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FÍSICA COMÚN

LIBRO
Nº2

ONDAS

Nombre

Curso

Material N°4
Unidad I Ondas

ÍNDICE LIBRO 1

UNIDAD I: ONDAS

Características …………………...……………………………………………………..4
Clasificación .……………………………………………………………………………..5
Fenómenos ondulatorios ……………………..……………………………………12
Conceptos clave…………………………………………………………………….….16

UNIDAD II: SONIDO

Características del sonido ………………..……………..…………………………19


Fenómenos ondulatorios del sonido….………………….……………………..22
Oído humano…….…….………………………………….……………………………27
Conceptos clave………………………………………………..………………………29

UNIDAD III: LUZ


Naturaleza de la luz………………..……………………………..……………….…31
Fenómenos ondulatorios de la luz…….…………………………………………32
Espectro electromagnético…….…….………….…………………………………40
Conceptos clave…………………………………………………….………………….42

UNIDAD IV: ESPEJOS Y LENTES

Espejos………………..………………………………………….………………………44

Espejo plano…………….…………………………………….……………….45
Espejo cóncavo…….…….………….………………..………………..…….48
Espejo convexo……….………….……………………………..……..……..49

Lentes………………..……………………………………………………………………51
Lente convergente…………………….…………………….……………….51
Lente divergente…….…….…………..……….……………………………53

Ojo humano……….…………..…………………………...………………….56
Conceptos clave…………………………………….…..………………….…58

2
Unidad I Ondas

UNIDAD I
ONDAS

ONDAS
Las podemos “ver” propagándose a través del aire, a través del
agua y a través del planeta, como es el caso de los movimientos
telúricos. Transportan distintos niveles de intensidad de energía,
pero no transportan materia. Hoy en día estamos sumergidos en
un mar de ondas electromagnéticas aumentado por el uso de
aparatos electrónicos, y seguramente se incrementará aún más ya
que se han comenzado a cargar nuestros dispositivos sin necesidad
Para reforzar los
de conectarlos físicamente a un enchufe sino que será a través de
contenidos de este
ondas electromagnéticas. capítulo accede a:
www.preupdv.cl
Todo el mundo ha visto alguna vez las ondas que se propagan en
forma de círculos, que se agrandan paulatinamente cuando se
arroja una piedra sobre la superficie tranquila del agua de un lago FULL CONTENIDO
o de un estanque. El movimiento de avance de la onda es una
cosa, y la otra es el movimiento de las partículas del agua. Estas Tema 2
partículas se limitan a subir y bajar en el mismo sitio. En cambio, Ondas
el movimiento de la onda es la propagación de un estado de
perturbación de la materia y no la propagación de la materia Módulo 1
misma. Un corcho que flota sobre el agua demuestra lo anterior Concepto de onda
claramente, pues se mueve de arriba abajo imitando el movimiento
verdadero del agua y no se desplaza junto con la onda.

A
0
-A

DEFINICIÓN:

La onda es una perturbación que viaja a través del espacio o en un


medio elástico, transportando energía sin que haya desplazamiento
de masa.

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Unidad I Ondas

CARACTERÍSTICAS DEL MOVIMIENTO ONDULATORIO

AMPLITUD (A):

Máxima separación de un punto del medio respecto de su


Para reforzar los
posición de equilibrio.
contenidos de este
capítulo accede a: PERIODO (T):
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Es el tiempo que dura una oscilación.


tie m p o 1
FULL CONTENIDO T  
n ú m e ro o s c ila c io n e s f
Tema 2
Ondas y ópticas FRECUENCIA (f):
Módulo 2
Características de Cociente entre el número de ciclos y la unidad de tiempo. La
una onda relación entre la frecuencia y el periodo es:
n ú m e r o d e o s c ila c io n e s 1
f  
tie m p o T

LONGITUD DE ONDA ():

Es la distancia entre dos puntos consecutivos que presentan el


mismo estado de perturbación, por ejemplo la distancia existente
entre valle y valle o cresta y cresta corresponde a una longitud
de onda.
La distancia recorrida en un periodo es una longitud de onda.
IMPORTANTE

La rapidez de propagación RAPIDEZ DE PROPAGACIÓN (v)


depende solo del medio
por el cual se propaga la Distancia recorrida por unidad de tiempo. Su valor numérico
onda. depende de las propiedades del medio. La relación entre la
rapidez de la onda y su frecuencia o su periodo, es la siguiente:

v     f
T

Conceptos clave

Onda 
Velocidad de
cresta cresta
propagación v
Frecuencia
amplitud
Longitud de Onda

amplitud

valle

4
Unidad I Ondas

5
Unidad I Ondas

I) Naturaleza de la perturbación

ONDAS MECÁNICAS

Estas ondas requieren de un medio material para propagarse.


Este medio puede ser un sólido, un líquido o un gas.

Cuando una onda llega hasta un átomo o molécula que compone el


medio, él átomo o molécula oscila mientras la onda pasa,
entregando parte de su energía al átomo o molécula siguiente. De
esta manera se va transmitiendo la energía de la onda, de una
partícula a otra.

Ejemplo
Ondas producidas por
una esfera que cae en el
agua.
La energía transferida
por la esfera al agua se
propaga en todas
direcciones mediante la
vibración de las
moléculas.

ONDAS ELECTROMAGNÉTICAS
Estas ondas que no requieren un medio material para propagarse,
es decir, lo pueden hacer en el vacío o en un medio elástico.

Ejemplo: Ondas de radio.

y
DATO

La velocidad de
propagación de las ondas z
electromagnéticas es de
B
300.000 km/s en el vacío
y se simboliza con la C
letra c.
E x

Las ondas electromagnéticas se generan por la vibración u


oscilación de cargas eléctricas.

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Unidad I Ondas

II) De acuerdo con el número de oscilaciones se tiene(n):

PULSO O PERTURBACIÓN

Es aquel en el cual cada partícula del medio permanece en reposo


hasta que llega la perturbación, después continúa en reposo.

NOTA:
Los pulsos son perturbaciones aisladas en el tiempo. Cuando un
pulso se propaga a través de un medio que tiene un extremo fijo,
al llegar a este extremo, se refleja invirtiendo su fase (caso 1). Si DATO:
el medio tiene el extremo libre, cuando llega el pulso a este Cuando el extremo es
indeterminado, como el
extremo, se refleja pero sin invertir su fase (caso 2).
caso en que una cuerda
está unida a otra de
1) 2) distinta densidad lineal de
masa, parte de la energía
extremo extremo del pulso incidente se
fijo libre refleja y parte se transmite
o pasa por la frontera.

ONDA PERIÓDICA

Son aquellas en las cuales las partículas del medio tienen


movimiento periódico, debido a que la fuente perturbadora vibra
continuamente.

Cuando la perturbación local que origina la onda se produce en


ciclos repetitivos, se dice que la onda es periódica.

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Unidad I Ondas

III) De acuerdo a la dirección de vibración del medio


respecto de la dirección de propagación de la onda.

ONDAS TRANSVERSALES

Son aquellas que se caracterizan porque las partículas del


medio, en el que se propaga la onda, vibran
perpendicularmente a la dirección de propagación de la
onda. Por ejemplo, cuando una cuerda es sometida a tensión y se
pone a oscilar uno de los extremos.

Dirección de propagación

Dirección de vibración

ONDAS LONGITUDINALES
ONDAS LONGITUDINALES

Se caracterizan porque las partículas del medio vibran en la


misma dirección en la que se propaga la onda. Así sucede, por
Conceptos clave ejemplo, con el sonido. También se aprecia esto cuando un resorte
cuelga, verticalmente, de uno de sus extremos y es puesto a
Ondas Mecánicas oscilar en dirección vertical.
Ondas
Electromagnéticas
Onda transversal Vibración
Onda longitudinal partículas Propagación de la onda

Una onda longitudinal siempre es mecánica y se debe a las


sucesivas compresiones (estados de máxima densidad y de
presión) y expansiones (estados de mínima densidad y de presión)
del medio.

IMPORTANTE:
Algunos movimientos ondulatorios, como las olas marinas y algunas ondas sísmicas son combinaciones de ondas
longitudinales y transversales. Por ejemplo, cuando una onda marina viaja sobre la superficie del agua, las
moléculas de agua se mueven en trayectorias casi circulares, dibujando una serie de crestas y valles. Cuando la onda
pasa, las moléculas de agua en las crestas se mueven en la dirección de la onda y las moléculas en los valles se
mueven en dirección contraria. Por lo tanto, no hay desplazamientos netos de las moléculas de agua después de
pasar cierto número de ondas completas.

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Unidad I Ondas

IV) De acuerdo con el número de dimensiones en que se


propagan hay ondas:

UNIDIMENSIONALES BIDIMENSIONALES TRIDIMENSIONALES

Se propagan en una Se propagan en dos Se propagan en tres


dimensión. dimensiones. dimensiones.

Ejemplo: onda en una Ejemplo: onda en la Ejemplo: onda de sonido


cuerda. superficie del agua.

V) De acuerdo con el sentido de propagación:

ONDAS VIAJERAS

Estas ondas se propagan partiendo desde una fuente emisora y


recorre grandes distancias, en un sentido, sin volver al lugar de
origen.

Para reforzar los


ONDAS ESTACIONARIAS contenidos de este
capítulo accede a:
www.preupdv.cl
Estas ondas se forman cuando una onda viajera se refleja invertida
respecto de la onda incidente, en un extremo de un medio dado.
En este caso ambas ondas se superponen, originando una onda FULL CONTENIDO
que pareciera estar fija. Tema 2
Ondas
Las ondas estacionarias no se propagan libremente sino que están
confinadas en una región del espacio. Módulo 2
Características de
IMPORTANTE: una onda
La superposición de dos ondas de la misma frecuencia, la misma
amplitud y que se propagan en la misma dirección, pero en sentido
opuesto, originan una onda estacionaria. Estas ondas se pueden
generar en distintos medios como cuerdas y columnas de aire.

