ecuaciones e inecua-
ciones.
Trigonometría.
•Resolución de triángulos rectángulos.
•Resolución de triángulos arbitrarios.
•Manipulación de las funciones trigono-
métricas (fórmulas de la suma,...).
•Razones trigonométricas de ángulos
elementales.
Representación gráfica de funciones.

•Polinómicas y Racionales.
•Irracionales sencillas.
•Exponenciales y Logarítmicas.
•Trigonométricas.
•Inversas de las trigonométricas.
Cálculo de límites.
•Límites de sucesiones.
•Límites de funciones.
•Uso de la regla de L’Hôpital.
Continuidad de funciones.
•Continuidad de las funciones elemen-
tales y de funciones definidas a trozos.
•Uso del teorema de Bolzano.
•Existencia de máximos y mínimos abso-
lutos.
Derivación.
•Fórmulas de derivación.
•Interpretación geométrica de la derivada.
•Cálculo de la tangente a una curva.
•Cálculo de extremos y resolución de
problemas de extremos.
•Los teoremas de Rolle y del valor medio
de Lagrange.
•Crecimiento y decrecimiento, concavidad
y convexidad.
Integración.
•Cálculo de primitivas inmediatas.
•Integración por cambio de variable.
•Integración por partes.
•Integración de funciones racionales.
•Cálculo de áreas y volúmenes.
•Teorema fundamental del Cálculo.
Matrices y sistemas de ecuaciones lineales.

•Operaciones con matrices.
•Determinación del rango de una matriz.
•Estudio de la compatibilidad de un
sistema.
•Resolución de un sistema por el método
de eliminación de Gauss.
•Resolución de un sistema por la regla de
Cramer.
•Cálculo de determinantes.
Geometría del plano y del espacio.

•Ecuaciones de rectas y planos.
•Problemas de incidencia y paralelismo.
•Problemas de distancias y ortogonali-
dad.
•Propiedades del producto escalar y del
producto vectorial.
•Propiedades de la norma de vectores.
•Ecuaciones y propiedades de las cóni-
cas.
CAMBIO PUNTUAL
EN EL HORARIO
SEMANA 26–30 SEPTIEMBRE

G1 G2
Lunes
Martes MA I MA II MA I
Miércoles MA I MA II
Jueves MA II MA I
Viernes MA II
SEMANA 26–30 SEPTIEMBRE

G1 G2
Lunes
Jueves MA II MA I
Viernes MA I
SEMANA 3–7 OCTUBRE

G1 G2
Lunes
Jueves MA II MA I
Viernes MA II
SEMANA 3–7 OCTUBRE

G1 G2
Lunes
Martes MA II MA II MA I
Jueves MA I MA II
Viernes MA II
ESTO ES TODO POR HOY

Mate

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Mate

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Grado en Ingeniería Aeroespacial.

Matemáticas II. Curso 2011–12.

Antonio Fernández Carrión

Departamento de Matemática Aplicada II

G1 AULA 106 G2 AULA 105

Martes 17:00–19:00 Miércoles 17:00–19:00

Jueves 15:00–17:00 Viernes 15:00–17:00

¿DÓNDE ESTÁ MI DESPACHO?

RESULTADOS ACADÉMICOS (junio y septiembre)

OBJETIVO: APRENDER Y APROBAR

TAREAS PARA CONSEGUIR EL OBJETIVO

TAREAS A REALIZAR HORAS

2. ESTUDIAR LAS LECCIONES 4 × 10 = 40

3. RESOLVER EJERCICIOS DE CLASE 4 × 10 = 40

4. RESOLVER PROBLEMAS DE EXAMEN 10 × 1 = 10

Lección 1. Funciones y derivada.

Lección 2. Integrales y aplicaciones.

Lección 4. Funciones de varias variables.

¿Dónde esta el material de trabajo?

Otros textos de consulta

[51(02)/APO] T. M. Apostol, Calculus.

¿DÓNDE Y CÓMO SE CONSULTAN DUDAS?

Examen final (1ª convocatoria).

Examen final (2ª convocatoria).

HORAS/SEMANA (15 SEMANAS): 11,5

ASISTIR A CLASE DIARIAMENTE Y

(SÁBADOS Y DOMINGOS LIBRES)

TAREAS PARA CONSEGUIR EL OBJETIVO

TAREAS A REALIZAR HORAS

2. ESTUDIAR LAS LECCIONES 4 × 10 = 40

3. RESOLVER EJERCICIOS DE CLASE 4 × 10 = 40

4. RESOLVER PROBLEMAS DE EXAMEN 10 × 1 = 10

Artículo 97. Deberes de los estudiantes.

Manipulaciones aritméticas y algebraicas.

Representación gráfica de funciones.

Matrices y sistemas de ecuaciones lineales.

Geometría del plano y del espacio.

SEMANA 26–30 SEPTIEMBRE

SEMANA 26–30 SEPTIEMBRE

SEMANA 3–7 OCTUBRE

SEMANA 3–7 OCTUBRE

ESTO ES TODO POR HOY

You might also like