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Escuela Profesional de Ingeniería de Minas

CURSO: SEMINARIO DE TESIS


TEMA 03:

ESQUEMA BÁSICO PARA LA


FORMULACIÓN DEL PROYECTO
DE INVESTIGACIÓN
Presentación de:
Ing. JESUS A. DURAN ESTUCO Moquegua, 12 de abril del 2019
PROCESO DE LA INVESTIGACIÓN

Elección y delimitación del tema

Planteamiento del problema

Construcción de una o varias


hipótesis

Determinación del modelo

Formulación del diseño

Elaboración del proyecto


 La investigación científica es un proceso
dirigido a la solución de problemas del
saber, mediante la obtención de nuevos
conocimientos.

 Dicho proceso comprende las siguientes


etapas:

1. Planeación
2. Ejecución o desarrollo
3. Divulgación
1. Jorge García Villanueva. Guía para elaborar un proyecto de investigación,
México, 2009
PLANIFICACIÓN

 Significa trazar el plan o proyecto de la


investigación por realizar. Esta etapa se divide en
los siguientes pasos.

1. Selección del tema.


2. Identificación de un problema.
3. Formulación del anteproyecto.
4. Elaboración del Proyecto.

1. Jorge García Villanueva. Guía para elaborar un proyecto de investigación,


México, 2009
SELECCIÓN DEL TEMA:

 Consiste en “…. La definición y posterior


delimitación del campo de conocimientos
sobre el que piensa trabajar” (Sabino,
1994, p.74).

1. Jorge García Villanueva. Guía para elaborar un proyecto de investigación,


México, 2009
IDENTIFICACIÓN DE UN PROBLEMA:

 Significa detectar algún aspecto no


conocido dentro de un área temática y que
amerite de una indagación para su
solución.

1. Jorge García Villanueva. Guía para elaborar un proyecto de investigación,


México, 2009
FORMULACIÓN DEL ANTEPROYECTO:

 Se refiere a la realización de “… un primer


borrador o papel de trabajo que ha de
contener las ideas básicas sobre la
investigación que nos proponemos llevar a
cabo” (Ramírez, 1996, p.32).

1. Jorge García Villanueva. Guía para elaborar un proyecto de investigación,


México, 2009
ELABORACIÓN DEL PROYECTO:

 Se basa en la producción de un escrito


mas extenso y detallado que el
anteproyecto y su presentación formal es
el paso que antecede a la Tesis de Grado.

 El contenido del Proyecto se sintetiza de la


siguiente manera:

1. Jorge García Villanueva. Guía para elaborar un proyecto de investigación,


México, 2009
Problema de investigación Lo que no se conoce

Objetivos de la Investigación Lo que se aspira a conocer

Justificación Por que se desea conocer

Marco teórico Base para obtener el nuevo


conocimiento

Metodología Como se obtendrá el conocimiento

Aspectos Administrativos Cuando y con que recursos se


(presupuesto y cronograma) llevara a cabo la investigación

1. Jorge García Villanueva. Guía para elaborar un proyecto de investigación,


México, 2009
ELEMENTOS BÁSICOS DEL PROYECTO:

I. DATOS GENERALES DE LA CARATULA


1.1. Titulo tentativo
1.2. Nombre del Autor
1.3 Localidad donde se realizará la investigación.
II. EL PROBLEMA DE LA INVESTIGACIÓN
2.1. DESCRIPCIÓN DE LA REALIDAD PROBLEMÁTICA
2.2. FORMULACION DEL PROBLEMA
2.2.1. Interrogante General
2.3. JUSTIFICACIÓN E IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACIÓN
2.4. OBJETIVOS
2.4.1. Objetivo General
2.4.2. Objetivos Específicos
2. Normas para la presentación de Proyectos y Tesis para la obtención del Titulo
Profesional. Resolución Presidencial N° 1216-2015-UNAM, 2015
ELEMENTOS BÁSICOS DEL PROYECTO:
II. EL PROBLEMA DE LA INVESTIGACIÓN
2.5. HIPÓTESIS
2.5.1. Hipótesis General
2.5.2. Hipótesis Específicas
III. MARCO TEORICO
3.1. ANTECEDENTES DEL ESTUDIO
3.2. BASES TEORICAS
3.3. DEFINICIÓN DE TERMINOS
IV. MARCO METODOLOGICO
4.1. LUGAR DE EJECUCIÓN
4.2. TIPO Y DISEÑO
4.3. NIVEL DE INVESTIGACIÓN

2. Normas para la presentación de Proyectos y Tesis para la obtención del Titulo


Profesional. Resolución Presidencial N° 1216-2015-UNAM, 2015
ELEMENTOS BÁSICOS DEL PROYECTO:
IV. MARCO METODOLOGICO
4.4. OPERACIONALIZACIÓN DE VARIABLES
4.4.1. Variable independiente: Indicadores
4.4.2. Variable dependiente: Indicadores
4.5. POBLACIÓN Y MUESTRA
4.5.1. La población
4.5.2. Muestra
4.6. TÉCNICAS E INTRUMENTOS PARA RECOLECCIÓN DE DATOS
4.7. VALIDACIÓN Y CONFIAVILIDAD DE LOS INSTRUMENTOS
4.8. DISEÑO EXPERIMENTAL O MÉTODOS Y TÉCNICAS PARA
LA PRESENTACIÓN Y ANALISIS DE DATOS