9
Unidad I Ondas

NODOS:
Se llama así a todos los puntos de una onda estacionaria tales que
la amplitud de vibración de las partículas del medio ubicadas en
esos puntos es nulo. La distancia entre dos nodos consecutivos es
igual a media longitud de onda.

A
N N

N = nodo
A = Antinodo o
vientre

Considere una cuerda fija por ambos extremos y un dispositivo


externo que la hace vibrar. Un tren continuo de ondas se refleja en
los extremos y se producen ondas estacionarias en la cuerda con
dos nodos obligatorios en los extremos, y cualquier número de
nodos entre ellos, como se puede observar en la siguiente figura,
las cuales se obtienen al cambiar la frecuencia de vibración.

Nº de nodos = 2, Nº de antinodos = 1  
Esta figura corresponde a la frecuencia
fundamental o también llamada primer
armónico. 
L =
2
  
Nº de nodos = 3, Nº de antinodos = 2
Esta figura corresponde al segundo 
L = 2
armónico o primer sobretono. 2

   
Nº de nodos = 4, Nº de antinodos = 3
Esta figura corresponde al tercer armónico 
o segundo sobretono. L = 3
2

DATO:
Los armónicos son importantes para distinguir entre distintos
instrumentos cuando estos emiten la misma frecuencia
fundamental. Esta propiedad se llama timbre.

10
Unidad I Ondas

Las ondas estacionarias que se forman en cuerdas tienen


ecuaciones que las rigen, las cuales dependen del largo de la
cuerda (L), la masa (m) y la tensión de estas (T). A continuación se
señalan algunas de las ecuaciones solo con el fin de dar
conocimiento de ellas:

De la observación de la figura anterior se encuentra una relación


entre el largo (L) de la cuerda, y el número de antinodos n, que
está dado por


L = n· ; con n = 1, 2, 3,…
2

Luego la longitud de onda será

2L
 = ; con n = 1, 2, 3, …
n

v
Puesto que f = , las frecuencias naturales que tomará estarán

dadas por la expresión:

v
f=n· ; con n = 1, 2, 3, …
2L

T
En una cuerda la rapidez de la onda es v = , donde T es la

m
tensión en la cuerda y  la densidad lineal de masa con  = en
L
donde m = masa y L = longitud

Se debe hacer notar que en cavidades como tubos, también


ocurren ondas estacionarias, ya sea que los tubos estén abiertos
por ambos extremos (tubo abierto) o que esté abierto en un solo
extremo (tubo cerrado).

11
Unidad I Ondas

FENÓMENOS ONDULATORIOS

i) REFLEXIÓN

Este fenómeno se presenta cuando la onda choca contra un


obstáculo y se refleja. Se manifiesta con un cambio en la dirección
de dirección de la onda.

NOTA: Normal
Rayo incidente
El rayo es un elemento que
Rayo reflejado
sirve para mostrar la
dirección y el sentido de
propagación de una onda.
Es siempre perpendicular i R
a los frentes de ondas.

En la reflexión se cumple que:

a) El ángulo de incidencia mide lo mismo que el ángulo de


reflexión (i = R).
b) Las direcciones de incidencia, reflexión y la normal están
todas en un mismo plano.
c) Si el rayo llega perpendicular el obstáculo se refleja por
el mismo camino sin cambiar de dirección.

ii) REFRACCIÓN

Es el fenómeno ondulatorio que se presenta cuando una onda pasa


desde un medio hacia otro, cambiando su dirección (siempre y
cuando el ángulo de incidencia sea distinto de 0°) y rapidez de
propagación. Se debe tener presente que al llegar a otro medio una
parte de la onda se transmite (refracción), pero también, una parte
se refleja (reflexión).

IMPORTANTE Medio
1
En la refracción la onda
cambia su dirección, su
rapidez y su longitud de
i
onda, lo que no cambia es
su frecuencia.
Medio 2
En el caso de llegar R
perpendicularmente a una
superficie no cambiará su
dirección y se transmitirá
sin desviarse.

12
Unidad I Ondas

iii) DIFRACCIÓN

Es el fenómeno ondulatorio que se presenta claramente cuando


una onda pasa a través de un orificio de tamaño similar o menor
que la longitud de la onda o al rodear un obstáculo.

La difracción se manifiesta porque la onda se curva al pasar por


una abertura o al rodear el obstáculo. En la difracción la onda
cambia su dirección. No
hay cambio de
frecuencia, ni de rapidez
Frente de ondas circulares ni tampoco de su
longitud de onda.
Frente de ondas planas
Si el orificio es grande
comparado con la
longitud de onda habrá
muy poca difracción o
no habrá.
La distorsión aumenta a medida que se reducen las dimensiones de
la abertura, siendo importante cuando la anchura de esta se
aproxima al valor de la longitud de onda.
Nota: La mayoría de los fenómenos ondulatorios se pueden
explicar con el principio de Huygens, el cual indica que todo punto
alcanzado por una onda puede ser considerado como generador de
ondas secundarias.

iv) POLARIZACIÓN

Es el fenómeno ondulatorio que se presenta solo en las ondas


transversales, y que consiste en reducir todos los planos de
vibración de la onda a uno solo.

Se muestran varios planos en los cuales vibra una


onda electromagnética, antes de pasar por el
polarizador.

Polarizador
Conceptos clave

Reflexión
Refracción
Difracción
Interferencia

fig. 10

La misma onda electromagnética


vibrando en un solo plano, después
de pasar por el polarizador.

13
Unidad I Ondas

v) PRINCIPIO DE SUPERPOSICIÓN
(INTERFERENCIA)

Cada onda afecta al medio en forma independiente, y por tanto los


efectos de tales ondas pueden analizarse mediante el principio de
superposición.
Para reforzar los
contenidos de este
capítulo accede a: El principio de superposición establece que cuando dos o más
www.preupdv.cl ondas se encuentran en determinado punto de un medio en el
mismo instante, el desplazamiento resultante es la suma algebraica
de los desplazamientos individuales. Como resultado de lo anterior
FULL CONTENIDO se produce una interferencia constructiva o destructiva.
Tema 2
Ondas CICIO
INTERFERENCIA CONSTRUCTIVA Y DESTRUCTIVA
Módulo 3
Fenómenos Si la cresta de una onda se produce en el punto de interés mientras
ondulatorios I la cresta de otra onda también llega, en el mismo instante, a ese
punto (es decir, si ambas ondas están en fase), ambas ondas se
interferirán constructivamente, resultando en una onda de mayor
amplitud (Fig. A).
En el caso más extremo, dos ondas de igual frecuencia y amplitud
en contrafase (desfasadas 180º), que interfieren en el punto, se
anulan (Fig.B).

Fig. A Fig. B

Cuando sobre un Interferencia constructiva


mismo lago son
soltadas dos piedras al
mismo tiempo y en
lugares cercanos
veremos lo que se
muestra en la figura.
Se producirán
interferencias
constructivas y
destructivas en los
distintos puntos en que
Interferencia destructiva
se superponen.

14
Unidad I Ondas

¿Qué tal vas con la Unidad I?

Responde verdadero (V) o falso


¿Qué (F) antecon
tal vas cada aseveración,
la unidad I? y luego comprueba tus
respuestas

1.- _____ De acuerdo al medio por el cual se propagan las ondas se clasifican en
electromagnéticas y mecánicas.

2.- _____ La rapidez con que se propaga una onda es directamente proporcional a la
frecuencia de la onda.

3.- _____ La distancia entre crestas consecutivas corresponde a una longitud de onda.

4.- _____ En las ondas estacionarias el segundo armónico tiene 3 nodos y 4 antinodos.

5.- _____ En el fenómeno de la reflexión siempre cambia dirección de la propagación


de la onda.

6.- _____ Se produce interferencia destructiva cuando dos ondas de igual naturaleza se
encuentran desfasadas al mismo tiempo en un mismo lugar.

7.- _____ El gráfico de la frecuencia versus el periodo de una onda es una recta con
pendiente positiva que pasa por el origen.

8.- _____ En los fenómenos de reflexión, refracción y difracción la frecuencia de la


onda permanece constante.

9.- _____ Solo las ondas transversales se pueden polarizar.

10.- _____ Las ondas electromagnéticas son aquellas en que las partículas del medio
vibran paralelas a la dirección de propagación de la onda

10. F 9. V 8. V 7. F 6. V 5. F 4. F 3. V 2. F 1. V

15
Unidad I Ondas

EVALUACIÓN DE CONCEPTOS CLAVE

Terminada la revisión de esta unidad marca aquellos conceptos que has comprendido y
manejas correctamente.

CONCEPTOS CLAVE

Onda

Velocidad de Propagación

Frecuencia

Longitud de Onda

Ondas Mecánicas

Ondas Electromagnéticas

Onda Transversal

Onda Longitudinal

Reflexión

Refracción

Difracción

Interferencia

Repasa y refuerza con tu profesor aquellos conceptos claves que aún no dominas.

16
Unidad I Ondas

GLOSARIO
Amplitud de la onda: Corresponde a la distancia que hay entre el punto medio de la onda
y la cresta o el valle de la onda.

Difracción: Se produce cuando una onda enfrenta un obstáculo y lo rodea o cuando


atraviesa un orificio y es desviada por los bordes de la abertura.

Frecuencia (f): Corresponde al número de vibraciones que ocurren en la unidad de


tiempo, su unidad de medida más común es el Hertz (Hz).

Interferencia: Sucede cuando dos o más ondas se superponen. Si debido a esto la


amplitud de la onda resultante crece, es debido a que hubo interferencia constructiva, pero
si la amplitud decrece, es porque hubo interferencia destructiva.

Longitud de onda (): Es la distancia entre partes que son idénticas y sucesivas en la
onda.

Onda: Perturbación, que se propaga sin transportar materia.

Ondas estacionarias: Se producen por la superposición entre las ondas incidentes y las
que se reflejan. Se reconocen porque se mueven solo entre dos puntos del medio y se
observan partes de la onda que no se mueven. Se pueden producir en un medio como una
cuerda o en cavidades como tubos.

