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UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERÚ

“AÑO DEL BUEN SERVICIO AL CIUDADANO”

ANÁLISIS DE LA PRÁCTICA DE ESTADÍSTICA II

ESTUDIANTES: CRISOSTOMO CHUQUIMANTARI, Omar

MATOS BERNAOLA, Miguel

ORIHUELA TORRES, Zenaida

RAFAEL CHUCOS, Nyccol

VILLAGARAY ORIHUELA, Milagros

CÁTEDRA:

ESTADISTICA II

CATEDRÁTICO:

MIGUEL HUARINGA SANCHEZ

SEMESTRE:

IV

HUANCAYO – PERÚ

2017
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERÚ
FACULTAD DE ECONOMIA

Se tiene los resultados de una encuesta del estudio de preparatoria y superior


(HBS) que proporciona datos de una muestra representativa de 400 estudiantes del
último grado de Colegio en EEUU, la que incluye las siguientes variables:

SEXO: (1) Masculino

(2) Femenino

RAZA:

(1) Hispanos (2) Asiáticos (3) Negros (4) Blancos

NIVEL SOCIOECONÓMICO:

(1) Bajo (2) Medio (3) Alto

TIPO DE COLEGIO:

(1) Público) (2) Privado

PROGRAMA ACADÉMICO:

(1) General (2) Académico (3) Vocacional

ASIGNATURAS

(1) Lectura (2) Escritura (3) Matemática (4) Ciencias, y (5)


Cívica
Categorías

Con esta información

a) Genere un archivo SPSS considerando todas las variables

Prueba T

Estadísticas de muestras emparejadas

Desviación Media de error


Media N estándar estándar

Par 1 READING 52,23 400 10,240 ,512


MATH 52,65 400 9,357 ,468

Estadísticas de muestras emparejadas

Desviación Media de error


Media N estándar estándar

Par 1 READING 52,23 400 10,240 ,512


MATH 52,65 400 9,357 ,468

Prueba de muestras emparejadas

95% de intervalo de confianza de la

Desviación Media de error diferencia

Diferencias emparejadas Media estándar estándar Inferior Superior

Par 1 READING - MATH -,415 8,093 ,405 -1,211 ,381

Tablas cruzadas

Resumen de procesamiento de casos

Casos
Válido Perdidos Total
N Porcentaje N Porcentaje N Porcentaje

SCIENCIE * RAZA 400 100,0% 0 0,0% 400 100,0%

SCIENCIE*RAZA tabulación cruzada


Recuento

RAZA

HISPANO ASIATICO NEGRO BLANCO Total

SCIENCIE 26 2 0 0 0 2

29 0 0 2 0 2

31 0 0 4 0 4

33 0 0 2 2 4

34 0 2 4 4 10

35 0 0 2 0 2

36 2 0 0 6 8

39 8 0 4 14 26

40 2 0 0 2 4

42 4 4 2 14 24

44 10 0 4 8 22

45 2 0 0 0 2

46 0 0 0 2 2

47 4 2 0 16 22

48 0 0 0 4 4

49 0 0 2 2 4

50 4 2 6 30 42

51 0 0 0 4 4

53 2 0 4 24 30

54 0 2 0 4 6
55 2 2 2 30 36

56 2 0 0 2 4
57 0 2 0 0 2

58 0 2 0 36 38

59 0 0 0 2 2

61 2 2 2 22 28

63 2 0 0 22 24

64 0 0 0 2 2

65 0 0 0 2 2

66 0 2 0 16 18

67 0 0 0 2 2

69 0 0 0 12 12

72 0 0 0 4 4

74 0 0 0 2 2
Total 48 22 40 290 400

Pruebas de chi-cuadrado

Sig. asintótica
Valor gl (2 caras)

Chi-cuadrado de Pearson 280,820a 99 ,000


Razón de verosimilitud 216,005 99 ,000
Asociación lineal por lineal 40,923 1 ,000
N de casos válidos 400

a. 121 casillas (89.0%) han esperado un recuento menor que 5. El


recuento mínimo esperado es .11.

