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ESCUELA BDO O’HIGGINS R.

DE PORVENIR

Profesora: Lucia Solorza Toledo Curso: 4ªB

Guía de acentuación de palabras

1. UNE LA PALABRA CON SU DEFINICIÓN.

Agudas Graves. Esdrújulas.

Son aquellas que


tienen la sílaba
2. LEE Y LUEGO ENCIERRA, LAS PALABRAS tónica en la última
GRAVES CON Y SIN TILDE. sílaba, terminan en N
- S o Vocal.
Ejemplo: camión.
En el árbol de una casa hizo su nido una pareja
de pajaritos. La mamá estaba feliz al ver que sus hijos no lastimaban
a tan singular familia. Al transcurrir el tiempo los pajaritos ya eran
como parte del paisaje. Los niños le daban de comer y ellos cantaban
sus más hermosas melodías.

3. CONTESTA DE ACUERDO A LO LEÍDO.

3.1.- ¿Quiénes hicieron su nido en el árbol?

……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

3.2.- ¿Por qué estaba feliz la mamá?

……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

3.3.- ¿Quiénes cantaban sus más hermosas melodías?

……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

3.4.- ¿Qué título le pondrías al texto?

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4. CLASIFICA LAS PALABRAS EN AGUDAS Y GRAVES.

mamá - lápiz - cárcel - túnel - compró - álbum -


débil - bambú - café - cráter - ángel - camión -
Andrés - inglés.
ESCUELA BDO O’HIGGINS R. DE PORVENIR

Profesora: Lucia Solorza Toledo Curso: 4ªB

Palabras agudas Palabras graves

5. COLOCA EL TILDE A LAS PALABRAS ESDRÚJULAS DONDE


CORRESPONDE.

habitos - practica - musica - ultima - pagina - tonica -

silaba America - esofago - Veronica - cientificos -

platano - maquina

6. COMPLETA EL SIGUIENTE CUADRO CON CINCO PALABRAS:

agudas graves esdrújulas

¡MUY BIEN!

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