Ondas viajeras: A diferencia de las ondas estacionarias estas ondas no están limitadas a
moverse entre dos puntos del medio.

Periodo (T): Corresponde al tiempo que dura una oscilación o vibración, en unidades del
SI se mide en segundos.

Polarización: Fenómeno ondulatorio que solo les ocurre a las ondas transversales.
Consiste en eliminar planos de vibración.

Rapidez de una onda: Para cualquier onda sólo depende del medio en el que se propaga.

Reflexión: Ocurre cuando una onda choca un medio o más específicamente en el rebote
de una onda al llegar al límite entre dos medios.

Refracción: Ocurre cuando una onda pasa de un medio a otro y cambia de dirección y
rapidez.

17
Unidad I Luz

UNIDAD II
SONIDO

EL SONIDO

Es una onda longitudinal y mecánica, es decir, que necesita un


medio elástico para su propagación. Por ejemplo, al golpear una
mesa, es posible escuchar el golpe debido a que se hace vibrar la
mesa y esas vibraciones se propagan en el aire (medio material)
hasta ser captados por el oído.

La propagación de un sonido en el aire, da lugar a un movimiento


longitudinal de las partículas de aire vecinas al foco emisor sonoro,
las cuales, al recibir cierta presión, se alejan de su punto de
equilibrio provocando una rarefacción en ese sitio y una compresión
hacia las partículas más cercanas; así el movimiento de las
partículas de aire es paralelo a la dirección de propagación.
El sonido es una onda
La siguiente figura muestra las compresiones y rarefacciones del
 Mecánica
 Longitudinal aire durante el paso de una onda sonora.
 Tridimensional

compresiones

rarefacciones
Conceptos clave

Compresión
Rarefacción
En resumen el sonido es una onda mecánica longitudinal que se
produce por la vibración de una fuente que produce
perturbaciones y estas viajan por un medio elástico que puede
ser sólido, líquido o gaseoso y que se transmite por variaciones de
presión del medio.

18
Unidad II Sonido

CARACTERÍSTICAS DEL SONIDO

i) TONO O ALTURA
Es la característica que permite distinguir cuando un sonido es
más agudo o más grave que otro. Depende principalmente de la
frecuencia de la onda sonora, correspondiendo a los sonidos
agudos frecuencias altas y a los sonidos graves frecuencias bajas.
Para analizar esta característica, en el laboratorio se suelen utilizar
diapasones, que son instrumentos metálicos que al ser golpeados
producen un sonido a una frecuencia determinada.
Es conocido que el sistema auditivo humano, en cierta etapa
de su vida, puede apreciar como sonido, vibraciones con
frecuencias entre 20 Hz (umbral inferior) y 20.000 Hz (umbral Diapasón de horquilla
Instrumento que emite solo
superior), intervalo que se conoce como rango audible. un tono.
Vibraciones con frecuencias bajo 20 Hz se llaman infrasonido y
sobre 20.000 Hz se denominan ultrasonido, ninguna de las cuales
es audible por la persona.

DATO:
INFRASONIDO SONIDO ULTRASONIDO
Tono agudo: frecuencia
Menores de 20 Hz 20 – 20.000 Hz Mayores de 20.000 Hz
alta.
Tono grave: frecuencia
baja
Algunos animales como el perro perciben ultrasonidos muy
cercanos a los 50.000 Hz y los murciélagos hasta 120.000 Hz. Se
ha comprobado que los delfines emiten ondas ultrasónicas que les
permiten “ver” a través de los cuerpos de otros animales y de las
personas. Para los delfines los músculos y la piel son casi Para reforzar los
contenidos de este
transparentes; además pueden observar huesos, dientes y capítulo accede a:
cavidades llenas de gas. El delfín podría detectar evidencias de www.preupdv.cl
cáncer o tumores presentes en nuestro organismo. Las ondas
ultrasónicas tienen su uso en la medicina para hacer exámenes
diagnósticos por medio de ecografías y para destruir cálculos FULL CONTENIDO
renales sin necesidad de realizar cirugías. Las ondas de infrasonido
son características de las ondas sísmicas. Tema2
Ondas
Los instrumentos musicales
Especie Rango [Hz] Módulo 5
emiten notas que pueden Tortuga 20 – 1000 Sonido
alcanzar los 4.000 Hz, así por Gato 30 – 50.000
ejemplo, la frecuencia de la Perro 50 – 46.000
nota DO natural es de 256 Hz Murciélago 3.000 – 120.000
mientras que un LA natural es
440 Hz, lo cual implica que la La tabla muestra algunos rangos de
audición para distintas especies.
nota LA es más alta que la
nota DO.

19
Unidad II Sonido

ii) TIMBRE O CALIDAD

Es la característica que permite diferenciar dos o más sonidos de


igual altura e intensidad emitidos por fuentes sonoras distintas.
Por ejemplo, un diapasón, una flauta, un violín, y una persona
pueden emitir la misma nota musical, pero al comparar su registro
IMPORTANTE: gráfico, es fácil distinguir cuál instrumento es el que la emite, como
se observa en la siguiente figura.
El timbre dependerá de la
cantidad de armónicos que
tenga un sonido.

iii) INTENSIDAD
Conceptos clave
Es la característica que permite distinguir cuando un sonido es
fuerte o débil. Esta cualidad está relacionada con la energía
Tono o Altura
que transporta la onda.
Timbre
Intensidad
Depende fundamentalmente de la amplitud de la onda,
correspondiendo a sonidos fuertes ondas de gran amplitud y a
sonidos débiles, ondas de menor amplitud.

Para medir la intensidad del sonido se utiliza un instrumento


llamado sonómetro.

La unidad de medida del nivel de intensidad, es el Bel, aunque en


general se trabaja con decibeles (db) la décima parte de un bel.

dB Fuente de Sonido
0 Silencio absoluto.
30 Canto de un pájaro pequeño.
50 Conversación normal.
90 Alguien gritando cerca.
100 Obras de carretera con maquinaria pesada.
120 Cerca de un escenario de un concierto de rock.
Exposición permanente a un ruido de este nivel producirá daños en el tímpano.
140 Estando a 50 m de un avión comercial a punto de despegar; en este nivel el
sonido causará dolor y posibles náuseas.

20
Unidad II Sonido

RAPIDEZ DE PROPAGACIÓN

Cuando llueve fuertemente y se producen rayos, aunque el


relámpago y el trueno se producen en el mismo instante, el trueno
se oye después de haber visto la luz del relámpago. La razón es que
la velocidad de la luz es mayor que la velocidad del sonido en el
aire.

Como en todas las ondas, la rapidez de propagación del sonido


depende de las características del medio donde se propaga.
Generalmente la rapidez en las
Estos factores son la compresibilidad o rigidez, la densidad y la
ondas sonoras se puede
temperatura del medio. relacionar de la siguiente forma:
V s ó lid o > V líq u id o > V g a s e o s o
La siguiente tabla nos muestra algunos valores de velocidad del
sonido en distintos medios y a distinta temperatura.

Medio Velocidad [m/s]


Hidrógeno (0° C) 1286
Oxigeno (a 0°C) 317
Helio (a 0°C) 972 NOTA
Aire seco (a 0°C) 331
Aire seco (a 20°C) 340 La rapidez de propagación
Agua (a 25°C) 1493 de la onda sonora es
independiente de la
Agua (a 15°C) 1450
frecuencia y de la
Agua (a 8°C) 1435 longitud de onda, en un
Alcohol metílico (a 25°C) 1493 medio homogéneo y a
temperatura constante esta
Agua de mar (a 25°C) 1553 velocidad es también
Aluminio (a 25°C) 5100 constante.

Cobre (a 25°C) 3560


Hierro y acero (a 25°C) 5130
Plomo (a 25°C) 1322

21
Unidad II Sonido

FENÓMENOS DE LAS ONDAS SONORAS

El sonido por ser una onda se puede reflejar, refractar, difractar y


además cumple con el principio de superposición.

SONAR
(Sound Navigation And
i) REFLEXIÓN
Ranging)
Tal como se definió en la unidad I este fenómeno sucede cuando
una onda (sonora en este caso) se encuentra con un elemento que
impide su propagación y se refleja cambiando su sentido de
propagación.

Al reflejarse un sonido una persona puede percibir:


Este instrumento se utiliza
comúnmente en la navegación
para poder detectar objetos - REVERBERACIÓN
bajo el agua. Su
funcionamiento se basa en el Consiste en una ligera persistencia del sonido una vez que se
fenómeno de reflexión del
sonido, y para ello se emplean, ha extinguido el original, debido a las ondas reflejadas, debido a
comúnmente, infrasonidos esto el sonido que sigue emitiendo se superpone con el sonido
debido a su gran alcance, o reflejado lo que produce la persistencia del sonido.
ultrasonidos si lo que se desea
La reverberación se puede corregir sin cambiar la geometría de la
es una mayor precisión.
sala colocando materiales tanto en las paredes como en el suelo o
techo, que absorban la mayor parte del sonido. En general si el
tiempo entre el sonido emitido y el reflejado es menor a 0,15 el
oído no distingue con claridad lo que se emitió.

- ECO
ECÓGRAFO
Cuando el retardo es mayor o igual a 0,1 s ya no hablamos de
reverberación, sino de ECO.
El eco se produce por reflexión del sonido sobre una superficie.
Para que se produzca eco, la superficie reflectante debe estar
separada del foco sonoro una determinada distancia, la cual
dependerá de la rapidez con que se propague la onda sonora. Por
ejemplo, cuando la velocidad del sonido es 340 m/s la distancia
mínima a la que se debe encontrar la superficie reflectora es 17 m.
Esto porque el oído humano puede distinguir separadamente
Instrumento utilizado en sensaciones que estén por encima del tiempo de persistencia
medicina para obtener acústica, que es 0,1 s. Por tanto, si el oído capta un sonido directo
imágenes de órganos internos
y, después de los tiempos de persistencia especificados, capta el
del cuerpo humano o realizar
el seguimiento del desarrollo sonido reflejado, se apreciará el efecto del eco.
fetal.
Se basa en la reflexión de
ondas de ultrasonidos.