2. Normas para la presentación de Proyectos y Tesis para la obtención del Titulo


Profesional. Resolución Presidencial N° 1216-2015-UNAM, 2015
ELEMENTOS BÁSICOS DEL PROYECTO:

V. ASPECTOS ADMINISTRATIVOS
5.1. Cronograma de actividades (Diagrama de Gantt)
5.2. Recursos humanos
5.3. Bienes
5.4. Servicios
5.5. Fuentes de financiamiento y presupuesto
VI. REFERENCIAS BIBLIOGRAFIAS
VII. ANEXOS

2. Normas para la presentación de Proyectos y Tesis para la obtención del Titulo


Profesional. Resolución Presidencial N° 1216-2015-UNAM, 2015
¿QUÉ ES LA TESIS?

Tesis es un trabajo de investigación que representa la culminación de


estudios profesionales, de grado o doctorales. Mediante este trabajo
se expone una hipótesis original o se examina y explora una
hipótesis derivada de un tema específico, y se demuestra su validez
utilizando un método de investigación científico para llegar a
conclusiones definitivas. Todo esto se expone en un documento
formal, la tesis, ante un grupo colegiado del jurado dictaminador,
quienes analizarán la presentación del documento y, con base en la
réplica que hagan de la sustentación, evaluarán tanto la propuesta
como al sustentante, para decidir si le otorgan o no el grado en
cuestión.
LA TESIS UNIVERSITARIA

La tesis tiene como propósito demostrar que el graduando puede aplicar


el conocimiento científico, tecnológico o humanista que caracteriza a su
profesión o disciplina, así como los métodos de estudio propios de la
misma, para solucionar problemas relacionados directamente con las
actividades que caracterizan al perfil del egresado. Es decir, se busca que
el estudiante demuestre que puede desarrollar y comprobar soluciones
creativas a problemas profesionales.

La tesis constituye el resultado de una investigación en un campo


disciplinario o multidisciplinario, que se caracteriza por analizar
críticamente diferentes puntos de vista teóricos y prácticos, y argumentar
a partir de ello, la posición del investigador. Implica, plantearse
interrogantes, fundamentarlas y responderlas por medio de la
investigación.
TESIS DE MAESTRIA
Son aquellos trabajos de investigación donde el candidato al título
académico examina, analiza y comprueba o rechaza (desaprueba) una
teoría o un conjunto de conocimientos, ya sea siguiendo una
proposición anteriormente analizada o una de nueva creación; además,
con base en tal investigación se descubre, propone o reafirma un
estudio especial dentro de una disciplina. Este tipo de tesis enriquecen
también el conocimiento, las teorías y las metodologías en el área de
investigación, lo cual puede hacerse extensivo a otras materias y
disciplinas afines. Como resultado de su presentación ante un jurado
dictaminador se obtiene el grado de maestría.
TESIS DOCTORAL
La tesis doctoral es el trabajo de investigación que deberá aportar nuevo
conocimiento al ya existente en alguna área específica del conocimiento.
El sustentante deberá fundamentar las aportaciones o los hallazgos de
investigación en el desarrollo de su tesis.3

La tesis doctoral son trabajos de investigación, bajo el amparo del rigor


científico y apoyado en las metodologías de investigación de su disciplina
de estudios, pretende llegar a demostrar conocimientos inéditos en esa
área. Además, intenta comprobar, rechazar o modificar teorías, leyes,
conceptos o conocimientos de su disciplina de estudios. En todos los
casos, con sus resultados y conclusiones, se generan nuevos
conocimientos, metodologías de investigación y métodos de análisis y
recopilación que fortalecen los conocimientos de su disciplina de estudios.
Tales conocimientos pueden hacerse extensivos a otras disciplinas y
niveles de estudio. Con el desarrollo de estos trabajos de investigación,
se enriquece el quehacer científico.
3. Ignacio Sotomayor Moreno, director regional de investigación, UVM, San Rafael,
Primer coloquio de investigación estudiantil, UVM, campus San Rafael, junio de 1996.
TESINA

La tesina es un informe científico (trabajo científico monográfico) breve


y original con menor grado de aportación de conocimientos que la
tesis, pero con exigencias formales similares a las de ésta. Su
utilización es para obtener el grado académico de Bachiller.

La diferencia entre una tesis y una tesina radica fundamentalmente en


que la extensión, profundidad, y alcance de la investigación de una
tesis son mayores que en una tesina. Sin embargo, la rigurosidad en el
tratamiento y análisis de las fuentes y datos, el manejo del lenguaje
científico y especializado, y el uso del enfoque científico
correspondiente a la disciplina en cuestión debe ser igualmente
riguroso. Al igual que la tesis, la tesina debe ser orientada por un
asesor y sustentada públicamente ante un jurado evaluador.

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