You are on page 1of 4

KISI-KISI PTS GENAP 2018/2019

SMP MUHAMAMDIYAH 2 MINGGIR

NAMA MATAPELAJARAN : PENDIDIKAN AKIDAH AKHLAK


KELAS : VIII( DELAPAN)

No Indikator Esensial Taksonomi Bloom Tingkat Kesukaran


Soa C1 C2 C3 C4 C5 C6 M SD SK
No. KD Materi Bentuk
l (C1- (C3- (C5-
C2) C4) C6)
1 2 3 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
1 Memahami beriman 1. Disajikan sebuah teks, peserta didik √ √ Pilgan
makna beriman kepada dapat menjelaskan pengertian Nabi
kepada Rasul Rasul
Allah SWT Allah 2. Disajikan sebuah teks, peserta didik √ √ Pilgan
SWT dapat menjelaskan pengertian Rasul

3. Disajikan teks,peserta didik dapat √ √ Pilgan


mengidentifikasi kisah nabi dan rasul

4. Disajikan sebuah pernyataan, peserta √ √ Pilgan


didik dapat menjelaskan pengertian
beriman Rasul Allah

Memahami beriman 5. Disajikan QS. Al anbiyaa’ ayat 7, √ √ Pilgan


makna beriman kepada peserta didik dapat mnghubungkan
kepada Rasul Rasul dalil naqli dengan beriman kepada
Allah SWT Allah Rasul Allah
SWT
6. Disajikan beberapa pernyataan, √ √ Pilgan
peserta didik menjelaskan hikmah
beriman kepada Rasul Allah SWT

Memahami beriman 7. Ditampilkan beberapa perilaku √ √ Pilgan


makna beriman kepada dalam kehidupan sehari-hari,
kepada Rasul Rasul peserta didik dapat menganalisis
Allah SWT Allah perilaku yang mencerminkan beriman
No Indikator Esensial Taksonomi Bloom Tingkat Kesukaran
Soa C1 C2 C3 C4 C5 C6 M SD SK
No. KD Materi Bentuk
l (C1- (C3- (C5-
C2) C4) C6)
1 2 3 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
SWT kepada rasul Allah dengan benar.

Memahami beriman 8. Ditampilkan tabel peserta didik √ √ Pilgan


makna beriman kepada dapat mengidentifikasin tugas rasul-
kepada Rasul Rasul rasul Allah dengan benar.
Allah SWT Allah 9. Disajikan sebuah pernyataan √ √ Pilgan
SWT peserta didik dapat menentukan sifat
wajib rasul
10. Disajikan sebuah ilustrasi akhlak √ √ Pilgan
peserta didik dapat menentukan sifat
wajib rasul
Memahami beriman 11. Disajikan sebuah ilustrasi akhlak √ √ Pilgan
makna beriman kepada peserta didik dapat menentukan sifat
kepada Rasul Rasul mustahil rasul
AllahSWT Allah 12. Disajikan sebuah tabel, peserta didik √ √
SWT dapatmenghubungkan sifat mustahil
rasul
Memahami beriman 13. Ditampilkan perilaku kehidupan √ √ Pilgan
makna beriman kepada sehari-hari, peserta didik dapat
kepada Rasul Rasul menentukan perilaku yang
Allah SWT Allah mencerminkan beriman kepada rasul
SWT Allah dengan benar.
14. Disajikan beberapa pernyataan, √ √ Pilgan
peserta didik dapat merinci tugas
rasul
15. Disajikan sebuah pernyataan, √ √ Pilgan
peserta didik dapat menjelaskan
pengertian ulul azmi
Memahami beriman 16. Disajikan sebuah pernyataan, √ √ Pilgan
makna beriman kepada peserta didik dapat menggolongkan
nama ulul azmi
No Indikator Esensial Taksonomi Bloom Tingkat Kesukaran
Soa C1 C2 C3 C4 C5 C6 M SD SK
No. KD Materi Bentuk
l (C1- (C3- (C5-
C2) C4) C6)
1 2 3 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
kepada Rasul Rasul 17. Disajikan sebuah pernyataan, peserta √ √ Pilgan
Allah SWT Allah didikmenghubungkan ulul azmi
dengan mukjizal

2 memahami c. perilaku jujur 18. Disajikan sebuah pernyataan, √ √ Pilgan


cara dan adil menjelaskan makna jujur dan adil
menerapkan d.
perilaku jujur 19. Disajikan sebuah pernyataan, peserta √ √ Pilgan
dan adil didik dapat menjelaskan manfaat
jujur dan adil

20. Disajikan sebuah pernyataan, peserta √ √ Pilgan


didik dapat menunjukkan dalil naqli
jujur

21. Disajikan sebuah pernyataan, peserta √ √ Pilgan


didik dapat menunjukkan dalil naqli
adil

22. Disajikan sebuah pernyataan, √ √ Pilgan


peserta didik dapat menjelaskan
hikmah jujur dan adil
23. Disajikan sebuah pernyataan, √ √ Pilgan
peserta didik dapat menunjukan sifat
jujur di sekolah
24. Disajikan sebuah pernyataan, √ √ Pilgan
peserta didik dapat menunjukan
hikmah perilaku jujur
25. Disajikan ayat al maidah :8 , peserta √ √
didik dapat menyebutkan beberapa
kandungan ayat tersebut
No Indikator Esensial Taksonomi Bloom Tingkat Kesukaran
Soa C1 C2 C3 C4 C5 C6 M SD SK
No. KD Materi Bentuk
l (C1- (C3- (C5-
C2) C4) C6)
1 2 3 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
26. Disajikan sebuah pernyataan peserta √ √ Pilgan
didik dapat mengetahui pengertian
adil secara bahasa dan istilah
27. Disajikan sebuah cerita, peserta didik √ √ Pilgan
dapat menunjukan perilaku jujur
28. Disajikan sebuah kisah, peserta didik √ √ Pilgan
dapat menerapkan perilaku jujur dan
adil
29. Disajikan sebuah ilustrasi, peserta √ √ Pilgan
didik dapat menunjukan contoh
perilaku adil dalam kehidupn
30. Disajikan sebuah pernyataan, √ √ Pilgan
peserta didik dapat mengetahui
akibat dari ketidak jujuran
3. Memahami beriman 31. Disajikan sebuah pernyataan, √ √ Essay
makna beriman kepada peserta didik dapat menelaah
kepada Rasul Rasul perbedaan dan persamaan nabi dan
AllahSWT Allah rasul
4. memahami e. perilaku jujur 32. Disajikan sebuah teks, peserta didik √ √ Essay
cara dan adil dapat menyimpulkan perilaku jujur
menerapkan 33. Disajikan Q.S al maidah : 8, peserta √ √ Essay
perilaku jujur didik dapat menjelakan kandungan
dan adil ayat
34. Disajikan sebuah pernyataan, √ √ Essay
peserta didik dapat memberikan
contoh perbuatan jujur dan adil
35. Disajikan sebuah teks memberi √ √ Essay
contoh perbuatan adil
Jumlah 30% 50% 20%