22
Unidad II Sonido

ii) REFRACCIÓN

Sucede cuando una onda sonora ingresa de manera oblicua a otro


medio de propagación.
La refracción del sonido a veces no es fácil de distinguir, pues
como el sonido que sale de una fuente sonora se dirige en todas
las direcciones, en forma tridimensional, será difícil percibir la
desviación que ocurre al entrar a otro medio. Sin embargo, si se
pudiera aislar una onda sonora se verificaría esta propiedad.

ABSORCIÓN DEL
SONIDO
Existen materiales, la
mayoría de baja densidad
(gran porosidad), que
absorben total o
parcialmente la onda
sonora, es decir,
disminuyen la intensidad
de la onda.
Se produce cuando una
onda sonora incide sobre
iii) DIFRACCIÓN una superficie y parte de
ella no logra reflejarse,
quedando atrapada en el
Al pasar por una abertura (una ventana un poquito abierta, por
material (energía
ejemplo), el sonido hace que la abertura se comporte como una absorbida).
fuente sonora. Por ello, alguien que esté fuera del recinto donde se
produce el sonido podría creer que éste proviene de esa abertura.
Algo similar ocurre cuando el sonido, en su trayectoria se encuentra
con un borde (de una pared, por ejemplo), ahí el frente de ondas
sufrirá una deformación, de tal forma que ese borde se comporta
como una fuente de ondas sonoras.

23
Unidad II Sonido

iv) INTERFERENCIA

La superposición de ondas se conoce como interferencia. Si la


interferencia se produce en fase, las ondas se interferirán de forma
constructiva mientras que en caso contrario, desfase de ondas, se
Interferencia produce interferencia destructiva.
constructiva:
Implica aumento de la
intensidad. En la interferencia constructiva de ondas sonoras, percibiremos un
Interferencia sonido de mayor volumen. Esto ocurre porque la amplitud del
destructiva: sonido aumenta y, en consecuencia, en la zona donde se produce
Implica disminución de la esta interferencia la onda sonora transportará una mayor cantidad
intensidad.
de energía. Si la interferencia es destructiva, se generan sonidos de
menor intensidad, pudiendo provocar silencio absoluto.

Pulsaciones:

Otro caso de interferencia ocurre cuando dos sonidos de frecuencias,


f1 y f2, ligeramente distintas entre sí, suenan al mismo tiempo. La
sonoridad de los sonidos combinados fluctúa; primero se eleva,
luego desciende, luego se eleva, luego vuelve a descender, y así
sucesivamente, (ver figura). Estas variaciones periódicas de la
sonoridad del sonido se conocen como pulsaciones o batido.

La cantidad de pulsaciones en la unidad de tiempo se conoce como


frecuencia de batido o pulsación y corresponde a la diferencia entre
las dos ondas mezcladas, es decir

f = |f1 – f2|
Conceptos clave

Eco
Reverberación
Refracción
Efecto Doppler
Resonancia

En estos casos nuestro oído percibe una frecuencia correspondiente


al promedio de las dos frecuencias mezcladas.

f1 + f2
f =
2

24
Unidad II Sonido

v) EFECTO DOPPLER

Cuando un auto de la policía pasa a gran velocidad junto a nosotros


tocando su sirena, se percibe que el tono del sonido cambia; a
medida que el auto se acerca se aprecia un tono más agudo, y se
percibe más grave a medida que se aleja.

Este fenómeno se conoce como efecto Doppler, en honor al físico


austriaco Christian J. Doppler.
Christian Doppler
Físico – Matemático
Para comprender este fenómeno consideremos un auto policial en 1803 - 1853
movimiento con sus sirenas emitiendo sonido. El vehículo tiende a
alcanzar las ondas sonoras que se propagan delante de ella y a
alejarse de las que se propagan detrás. Esto da por resultado que,
para un observador estático, aparentemente las ondas se
compriman delante y se expandan detrás de la fuente en
movimiento.

Tal como lo muestra la figura, para Anita que está delante del auto
le llegarán más perturbaciones de onda por segundo por lo que
aprecia una frecuencia mayor que la producida por la fuente de
sonido. En cambio, José que está parado detrás del vehículo le Radar de velocidad
llegarán menos perturbaciones por segundo y percibirá una
frecuencia menor.

Funciona mediante la
emisión de ondas
electromagnéticas. Para
saber la distancia a la que
se encuentra un objeto se
utilizan los fenómenos de
reflexión y efecto Doppler.
Cuando el receptor (R) y la fuente emisora (E) se mueven
simultáneamente (a lo largo de una misma recta), la frecuencia que
detectará el receptor depende, naturalmente, de las velocidades de
ambos y está dada por:
donde
 V 
S  VR
fR  fE ·  
V
 S VE 
fR es la frecuencia del receptor.
fE es la frecuencia del emisor.
VE rapidez del emisor.
VR rapidez del receptor.
VS rapidez de la onda.

25
Unidad II Sonido

Las ecuaciones anteriores, Observe que los signos “+” en el numerador y “–” en el
aunque hayan sido denominador corresponden a un aumento de frecuencia
deducidas para ondas
(aproximación entre la fuente y el receptor). Por otra parte, los
mecánicas, pueden
signos “-” en el numerador y “+” en el denominador corresponden a
aplicarse también a las
ondas luminosas, si las una disminución de la frecuencia (alejamiento entre la fuente y el
velocidades del emisor y el receptor).
receptor son mucho
menores que la velocidad
de la luz en el vacío. v) RESONANCIA
Cuando esto no ocurre, las
ecuaciones se alteran Se denomina RESONANCIA a la vibración forzada o inducida
debido a efectos sobre un cuerpo por otro que está vibrando. Cuando la
relativistas. frecuencia de las vibraciones forzadas que se generan en un
objeto coincide con la frecuencia del mismo se produce un
aumento notable en la amplitud de vibración del objeto.

Los ejemplos más notables de la resonancia son:


FRECUENCIA
NATURAL
- Si una cantante mantiene una nota de cierta frecuencia,
Es la frecuencia puede llegar a inducir vibraciones en un vaso hasta que se
característica de un rompa.
objeto cuando vibra. La
frecuencia natural - Los soldados rompen el paso para atravesar un puente, ya que el
depende de factores paso de la marcha regular puede hacer vibrar lo suficiente un
tales como la puente y causar su destrucción.
elasticidad y la forma
del objeto. Dos objetos
diferentes, por lo
general, emiten sonidos - El viento hizo oscilar el puente Tacoma Narrows de Washington
distintos cuando vibran. poniéndolo en movimiento y rompiéndolo (1940).

Cuando un cuerpo entra en


resonancia vibra en su
máxima amplitud.

07 de septiembre 1940
Colapso puente Tacoma

26
Unidad II Sonido

SISTEMA AUDITIVO HUMANO

El sistema auditivo humano es un delicado y complejo mecanismo


que permite la recepción del sonido. Está formado por tres partes
principales: el oído externo, el oído medio y el oído interno.

Para reforzar los


El oído externo está constituido por el pabellón auditivo u oreja,
contenidos de este
el conducto auditivo y la membrana conocida como tímpano. La capítulo accede a:
oreja, por su forma y dimensiones, facilita la recepción del sonido. www.preupdv.cl

El oído medio es un conducto estrecho y lleno de aire que por un


FULL CONTENIDO
lado limita con el tímpano y por el otro con la ventana oval y la
Tema 2
ventana redonda que permiten la comunicación con el oído externo.
Ondas
Se comunica con la nariz y la garganta a través de la trompa de
Módulo 6
Eustaquio. En su interior se encuentran cuatro huesos pequeños y
Fenómenos
móviles (el martillo, el yunque, el lenticular y el estribo) cuya acústicos
función es conectar acústicamente la ventana oval.

El oído interno o laberinto es una cavidad llena de líquido viscoso


y contiene los órganos de la audición y del equilibrio. Está
constituido por 3 cavidades: el vestíbulo, los tres canales
semicirculares y el caracol.

Martillo Yunque
Cartílagos de la oreja
Tímpano Lenticular
Estribo
Canales semicirculares

Nervio
Pabellón auricular auditivo

Conducto Cóclea
auditivo (caracol)
externo

Ventana Trompa de
oval Eustaquio
Cartílagos de la oreja Ventana redonda
OÍDO EXTERNO OÍDO OÍDO INTERNO
MEDIO

27
Unidad II Sonido

¿Qué tal vas con la Unidad II?

Responde verdadero (V) o falso (F) ante cada aseveración, y luego comprueba tus
respuestas

1.- _____ Si dos personas emiten un sonido de igual frecuencia e intensidad es posible
distinguirlas por la característica llamada timbre.

2.- _____ La altura de un sonido se puede medir en decibeles (dB).

3.- _____ La rapidez con que se propaga un sonido depende de las características que el
medio tenga.

4.- _____ Si una persona percibe, a causa del efecto Doppler, un sonido cada vez más
grave necesariamente la fuente emisora y el receptor se están alejando.

5.- _____ Para que se produzca eco la separación mínima entre la fuente emisora de
sonido y una superficie reflectora debe ser 17 m.

6.- _____ De las características del sonido el tono no se modifica en el fenómeno de


refracción.

7.- _____ El sonido corresponde a una onda longitudinal, esto significa que requiere un
medio material elástico para su propagación.

8.- _____ Dos notas musicales, distintas, necesariamente deben tener frecuencias
distintas.

9.- _____ El efecto Doppler es un fenómeno que solo se puede producir en ondas
mecánicas.

10.- _____ La intensidad de un sonido depende de la amplitud de la onda.

10. V 9. F 8. V 7. V 6. V 5. F 4. V 3. V 2. F 1. V

28
Unidad II Sonido

EVALUACIÓN CONCEPTOS CLAVE

Terminada la revisión de esta unidad marca aquellos conceptos que has comprendido y
manejas correctamente.