Tablas cruzadas

Resumen de procesamiento de casos

Casos

Válido Perdidos Total

N Porcentaje N Porcentaje N Porcentaje

SCIENCIE * RAZA 400 100,0% 0 0,0% 400 100,0%


Estadísticas de muestra única

Desviación Media de error


N Media estándar estándar

SCIENCIE 400 51,85 9,888 ,494


RAZA 400 3,43 1,038 ,052

Prueba de muestra única

Valor de prueba = 0

95% de intervalo de confianza de

Diferencia de la diferencia

t gl Sig. (bilateral) medias Inferior Superior

SCIENCIE 104,870 399 ,000 51,850 50,88 52,82


RAZA 66,078 399 ,000 3,430 3,33 3,53

Unidireccional

ANOVA
SCIENCIE

Suma de Media
cuadrados gl cuadrática F Sig.

Entre grupos 6893,495 3 2297,832 28,328 ,000


Dentro de grupos 32121,505 396 81,115
Total 39015,000 399

Pruebas post hoc

Subconjuntos homogéneos

SCIENCIE

Subconjunto para alfa = 0.05

RAZA N 1 2

Duncana,b NEGRO 40 42,80


HISPANO 48 45,38
ASIATICO 22 51,45
BLANCO 290 54,20
Sig. ,190 ,162
Waller-Duncana,b,c NEGRO 40 42,80
HISPANO 48 45,38
ASIATICO 22 51,45
BLANCO 290 54,20

Se visualizan las medias para los grupos en los subconjuntos homogéneos.


a. Utiliza el tamaño de la muestra de la media armónica = 42.223.
b. Los tamaños de grupo no son iguales. Se utiliza la media armónica de los
tamaños de grupo. Los niveles de error de tipo I no están garantizados.
c. Razón de gravedad de error de Tipo 1/Tipo 2 = 100.

Unidireccional

ANOVA
WRITING

Suma de Media
cuadrados gl cuadrática F Sig.

Entre grupos 1717,431 2 858,715 10,015 ,000


Dentro de grupos 34040,319 397 85,744
Total 35757,750 399

Pruebas post hoc

Subconjuntos homogéneos

WRITING
Duncana,b
Subconjunto para alfa = 0.05

NIVEL SOCIOECONOMICO N 1 2

1 94 50,62
2 190 51,93
3 116 55,91
Sig. ,269 1,000

Se visualizan las medias para los grupos en los subconjuntos homogéneos.


a. Utiliza el tamaño de la muestra de la media armónica = 122.338.
b. Los tamaños de grupo no son iguales. Se utiliza la media armónica de los
tamaños de grupo. Los niveles de error de tipo I no están garantizados.
b) Elabore un cuadro de distribución de frecuencias de los estudiantes,
considerando la variable nivel socioeconómico

seslevel

Frequenc Percent Valid Cumulative


y Percent Percent

Vali 1 94 23,5 23,5 23,5


d
2 190 47,5 47,5 71,0

3 116 29,0 29,0 100,0

Tota 400 100,0 100,0


l

Cuadro de distribución de frecuencias, nivel socioeconómico


FUENTE: elaboración propia
c) E) L hipótesis nula nos plantea que las calificaciones promedio de los
estudiantes en la asignatura de ciencia es de 50 puntos

La hipótesis nula nos plantea que las calificaciones medias según la raza son
iguales, mientras que la hipótesis
𝐻0 = 𝑢𝑛 = 50
𝐻1 ≠ 𝑢ℎ ≠ 50

