I. Practicar acciones para enfrentar situaciones donde no corresponde
entregar información privada (obj. 2): Docente recuerda algunas formas de evitar situaciones en las que le soliciten información personal: Evitar hablar Decir: “No quiero responder eso” Ser persistentes en nuestra negativa, a pesar de ofrecimientos o palabras amables que nos dirijan. En caso de que sea por teléfono, cortar la llamada. Informarle a alguien cercano que sea de confianza, etc. A partir de esto, alumnos se reúnen en grupos pequeños (3 integrantes aproximadamente); y recrean con ayuda del docente alguna situación en que deban negarse a dar una información determinada. Finalmente, cada grupo lo pone en práctica delante de sus compañeros.
II. Proponer formas de manifestar afecto en su entorno escolar (obj. 1):
Docente señala que la actividad del día de hoy será bien similar a la realizada la semana pasada. Sin embargo el foco será la forma en que podemos entregar y demostrar cariño a nuestros pares, en este caso, a los compañeros de curso. Alumnos se reúnen en círculo. Al son de algún canto corto que se sepan (por ejemplo: “Toma tomate tómalo, ia ia oh plof” u otro), se pasan entre sí algún objeto (estuche, almohadilla, pelota, etc.). El último compañero que quede con el objeto en la mano, debe dar a conocer una idea para manifestar afecto/estima a sus compañeros, haciéndoles sentir aceptados y respetados. Luego el juego continúa comenzando desde el compañero que da la idea. o Se puede agregar la opción de que si algún compañero no quiere responder deba realizar una penitencia.
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