CONCEPTOS CLAVE

Comprensión

Rarefracción

Tono o Altura

Timbre

Intensidad

Eco

Reverberación

Refracción

Efecto Doppler

Resonancia

Repasa y refuerza con tu profesor aquellos conceptos clave que aún no dominas.

29
Unidad II Sonido

GLOSARIO

Compresibilidad: Se dice que un material es más compresible que otro si experimenta mayor
deformación o disminución del volumen cuando ambos materiales se someten a la misma
presión. A menor compresibilidad del medio, mayor rapidez del sonido.

Eco: Fenómeno que se produce por reflexión del sonido. Consiste en volver a escuchar el
sonido que se ha emitido, para ello se deben dar ciertas condiciones.

Efecto Doppler: Consiste en percibir una frecuencia distinta de la que emite la fuente. Este
hecho se produce por el movimiento relativo entre la fuente y el receptor. Este efecto
también ocurre con la luz. En medicina es usado para medir la rapidez de la sangre.

Infrasonido: Corresponden a sonidos de frecuencias menores a 20 Hz.

Intensidad: Propiedad que permite determinar cuando un sonido es más fuerte o más débil.
La intensidad del sonido es proporcional con la amplitud de la onda, al cuadrado.

Oído: Escuchamos gracias a que las perturbaciones mecánicas entran en la oreja y viajan
por el conducto auditivo externo. Luego llegan al oído medio chocando al tímpano el que a su
vez pone en movimiento tres huesitos (martillo, yunque, estribo). Gracias a esto la
perturbación es amplificada lo que se comunica a la cóclea, ubicada en el oído interno.
Dentro de la cóclea hay un fluido el cual es perturbado, al moverse el fluido mueve a su vez a
unos pelitos (células ciliares) que convierten esta perturbación en señales nerviosas, las
cuales viajan por el nervio auditivo llegando finalmente al cerebro.

Pulsación o Batido: Este fenómeno se produce cuando se superponen sonidos de


frecuencias muy parecidas. Claramente se percibe como el sonido sube y baja de intensidad.

Resonancia: Los cuerpos poseen una frecuencia natural de vibración. Cuando un cuerpo es
puesto a vibrar en su frecuencia natural se dice que entró en resonancia. Este fenómeno se
caracteriza porque el cuerpo vibra con máxima amplitud.

Supersónico: Se denomina así a los sonidos que viajan a velocidades mayores que la del
sonido en el aire, es decir, mayor a 340 m/s.

Timbre: Propiedad del sonido que permite diferenciar entre distintas fuentes sonoras al
emitir por ejemplo sonidos de igual frecuencia fundamental.

Tono o Altura de un sonido: Propiedad del sonido que se relaciona con la frecuencia de la
onda. Tono agudo es de alta frecuencia y el tono grave es el de baja frecuencia.

Ultrasonido: Se les denomina así a los sonidos de frecuencias superiores a 20.000 Hz.

30
Unidad III Luz

UNIDAD III
LUZ

NATURALEZA DE LA LUZ

TEORÍA CORPUSCULAR:

Fue enunciada por Sir Isaac Newton (aproximadamente en 1666),


quien formula que la luz estaba formada por pequeños corpúsculos
(partículas) emitidos por los cuerpos luminosos que podían
penetrar las sustancias transparentes (fenómenos de refracción:
obedecía las leyes de la mecánica) y reflejarse en las superficies de
los cuerpos opacos (fenómenos de reflexión). Se utilizó para
explicar la propagación rectilínea de la luz.

TEORÍA ONDULATORIA: Isacc Newton

Iniciada por Christian Huygens, quien asumía que la luz estaba


formada por ondas, explicando en ese entonces (1668
aproximadamente publicó su teoría) los fenómenos de reflexión,
refracción y doble refracción recientemente descubierto, entrando
en franca contradicción con Newton.

Thomas Young y Augustin Fresnel, enuncian una nueva teoría


ondulatoria, la cual enunciaba que la luz estaba formada por ondas
semejantes a las que se forman en una cuerda en vibración (ondas
transversales) y que eran emitidas por los átomos excitados de los
cuerpos luminosos, explicándose en ese entonces (1860) los
fenómenos de interferencia, difracción y polarización.

James Clerk Maxwell, sostiene (1873) que la luz está constituida


por ondas transversales de naturaleza electromagnética provocada
por alteraciones del campo eléctrico y magnético de los átomos de
los cuerpos luminosos.

Heinrich Hertz
Heinrich Hertz (1887) experimentalmente, utilizando un circuito
eléctrico oscilante, determinó que las ondas electromagnéticas
tienen un comportamiento semejante a las ondas de luz,
demostrando además que tenían igual velocidad de propagación en
el vacío con lo cual concluyó que las ondas electromagnéticas y las
de la luz tenían igual naturaleza.

31
Unidad III Luz

TEORÍA DE LOS CUANTOS:

Fue propuesta por Max Planck (1900), ante la imposibilidad de


explicar un nuevo fenómeno luminoso (fotoelectricidad o efecto
fotoeléctrico), teoría confirmada y ampliada por Albert Einstein
Para reforzar los
(1905). Esta teoría considera que la energía transportada por una
contenidos de este onda transversal electromagnética no está distribuida en forma
capítulo accede a: continua, sino que en paquetes o corpúsculos energéticos,
www.preupdv.cl
llamados fotones.

FULL CONTENIDO

Tema 2
Ondas
Módulo 7 CONCLUSIÓN
Luz

La luz presenta NATURALEZA DUAL

Cuando se propaga se comporta como una onda transversal


electromagnética, pero cuando interacciona con la materia
(procesos de absorción y emisión mutua, entre la luz y la materia)
presenta carácter corpuscular (corpúsculos energéticos).

FENÓMENOS ONDULATORIOS DE LA LUZ

i) REFLEXIÓN

La luz viaja en línea recta y a una velocidad de 300.000 km/s en


el vacío, considerada como la velocidad máxima en el Universo
IMPORTANTE conocido. Cuando un rayo luminoso llega a la superficie de un
Solo la reflexión especular
medio de distinta densidad, puede ser transmitido a través de él
es capaz de producir y/o reflejado.
imágenes, las cuales se
forman donde se cruzan los
Existen dos tipos de reflexión: especular y difusa lo que depende
rayos reflejados, para el caso
de las imágenes reales y en de qué tan lisa y suave es la superficie donde inciden los rayos
sus prolongaciones en el caso luminosos.
de las virtuales.
Hay leyes físicas que describen el fenómeno de reflexión de la luz.

32
Unidad III Luz

La ley dice que el ángulo de incidencia de cada rayo luminoso


es igual al ángulo de reflexión, respecto de la recta normal (N),
ya sea que se trate de una reflexión difusa o especular. EL PRINCIPIO DE
FERMAT
N
Este principio dice que un
rayo de luz al viajar de un
punto a otro, siempre lo
rayo 1 2 hará por el camino que
rayo
incidente le tome menos tiempo.
reflejado

Según la ley de la reflexión se cumple que:


1 = 2

La otra ley establece que tanto el rayo incidente, como el rayo


reflejado y la normal están en un mismo plano.

REFLEXIÓN ESPECULAR

Cuando la luz llega en forma de rayos paralelos incidiendo sobre


una superficie plana y muy lisa, los rayos reflejados son también
paralelos.
Reflexión especular en el
agua

Reflexión especular
RADAR
(Radio detection and
ranging)

REFLEXIÓN DIFUSA

Si la superficie es rugosa, los rayos reflejados se dirigen en


distintas direcciones, porque la normal en diferentes puntos puede
ser distinta, produciéndose una reflexión difusa, lo que impide la
formación de imagen.

Este instrumento utiliza la


reflexión de ondas
electromagnéticas para
detectar objetos, conocer sus
dimensiones y determinar la
distancia a la cual se ubica.
Reflexión difusa

33
Unidad III Luz

ii) REFRACCIÓN DE ONDAS


ELECTROMAGNÉTICAS

Se ha establecido que la velocidad de propagación de la luz


depende de la naturaleza del medio en el que se propaga.

NOTA Igualmente se ha comprobado que si un rayo luminoso pasa de un


medio a otro, incidiendo oblicuamente sobre la superficie de
Los medios más separación de ambos medios, experimenta un cambio de dirección
refringentes son en su desplazamiento. Si la incidencia es normal (perpendicular), el
aquellos en que la luz rayo se propaga sin cambiar de dirección.
se propaga a menor
rapidez, es decir, que La causa de estos cambios de velocidad y dirección, en el
tienen mayor índice desplazamiento de la luz, se atribuye a cierta propiedad que
de refracción. caracteriza a los medios transparentes y que se denomina
refringencia o poder refringente.

El índice de refracción absoluto (n) de un medio da una medida


cuantitativa de su refringencia, de modo que, comparando dos
medios, tendrá mayor poder refringente aquel que tenga un mayor
índice de refracción.

“Un haz luminoso experimenta refracción al pasar de un


medio a otro, de distinto índice de refracción absoluto o
refringencia. Al ocurrir esto cambia la velocidad y la
Índice de refracción dirección de propagación”
absoluto en algunas
sustancias
Agua 1,3 Experimentalmente pueden establecerse las dos leyes siguientes
Alcohol que rigen este proceso:
1,36
etílico
Glicerina 1,46  El rayo incidente, la normal y el rayo refractado están en un
Bencina 1,51 mismo plano.
Diamante 2,42
Vidrio  Ley de Snell:
1,50
ordinario “La razón entre los senos de los ángulos de incidencia y de
Cristal 1,60 refracción es constante para un mismo par de medios”
Hielo 1,31
Aire 1,00029 sen n
i 2
= = c te
sen n
R 1

34
Unidad III Luz

Por otra parte:

n2
=
v1 IMPORTANTE
n1 v2 La velocidad de la luz en
un medio (de índice de
refracción absoluto n) está
dada por:
siendo v1 y v2 las rapideces de la luz en los medios de índice de
refracción n1 y n2, respectivamente.
c
v =
n
De la ley de Snell pueden deducirse, además, las siguientes
conclusiones de importancia:
donde c = 3·108 m/s
 Si un rayo luminoso, pasa oblicuamente de un medio de menor (velocidad de la luz en el
índice de refracción absoluto a otro de mayor índice de vacío)
refracción absoluto, se refracta acercándose a la normal.

n1 < n2
Conceptos clave
 Si un rayo luminoso pasa oblicuamente de un medio de mayor
Teoría ondulatoria
índice de refracción absoluto a otro de menor índice de
refracción absoluto, se refracta alejándose de la normal.
Reflexión especular y
difusa

Línea
normal
Refracción
n1
1
Superficie

2

n2

n1 > n2

35
Unidad III Luz

ÁNGULO LÍMITE O CRÍTICO

Como se dijo anteriormente, si un rayo luminoso pasa


oblicuamente de un medio de mayor índice de refracción absoluto a
otro de menor índice de refracción absoluto, se refracta alejándose
de la normal.

