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5/5/2019 Evaluación: Trabajo práctico 3 [TP3]

Trabajo prác co 3 [TP3]


Comenzado: 5 de mayo en 19:56

Instrucciones de la evaluación

Pregunta 1 5 ptos.

Una de las variables internas de la crisis de la empresa tradicional es:

Crisis del trabajador.


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Estabilidad en el carácter del trabajo.

Crisis en el liderazgo.

Crisis del mecanismo de regulación del trabajo.

Pregunta 2 5 ptos.

Las “organizaciones inteligentes” suponen formar personas que aprendan a:

Ver y comprender sistémicamente.

Escribir nuevas formas de modelar la participación en los sistemas.

Revelar los aspectos ocultos de las personas en las organizaciones.

Poner en tela de juicio los propios modelos mentales.

Influir activamente en otros en el mundo actual.

Pregunta 3 5 ptos.

Un grupo tiene un conjunto de cualidades, algunas de ellas son:

Roles

Normas

Personas

Objetivos

Metas

Pregunta 4 5 ptos.
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Todo modo de hacer empresa representa un tipo particular de organización


empresarial que se establece con el objetivo de potenciar y expandir la capacidad
productiva del trabajo y facilitar su capacidad de generación de valor:

Falso: El valor que se genera a través de la capacidad productiva facilita la expansión


organizacional

Verdadero: Las organizaciones se focalizan en la capacidad productiva del trabajador

Pregunta 5 5 ptos.

La construcción de organizaciones inteligentes implica:

Elaborar un protocolo de trabajo para coordinar acciones más efectivamente.

Identificar los recursos materiales con los que cuenta la organización para poder hacer más
eficientes los procesos de coordinación.

Formar personas que aprendan a mirar sistémicamente a la organización.

Desarrollar a las personas para que puedan detectar reflexivamente cuáles son los
obstáculos y juicios personales que están interviniendo en su tarea.

Fomentar en el capital humano, el desarrollo de competencias para poder observarse


constantemente a sí mismos.

Pregunta 6 5 ptos.

Echeverría plantea la necesidad de considerar algunas dimensiones respecto del


giro que están haciendo las organizaciones a nivel mundial. Estas dimensiones son:

Incluir el trabajo que contemple la posibilidad de aprendizaje y reflexión sobre el mismo.

La tarea individual que cada uno de los sujetos emprende en el marco de la organización y
sus procesos.

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La necesidad de pensar en instaurar actividades de coordinación de acciones entre los


sujetos.

Determinar las características de los procesos involucrados para hacer más eficiente el
desempeño de los individuos.

Pregunta 7 5 ptos.

En la estructura de los grupos, la variable que tiene en cuenta la función que cada
integrante debe cumplir según su posición es:

Liderazgo

Rol

Status

Tamaño

Pregunta 8 5 ptos.

Las rutinas defensivas en las organizaciones, según Chris Argyris (1923), están
íntimamente vinculadas con:

No decir qué está sucediendo, esperando que las diferentes situaciones “exploten” cuando
sea necesario.

Callar y no decir las cosas que uno cree que están sucediendo en la organización.

Iniciar, con el silencio, malestares para que de una vez por todas se pueda hacer algo al
respecto.

Decir las cosas a partir de tomar posición radical sobre los temas que no se hablan.

Decir y conversar de todo lo que se me venga a la cabeza para no callar dichas cuestiones.

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Pregunta 9 5 ptos.

El “Espacio Emocional Efectivo” es una de las claves de los equipos de alto


desempeño. Este concepto se refiere a que:

Hay innovación posible.

Aparece una libertad que permite la posibilidad de crear expandiendo las fronteras de cada
uno.

Las emociones circunscriben los estados de ánimo de las personas y éstas pueden rendir
más.

Existe la confianza que subyace al funcionamiento del equipo en su conjunto.

Es efectivo en tanto el nivel del rendimiento puede aumentar sustancialmente cuando se


confía en lo que uno lleva a cabo.

Pregunta 10 5 ptos.