Estadísticos
science
N Válido 400
Perdidos 0

science
Frecuenc Porcenta Porcentaje Porcentaje
ia je válido acumulado
Váli 26 2 ,5 ,5 ,5
do 29 2 ,5 ,5 1,0
31 4 1,0 1,0 2,0
33 4 1,0 1,0 3,0
34 10 2,5 2,5 5,5
35 2 ,5 ,5 6,0
36 8 2,0 2,0 8,0
39 26 6,5 6,5 14,5
40 4 1,0 1,0 15,5
42 24 6,0 6,0 21,5
44 22 5,5 5,5 27,0
45 2 ,5 ,5 27,5
46 2 ,5 ,5 28,0
47 22 5,5 5,5 33,5
48 4 1,0 1,0 34,5
49 4 1,0 1,0 35,5
50 42 10,5 10,5 46,0
51 4 1,0 1,0 47,0
53 30 7,5 7,5 54,5
54 6 1,5 1,5 56,0
55 36 9,0 9,0 65,0
56 4 1,0 1,0 66,0
57 2 ,5 ,5 66,5
58 38 9,5 9,5 76,0
59 2 ,5 ,5 76,5
61 28 7,0 7,0 83,5
63 24 6,0 6,0 89,5
64 2 ,5 ,5 90,0
65 2 ,5 ,5 90,5
66 18 4,5 4,5 95,0
67 2 ,5 ,5 95,5
69 12 3,0 3,0 98,5
72 4 1,0 1,0 99,5
74 2 ,5 ,5 100,0
Tot 400 100,0 100,0
al

No se rechaza ya que el valor de significancia es mayor que 50


d) Pruebe la hipótesis que el calificativo promedio del estudiante en la asignatura
de ciencias es de 50 puntos

Pruebe la hipótesis que el calificativo promedio de los estudiantes en Lectura, es igual al


calificativo promedio en Matemática.

 𝑯0 : 𝜇𝐿 = 𝜇𝑀
 𝑯1 : 𝜇𝐿 ≠ 𝜇𝑀

Estadísticas de muestras emparejadas

Desviación Media de error


Media N estándar estándar

Par 1 reading 52.23 400 10.240 .512

math 52.65 400 9.357 .468

Correlaciones de muestras emparejadas

N Correlación Sig.

Par 1 reading & math 400 .662 .000

Prueba de muestras emparejadas

Diferencias emparejadas

Media de 95% de intervalo de

Desviación error confianza de la diferencia Sig.


Media estándar estándar Inferior Superior t gl (bilateral)

Par reading -
-.415 8.093 .405 -1.211 .381 -1.026 399 .306
1 math

𝛼 = 0.306

Respuesta: El calificativo promedio de los estudiantes en Lectura SI es igual al calificativo


promedio en Matemática, LA HIPÓTESIS NULA ES ACEPTADA, porque el nivel de
significancia es mayor al necesario (0.05).
e) Pruebe la hipótesis que el calificativo promedio de los estudiantes en Lectura, es
igual al calificativo promedio en Matemática.

La hipótesis nula nos plantea que las calificaciones medias según la raza son iguales,
mientras que la hipótesis
𝐻0: 𝑢ℎ =𝑢𝑎=𝑢𝑛=𝑢𝑏
𝐻1: 𝑢ℎ ≠𝑢𝑎≠𝑢𝑛≠𝑢𝑏

Utilizando la ventana analizar, luego comparación de medias, se utiliza en estos


casos la ANOVA de un factor debido a que estamos trabajando con datos que están
estratificados, por raza.
Los resultados son arrojados con nivel de significancia promedio de 0.

Por tanto, se rechaza la hipótesis nula. Los calificativos promedio son diferentes con
respecto a su raza.
f) Pruebe la hipótesis de que el calificativo promedio en Ciencias es igual para
todas las razas consideradas en el estudio

Pruebas post hoc


Subconjuntos homogéneos
WRITING
Duncana,b

Subconjunto para alfa = 0.05

NIVEL SOCIOECONOMICO N 1 2

1 94 50,62
2 190 51,93
3 116 55,91
Sig. ,269 1,000

Se visualizan las medias para los grupos en los subconjuntos homogéneos.


a. Utiliza el tamaño de la muestra de la media armónica = 122,338.
b. Los tamaños de grupo no son iguales. Se utiliza la media armónica de los
tamaños de grupo. Los niveles de error de tipo I no están garantizados.

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