De este modo a medida que el ángulo de incidencia se va haciendo


más grande, el ángulo de refracción puede llegar a crecer tanto
que el rayo refractado emerja por la superficie de separación con
un valor de 90°.

Por lo tanto, ángulo límite es el ángulo de incidencia para el cual


el ángulo de refracción vale 90°.

Si la luz incide en la superficie de separación de dos medios desde


el medio de mayor índice de refracción con un ángulo mayor que el
ángulo limite, el fenómeno que se presenta se conoce con el
nombre de reflexión interna total.

La fibra óptica, utilizada para


enviar datos a grandes
distancias en poco tiempo,
utiliza el principio de
reflexión total de ondas
electromagnéticas.

REFRACCIÓN EN LA ATMÓSFERA TERRESTRE

De especial importancia, como ejemplo de refracción, es el viaje de


la luz proveniente de los astros a través de las numerosas capas de
aire, de densidades crecientes y de índices de refracción también
crecientes, que constituyen la atmósfera terrestre y que aquella
debe atravesar.

Un rayo de luz que penetre en la atmósfera oblicuamente,


experimenta sucesivas refracciones al atravesar cada una de las
capas de la atmosfera las cuales tienen distinto índice de refracción
absoluto, acercándose a la normal.

36
Unidad III Luz

Sol
Sol (posición aparente)

Horizonte Atmosfera
geométrico Terrestre

Sol (posición real) Tierra

Refracción en la atmósfera: el sol se ve a pesar de estar algo más bajo que


el horizonte geométrico

Un observador verá el astro en la dirección del último rayo


refractado y es por esto que el astro parece encontrarse a una
altura mayor sobre el horizonte que la que tiene realmente. Debido
a esto, por ejemplo, las estrellas no se ven en sus posiciones
verdaderas, a menos que se hallen en el cenit, o sea, verticalmente
sobre el observador.

El mismo fenómeno explica también el hecho de que se pueda ver


el disco solar o la luna, aun cuando el astro se encuentre un poco
más abajo del horizonte geométrico.

Un fenómeno terrestre, producido por la refracción en la atmósfera


y la reflexión total, es el espejismo, el cual es frecuente en los
desiertos y caminos, en días de intenso calor. El calentamiento de
las capas de aire en contacto con la tierra trae consigo una
disminución de la densidad e índice de refracción de estas capas,
de modo que las más bajas resultan ahora menos densas y poseen
un menor índice de refracción absoluto que las superiores. Esto
explica las capas de agua que se aprecian a la distancia en un
camino, durante los días calurosos pero en realidad lo que se ve no
es sino una parte del cielo azul reflejado.

37
Unidad III Luz

iii) DIFRACCIÓN

Como ya se ha mencionado en las unidades anteriores, la


difracción corresponde al fenómeno que se produce cuando una
onda, en este caso la luz, pasa a través de una rendija o rodea un
EXPERIMENTO DE obstáculo, y debido a esto se desvía.
DOBLE RENDIJA DE Es importante recordar que para que se note bien este fenómeno
YOUNG las rendijas deben ser de magnitudes similares o de menor tamaño
Sirvió para determinar que la longitud de la onda.
que la luz se comporta
como onda. En el se pudo
demostrar la difracción y iv) INTERFERENCIA
superposición de la luz.
Tal como ya se señaló en la unidad I y II, este fenómeno se
produce cuando dos, o más ondas, de igual naturaleza coinciden en
un mismo lugar. Si las ondas llegan en fase se producirá un
aumento en la amplitud de la onda y al contrario si estas llegan
desfasadas se producirá una disminución de la amplitud.

EXPERIMENTO DOBLE RENDIJA DE YOUNG


Este experimento fue realizado por Thomas Young en el año 1801
quien investigaba la naturaleza de la luz (corpuscular u
ondulatoria).
En este experimento se puede visualizar el fenómeno de difracción
e interferencia de la luz.

iii) DISPERSIÓN
La mayor parte de los haces luminosos están formados por mezclas
de rayos. Físicamente cada rayo corresponde a una longitud de
onda distinta. Esto implica que cuando un haz luminoso pasa de un
El arcoíris es un ejemplo
medio a otro, no todos los rayos serán refractados con el mismo
claro de dispersión. En este
caso las gotas de agua son las ángulo. Mientras que la velocidad, en el vacío, es la misma para
encargadas de dispersar la todas las longitudes de onda, no ocurre lo mismo cuando se está
luz del Sol. en un medio material; cada rayo tiene una velocidad distinta.

38
Unidad III Luz

Lo anterior se debe a que el medio material le presenta un mayor


índice de refracción a los rayos con menor longitud de onda y
viceversa.

Se puede decir que la velocidad del rayo dependerá de su longitud Color


Longitud de onda
de onda. Se dirá que un medio produce dispersión cuando presenta (x 10-10m)
esta propiedad. Rojo 6500

Un ejemplo de esto se puede observar en el prisma. Si se hace Anaranjado 6000


incidir un rayo de luz blanca se obtendrá una serie de colores en la Amarillo 5800
otra cara. Al conjunto de colores que se obtiene, usualmente se le Verde 5200
da el nombre de espectro visible debido a que son las ondas
Azul 4700
electromagnéticas que el ojo humano puede visualizar..
Violeta 4100

La tabla presenta las longitudes de


onda (aproximadas) para distintos
colores. Para obtener el valor de la
rojo frecuencia basta reemplazar en la
ecuación  = λ· f el valor de la
velocidad de la luz en el vacío.

violeta

COLOR Y LONGITUD DE ONDA


NOTA
El fenómeno de la dispersión plantea de inmediato la pregunta
Se dice que un objeto tiene
¿qué es el color? Adhiriendo al modelo ondulatorio se interpreta un color cuando, con
cada color como una onda con "longitud de onda" característica. preferencia, refleja o
transmite las radiaciones
correspondientes a tal color.
La longitud de onda y la velocidad de la luz en el medio están Por ejemplo, un cuerpo es
relacionados mediante: rojo cuando absorbe en casi
v su totalidad, todas las
 =
f radiaciones menos las rojas,
las cuales refleja.
El color de los cuerpos no es
donde : longitud de onda, v: velocidad y f: frecuencia. una propiedad intrínseca de
ellos, sino que va ligado a la
naturaleza de la luz que les
llega.

39
Unidad III Luz

COLOR E ÍNDICE DE REFRACCIÓN

De lo señalado anteriormente se pueden obtener las siguientes


conclusiones:

Para reforzar los a) El vidrio, si descompone la luz blanca en colores, es un medio


contenidos de este dispersivo.
capítulo accede a:
www.preupdv.cl b) Midiendo los ángulos de cada color y aplicando la ley de Snell
es posible calcular sus índices de refracción en el medio, y con
ello, sus velocidades de propagación.
FULL CONTENIDO

Tema 2 En otras palabras, la sustancia de que está hecho el prisma tiene


Ondas un índice de refracción distinto para cada color y por
supuesto, una desviación (ángulo de refracción) distinta para cada
Módulo 10
Dispersión color.
El color menos desviado es el rojo y el más desviado el violeta. En
ese mismo orden decrecen las longitudes de onda de modo que a
mayor longitud de onda corresponde menor desviación (a mayor
longitud de onda, una misma sustancia presenta menor
índice de refracción).

ESPECTRO ELECTROMAGNÉTICO

Se denomina así al conjunto de ondas electromagnéticas. En la


Conceptos clave
figura se han representado las longitudes de onda en relación al
Índice de Refracción. tamaño de cosas que son familiares, en alguna medida, y se ha
indicado el nombre que tiene cada radiación.
Ángulo Límite

Dispersión

Espectro
electromagnético

40
Unidad III Luz

¿Qué tal vas con la Unidad III?

Responde verdadero (V) o falso (F) ante cada aseveración, y luego comprueba tus
respuestas ¿Qué tal vas con la unidad I?

1.- _____ La luz, según la teoría ondulatoria, corresponde a una onda transversal,
electromagnética y tridimensional.

2.- _____ Todas las ondas electromagnéticas son transversales.

3.- _____ El ángulo crítico corresponde al valor límite entre que ocurra refracción o
reflexión total interna.

4.- _____ Solo en la reflexión especular, y no en la reflexión difusa, se cumple la ley de


la reflexión.

5.- _____ El fenómeno ondulatorio que se produce cuando un rayo de luz blanca se
descompone al ingresar a un prisma se denomina dispersión.

6.- _____ En el espectro electromagnético las ondas de mayor longitud de onda son las
radioondas y las de menor longitud de onda son los rayos gamma.

7.- _____ Si la rapidez de propagación de un rayo de luz blanca es 200.000.000 m/s el


índice de refracción del medio por el cual se propaga es 1,5.

8.- _____ Si un rayo de luz del Sol viaja desde el vacío hacia la atmósfera terrestre la
rapidez de propagación aumenta al ingresar a este medio.

9.- _____ Si una camiseta blanca con líneas verdes se ilumina solo con luz
monocromática azul esta se verá, según un observador de visión normal, azul con líneas
negras.

10.- _____ El color de menor longitud de onda que puede visualizar un ojo humano
normal es el rojo.