El cambio es lo único constante; por el contrario, la sociedad, las organizaciones, los


equipos y los individuos se encuentran en permanente transición. La dificultad radica
en la gestión del cambio, en lidiar con la incertidumbre y la confusión. Existiendo
entre el comienzo del cambio y al final del mismo una zona.

Mínima

Neutral

Máxima

Óptima

Pregunta 11 5 ptos.

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Echeverría expresa que la distinción entre trabajo manual y no manual es suficiente,


ya que allí hay una dimensión importante del trabajo que se logra revelar.

Falso: Esta distinción no visualiza la diversidad laboral

Verdadero: Esta distinción entre trabajo manual y trabajo no manual basta para realizar un
análisis de la organización

Pregunta 12 5 ptos.

Las acciones de coordinación son:

Reglas explícitas con los otros.

Acciones en las que está comprometida una promesa.

Acciones en las que el observador acciona y obtiene determinados resultados.

Aquellas involucradas en la constitución y cumplimiento de una promesa particular.

Pregunta 13 5 ptos.

La labor de los trabajadores en una organización es la preservación y generación de


oportunidades de negocio para la empresa, operando con posibilidades y
compromisos, teniendo como objetivos:

Mantener abiertas posibilidades existentes.

Delimitar posibilidades existentes.

Generar nuevas posibilidades.

Cerrar posibilidades.

Lograr compromisos que permitan aprovechar posibilidades.

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Pregunta 14 5 ptos.

El aprendizaje, para que un equipo llegue a pasar al siguiente nivel, consiste en tres
pasos y el dominar las habilidades sería:

El segundo paso

El primer paso

El tercer paso

Ninguno de ellos

Pregunta 15 5 ptos.

Echeverría plantea la necesidad de considerar algunas dimensiones respecto del


giro que están haciendo las organizaciones a nivel mundial. Estas dimensiones son:

La necesidad de pensar en instaurar actividades de coordinación de acciones entre los


sujetos.

Incluir el trabajo que contemple la posibilidad de aprendizaje y reflexión sobre el mismo.

La tarea individual que cada uno de los sujetos emprende en el marco de la organización y
sus procesos.

Determinar las características de los procesos involucrados para hacer más eficiente el
desempeño de los individuos.

La organización en su conjunto que sufre cambios en la propia estructura y necesita


conformar procesos que conlleven la maximización de resultados.

Pregunta 16 5 ptos.

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Los modelos mentales son supuestos que tienen la característica de que…

Están hondamente arraigados

Todas estas características juntas

Permiten la relación con el otro

Permiten la evolución personal

Pregunta 17 5 ptos.

En la propuesta de R. Echeverría (2008), el alto desempeño de los equipos reside en


los procesos de acciones y retroacciones que activan el ciclo de coordinación de
acciones, que implican hacer a tiempo la oferta y la correspondiente contra-oferta
como elementos de la negociación y, de esa forma, disminuir los tiempos y costos y,
por ende, maximizar resultados.

Verdadero: Son las dos vías que tenemos para realizar negociaciones

Falso: Existe otras vías de negociación

Pregunta 18 5 ptos.

La empresa tradicional está en crisis, debido a variables externas e internas, algunas


de éstas son:

El individualismo.

Globalización.

La aceleración del cambio.

Las tecnologías existentes.

Las modalidades de mando y control.


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Pregunta 19 5 ptos.

El formular "un problema sin solución suele ser un problema mal formulado" indica
que guardan relación con el problema en sí y con las características del mismo:

Falso: Tiene relación con la dificultad para percibir y describir de otro modo la problemática

Verdadero: Un problema al cual no le encontramos solución tienen que ver con la raíz
misma de esa dificultad.

Pregunta 20 5 ptos.

El aprendizaje, para que un equipo llegue a pasar al nivel de alto desempeño,


consiste en los siguientes pasos:

Primero: aprender las habilidades.

Segundo: reflexión constante.

Tercero: acelerar el cambio.

Segundo: dominar las habilidades

Primero: ampliar los límites.

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