10. F 9. V 8. F 7. V 6. V 5. V 4. F 3. V 2. V 1. V

41
Unidad III Luz

EVALUACIÓN DE CONCEPTOS CLAVE

Terminada la revisión de esta unidad marca aquellos conceptos que has comprendido y
manejas correctamente.

CONCEPTOS CLAVE

Teoría Ondulatoria

Reflexión Especular y Difusa

Refracción

Índice de Refracción

Angulo Limite

Dispersión

Espectro Electromagnético

Repasa y refuerza con tu profesor aquellos conceptos clave que aún no dominas.

42
Unidad III Luz

GLOSARIO

Ángulo límite: Cuando una onda incide sobre una superficie, transparente a la luz, con un
ángulo mayor que el ángulo límite, el rayo de luz no se refracta, solo se refleja. Este
fenómeno solo puede ocurrir cuando la luz viene desde un medio de mayor índice de
refracción y se dirige hacia uno de menor índice.

Dispersión: Fenómeno de separación de la luz blanca en los distintos colores de acuerdo a su


longitud de onda. Ocurre, por ejemplo, cuando la luz blanca o del Sol entra a un prisma.

Espectro electromagnético: Conjunto de ondas electromagnéticas. Muestra como se


ordenan estas ondas, ya sea considerando sus frecuencias o sus longitudes de onda.
Ubicándose en un extremo las ondas de radio y en el otro extremo los rayos gamma.

Índice de refracción: Se obtiene como el cociente entre la rapidez de la luz en el vacío y la


rapidez de la luz en el medio que se propaga, por lo tanto es adimensional. Si bien los
distintos medios transparentes, en general mientras más densos son, el índice aumenta.
También el índice depende de la longitud de onda de la onda incidente, ya que a menor
longitud de onda mayor es el índice de refracción y viceversa.

Ley de Snell: Esta es la ley fundamental para la refracción y establece la relación entre los
índices de refracción de ambos medios transparentes y los ángulos con los cuales llega y
sale la luz. Se escribe como n1·sen θ1 = n2·sen θ2

Medio opaco: Son aquellos materiales que no permiten el paso de la luz a través de ellos, ya
que la luz que les llega es absorbida y no se reemite.

Medio transparente: Son aquellos medios que permiten el paso de la luz a través de ellos.

Principio de Fermat: Cuando la luz se propaga de un punto a otro, sigue la trayectoria que
le toma menos tiempo.

Reflexión especular: Ocurre cuando una onda se refleja sobre una superficie lisa y pulida,
permitiendo la formación de imágenes.

Reflexión difusa: Ocurre cuando una onda se refleja sobre una superficie áspera o con
irregularidades y producto de esto la reflexión se produce hacia distintas direcciones.

Reflexión total Interna: solo podría ocurrir cuando la luz pasa de un medio de mayor índice
de refracción a otro de menor índice de refracción, en este caso la luz no pasa al otro medio.

43
Unidad IV Espejos y Lentes

UNIDAD IV
ESPEJOS Y LENTES

ESPEJOS

Por espejo se entiende toda superficie en la cual se produce la


reflexión regular (especular). Por ejemplo, una lámina de metal, un
vidrio pulido, la superficie de un lago o estanque en reposo.

Ópticamente, los espejos son superficies pulimentadas, opacas a la


luz y que tienen buen poder reflector. Según la forma de la
superficie reflectora, los espejos se clasifican en:

 Planos
 Curvos: cóncavos o convexos
Espejo es una palabra que
viene del latín “speculum”, la
cual se puede traducir como
instrumento de mirada.

DEFINICIÓN DE IMAGEN

Se dice que un punto P' es la imagen de un punto P, cuando un


haz luminoso procedente de P concurre en P'.

NOTA Si los rayos, que concurren en P' son los rayos reflejados directos,
hablamos de imagen real.
Siempre las imágenes
virtuales serán
Si los rayos que concurren en P' son las prolongaciones de los
derechas y las reales
serán invertidas, tanto rayos reflejados, se habla de imagen virtual, ya que no tiene
en espejos como en existencia real (la luz no pasa realmente por P', pero los rayos
lentes. reflejados se comportan como procedentes de P').

Luego, la condición general para que se forme la imagen de un


punto luminoso es que todos los rayos reflejados o sus
prolongaciones se unan en un punto.

44
Unidad IV Espejos y Lentes

ESPEJOS PLANOS

En estos espejos, sólo se formará un tipo de imagen: virtual,


derecha, del mismo tamaño que el objeto y detrás del espejo.

En un espejo plano los rayos incidente y reflejado forman el mismo


ángulo respecto de una recta imaginaria (N), perpendicular a la
superficie. Un objeto real ubicado frente a un espejo plano da
origen a una imagen virtual, ubicada a la misma distancia del
espejo que el objeto. Todo espejo tiene un campo visual que
depende del tamaño y ubicación con respecto al observador.

Imagen
do di
Objeto

Rayo
incidente

Prolongación

N

A los ojos del observador, los rayos reflejados
Rayo parecieran venir desde un punto detrás del
reflejado espejo. La distancia del objeto al espejo (do) es
igual a la distancia entre el espejo y la imagen
(di).

ESPEJOS PLANOS ANGULARES

Colocando un objeto entre dos espejos planos que forman entre si


un cierto ángulo, se obtienen varias imágenes de dicho objeto,
cuyo número aumenta a medida que el ángulo formado va siendo
menor.

El número de imágenes que se formarán se pueden obtener por


medio de la expresión:
360  
n =

donde: n = número de imágenes


 = ángulo que forman entre sí los dos espejos planos Espejos planos angulares
perpendiculares.
IMPORTANTE:
Si  = 0º los espejos están ubicados de manera paralela y el
número de imágenes obtenidas en este caso sería infinito.

45
Unidad IV Espejos y Lentes

ESPEJOS ESFÉRICOS

Son aquellos que tienen por superficie reflectora un casquete


esférico pulimentado.

Se dividen en:

a) CÓNCAVOS O CONVERGENTES

Si está pulimentado en su parte interior, o sea, si la reflexión


se produce en la superficie cóncava.

frente
al espejo

Espejo
cóncavo

b) CONVEXOS O DIVERGENTES
Una cuchara pulida presenta
una superficie cóncava o Si está pulimentado en su parte exterior, o sea, si la reflexión se
convexa dependiendo del lado produce en la superficie convexa.
que se observe.

frente
al espejo

Espejo
convexo

Para poder entender la formación de imágenes en espejos y el tipo


de imágenes que se producirán en cada uno de ellos es importante
conocer partes o elementos de un espejo esférico, así como
también conocer los rayos principales de cada uno.

46
Unidad IV Espejos y Lentes

ELEMENTOS DE UN ESPEJO ESFÉRICO

Todos los espejos esféricos, cóncavos y convexos, tienen


elementos importantes para la formación de imágenes en ellos,

Eje principal

C f v
Para reforzar los
contenidos de este
capítulo accede a:
www.preupdv.cl

 Centro de curvatura (C):


Es el centro de la esfera a la cual pertenece el espejo (es el FULL CONTENIDO
centro de la superficie esférica).
Tema 2
 Vértice del espejo (centro óptico) (V): Ondas
Es el polo del casquete esférico o punto medio del espejo. Módulo 8
Reflexión de la luz
 Eje principal (eje óptico) (E):
Es la recta que une el centro de curvatura con el vértice del
espejo.

 El radio de curvatura (r):


Distancia del centro de curvatura al espejo.

 El foco principal (f):


Es el punto del eje principal al cual concurren después de
reflejarse, todos los rayos luminosos que inciden paralelos al eje
principal.
r Conceptos clave
f =
2
 Plano focal: Imagen real

Es un plano perpendicular al eje principal y que pasa por el foco Imagen virtual
principal.
Espejos planos

 Distancia focal: Espejos cóncavos


Es la distancia comprendida entre el foco principal y el vértice. Espejos convexos

Rayos principales
 Abertura del espejo:
Es el ángulo formado por 2 ejes secundarios extremos.
Para espejos de pequeña abertura, el foco principal está situado
en el punto medio del radio de curvatura, o sea, la distancia
focal f es igual a la mitad del radio de curvatura r.

47
Unidad IV Espejos y Lentes

ESPEJOS CÓNCAVOS O CONVERGENTES

Este espejo hace converger la luz en un punto. Si los rayos llegan


paralelos al eje óptico convergen en el foco. Este espejo forma
imágenes reales de menor, igual o mayor tamaño y forma
imágenes virtuales de mayor tamaño; dependiendo de donde se
ubique el objeto con respecto al espejo.

RAYOS NOTABLES EN UN ESPEJO CÓNCAVO

Todo rayo que incide pasando por Todo rayo que incide paralelo al Todo rayo que incide pasando
el centro de curvatura, se refleja eje principal, se refleja pasando por el foco, se refleja
sobre sí mismo. por el foco f. paralelamente al eje principal.

f
v v v
c f f

IMÁGENES QUE SE FORMAN EN UN ESPEJO CÓNCAVO

Objeto
Objeto

C F C F
Imagen Imagen
Imagen real, invertida, Imagen real,
más pequeña invertida, de
igual tamaño

Imagen
Objeto Objeto

C F C F
Imagen
Imagen real, invertida,
más grande
Imagen virtual, derecha,
más grande

OBSERVACIÓN
Si el objeto se ubica en el foco de un espejo cóncavo, no se
formará imagen, ya que los rayos reflejados directos y los rayos
reflejados prolongados serán paralelos entre sí y no concurrirán en
un punto.

48
Unidad IV Espejos y Lentes

ESPEJOS CONVEXOS O DIVERGENTES

Este espejo separa los rayos de luz y solo produce imágenes


virtuales, más pequeñas que el objeto y derechas, sin
importar la posición del objeto con respecto al espejo.

RAYOS NOTABLES EN UN ESPEJO CONVEXO

Todo rayo que incide en la Todo rayo que incide paralelo al Todo rayo que incide en la
dirección del centro de eje principal se refleja de tal forma dirección del foco se refleja
curvatura, se refleja sobre si que su prolongación pasa por el paralelo al eje principal.
mismo. foco.

IMAGEN QUE SE FORMA EN UN ESPEJO CONVEXO

Objeto
Imagen

F C El campo visual de un espejo


convexo es mayor que el de
uno plano y por ello se usa en
los espejos retrovisores,
pasillos de supermercado y
estacionamientos.

Este espejo solo forma imágenes virtuales, derechas y más


pequeñas que el objeto.

49
Unidad IV Espejos y Lentes

UTILIZACIÓN DE LOS ESPEJOS

Reflectores Solares:

Los espejos planos y curvos se utilizan para concentran los rayos


en un punto y así utilizar la energía del Sol de manera más eficaz,
es así como existen, por ejemplos, los hornos o cocinas solares:

Telescopios de Reflexión:

Estos telescopios concentran gran cantidad de luz gracias a la


utilización de espejos (cóncavos y planos, en el caso del telescopio
newtoniano).

50
Unidad
Unidad IV
IV Espejos
Espejos yy Lentes
Lentes

LAS LENTES

Son cuerpos transparentes limitados al menos por una superficie


curva, las cuales producen imágenes por refracción. Según sea la
forma de las superficies que la limitan, las lentes pueden ser
convergentes o divergentes.

LENTES CONVERGENTES DELGADAS

Se caracterizan por tener su centro más grueso y sus bordes más


estrechos.
NOTA
Tipos de lentes convergentes:
Estas lentes forman las
mismas imágenes que los
espejos cóncavos, pero por
refracción de la luz. Por lo
tanto, tampoco se formará
imagen cuando el objeto se
encuentre en el foco de la
lente.

Biconvexa Plano Menisco Representación


convexa convergente

RAYOS NOTABLES EN UNA LENTE CONVERGENTE

Todo rayo que incide paralelo al eje Todo rayo que incide pasando Todo rayo que pasa por el
principal se refracta pasando por el por el foco se refracta paralelo al centro de óptico se refracta sin
foco. eje principal. sufrir desviación.

F F

Las lentes convergentes, formarán distintas imágenes dependiendo


la ubicación del objeto frente de ella.

51
Unidad IV Espejos y Lentes

IMAGENES QUE SE FORMAN EN UNA LENTE CONVERGENTE

objeto F’ C’ objeto F’ C’
C F C F

Imagen real, Imagen real,


invertida, más invertida, igual
pequeña tamaño

Imagen
virtual,
derecha,
objeto C’ mayor tamaño objeto C’
F’ F’
C F C F

Imagen real,
invertida,
mayor tamaño

Las lentes convergentes se utilizan en muchos instrumentos ópticos


y también para la corrección de la hipermetropía. Las personas
hipermétropes no ven bien de cerca y tienen que alejarse los
objetos.

Ojo normal Ojo Corrección con lente


hipermétrope convergente

52
Unidad IV Espejos y Lentes

LENTES DIVERGENTES DELGADAS

Estas lentes se caracterizan por tener su centro más angosto y sus


extremos más gruesos.

Si las lentes son más gruesas por los bordes que por el centro, los
rayos de luz que pasan por ellas divergen (se separan).

Tipos de lentes divergentes: NOTA

Estas lentes forman la misma


imagen que los espejos
convexos, pero por refracción
de la luz e
independientemente de la
posición del objeto con
respecto a la lente.

Bicóncava Plano Menisco Representación


cóncava divergente

RAYOS NOTABLES EN UNA LENTE DIVERGENTE

Todo rayo que incide paralelo al eje Todo rayo que incide en la Todo rayo que pasa por el
principal se refracta en una dirección del foco se refracta centro óptico se refracta sin
dirección tal que su prolongación paralelo al eje principal. sufrir desviación.
pasa por el foco.

F
F

Las imágenes producidas por las lentes divergentes son siempre


virtuales, derechas y más pequeñas que el objeto, independiente
de la ubicación del objeto frente a la lente, y se forman del mismo
lado que el objeto respecto a la lente.

53
Unidad IV Espejos y Lentes

IMAGEN QUE SE FORMA EN UNA LENTE DIVERGENTE

objeto

F imagen F’

La miopía puede deberse a una deformación del ojo (alargamiento


del globo ocular), que hace que las imágenes se formen antes de
alcanzar la retina. Los miopes no ven bien de lejos y tienden a
acercarse demasiado a los objetos. Las lentes divergentes sirven
para corregir este defecto.

Ojo Ojo Corrección


normal miope con lentes
divergentes

El ojo humano es un sistema óptico formado por lentes


Para reforzar los
contenidos de este convergentes como la córnea y el cristalino que proyectan una
capítulo accede a: imagen invertida sobre la retina. En la retina hay células sensibles
www.preupdv.cl
a la luz (conos y bastones) que envían información nerviosa al
cerebro, donde se elabora la imagen de lo que vemos.

FULL CONTENIDO

Tema2
Ondas
Módulo 9
Refracción de la
luz

54
Unidad IV Espejos y Lentes

UTILIZACIÓN DE LAS LENTES

Telescopio de refracción:

Estos telescopios funcionan con dos lentes, la primera denominada


lente objetivo que se encarga de captar la mayor cantidad de luz
en un punto (focal), y la segunda denominada ocular, que se utiliza
para magnificar la imagen.

Microscopio:

Es un instrumento utilizado para poder observar con mayor detalle


objetos que a simple vista se ven pequeños. Para eso utiliza, al
igual que el telescopio refractor, dos lentes también llamadas
objetivo y ocular.

Lupa:

Corresponde a una lente convergente que se utiliza


para aumentar la imagen de los objetos. La imagen
que forma el objeto son virtuales, derechas y más
grandes.

Esquema del funcionamiento de una lupa.

55
Unidad IV Espejos y Lentes

OJO HUMANO

El ojo humano es un sistema óptico formado por una lente


convergente como el cristalino que proyecta una imagen invertida
sobre la retina. En la retina hay células sensibles a la luz (conos y
bastones) que envían información nerviosa al cerebro, donde se
elabora la imagen de lo que vemos.

DATO:

POTENCIA (P)
La potencia se mide en m-1, unidad que se conoce como dioptría.
Corresponde al inverso de la distancia focal (f) medida en metros.
1
Es decir, P =
f

La potencia amplificadora representa la capacidad de la lente para


aumentar la imagen. La potencia oscila con la edad,
correspondiendo a los 20 años una potencia de 10 dioptrías, a los
60 años es de 1 dioptría y a los 75 es nula.
Conceptos clave

Lentes convergentes

Lentes divergentes

Ojo humano

56
Unidad IV Espejos y Lentes

¿Qué tal vas con la Unidad IV?

Responde verdadero (V) o falso (F) ante cada aseveración, y luego comprueba tus
respuestas

1.- _____ El número de imágenes que se forman de un objeto, que se ubica entre dos
espejos planos angulares, aumenta al disminuir la separación entre ellos.

2.- _____ Para formar una imagen virtual, derecha y de igual tamaño que el objeto se
puede utilizar un espejo plano o cóncavo.

3.- _____ Si la imagen que se forma de un objeto al estar frente al espejo es real, pero
no se sabe de que tamaño es entonces el espejo podría ser plano o cóncavo.

4.- _____ La formación de imágenes en las lentes se produce por el fenómeno


ondulatorio llamado refracción.

5.- _____ La hipermetropía en una enfermedad del ojo que no permite que las personas
visualicen correctamente los objetos lejanos a ellas.

6.- _____ Los espejos convexos forman imágenes con iguales características que las
lentes divergentes.

7.- _____ Los rayos que viajan paralelos al eje óptico de un espejo cóncavo se reflejan
hacia el centro de curvatura.

8.- _____ Las imágenes reales de un objeto solo se pueden formar con lentes
convergentes y espejos cóncavos.

9.- _____ La miopía es una enfermedad ocular que no permite visualizar bien los objetos
que están lejos y se puede corregir con lentes divergentes.

10.- _____ El cristalino corresponde a una lente biconvexa, por lo tanto es una lente
convergente.

10. V 9. V 8. V 7. F 6. V 5. F 4. V 3. F 2. F 1. V

57
Unidad IV Espejos y Lentes

EVALUACIÓN DE CONCEPTOS CLAVE

Terminada la revisión de esta unidad marca aquellos conceptos que has comprendido y
manejas correctamente.

CONCEPTOS CLAVE

Imagen Real

Imagen Virtual

Espejos Planos

Espejos Cóncavos

Espejos Convexos

Rayos Principales

Lentes Convergentes

Lentes Divergentes

Ojo Humano

Repasa y refuerza con tu profesor aquellos conceptos clave que aún no dominas.

58
Unidad IV Espejos y Lentes

GLOSARIO

Cristalino: Parte del ojo que corresponde a una lente biconvexa, situada detrás de la pupila.
La curvatura del cristalino es controlada por los músculos ciliares, que hacen variar la
distancia focal de éste.

Distancia focal: Distancia del centro, del espejo o lente, al foco.

Foco: Punto donde concurren los rayos luminosos reflejados que llega a un espejo o lente
paralelo al eje principal.

Hipermetropía: Las personas con hipermetropía tienen problemas para ver de cerca. Los
rayos de luz convergen detrás de la retina.

Imagen real: Es la imagen que se forma por la concurrencia de los rayos luminosos. La
imagen está invertida y normalmente no la vemos.

Imagen virtual: Es la imagen que se forma por la prolongación hacia atrás de los rayos
luminosos, debido a que los rayos no concurren al mismo punto es necesario prolongarlos
hacia atrás. La imagen es derecha y es la que normalmente vemos.

Luz: Es una onda electromagnética, transversal y tridimensional que viaja en línea recta.

Miopía: La personas con miopía tienen dificultad para ver de lejos. Los rayos de luz
convergen delante de la retina.

Potencia de una lente: Capacidad de aumento de una imagen, se mide en dioptrías.

Centro óptico: Corresponde al punto medio del espejo o lente llamado también vértice.

59