PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL PERÚ

ESTUDIOS GENERALES LETRAS

TALLER DE ESCRITURA E INTERPRETACIÓN DE TEXTOS (LIN-126)
2019-1

AVANCE 1

Apellidos y nombres: Gamonal Miranda Álvaro Franco

Código: 20191820

Usted debe subir este formato a Paideia hasta el martes 16 de abril (según su horario de clase)
y entregarlo impreso en la clase del miércoles 17 de abril.

1. Tema delimitado y pregunta de investigación:

TEMA: Tráfico de influencias, en el ámbito judicial, durante el gobierno de Alberto Fujimori.

PREGUNTA DE INVESTIGACION:
¿Cuáles fueron las causas políticas por las que se originó el tráfico de influencias, en el ámbito
judicial, durante el gobierno de Alberto Fujimori?

2. Esquema:
1.-INTRODUCCION:

2.-Poseer un poder político y económico en el sector judicial

2.1- Intereses personales

2.2- Obtener un poder jurisdiccional

3.-Necesidad de permanecer en los cargos judiciales más prominentes de la época

fujimorista
3.1 Sobornos a autoridades electorales

3.2Influenciar en encubrimientos de procesos judiciales

4.-CIERRE:

1
 3.-Bibliografía preliminar (4 fuentes como mínimo)

Renato Peschiera , José Leandro

2011 “Corrupción política-Perú”. Los delitos de corrupción de funcionarios: una visión crítica a
partir del "caso Montesinos". Especial referencia a la calidad del interesado en el tráfico de
influencias: ¿comprador de humo, víctima o partícipe? Lima:Pucp, pp 250-373.

Degregori, Carlos Iván.

2012 “Ideología y política”. La década de la anti política: auge y huida de Alberto Fujimori y
Vladimiro Montesinos.Lima:IEP , 2000 , pp 290-345.

Rivera Paz, Carlos.

2010: “Perú política y gobierno judicial”. El desenlace de la historia judicial de los siameses
Fujimori y Montesinos.Lima:Pucp, pp 25-70.

Alfonso W. Quiroz.
2013 “Conspiraciones corruptas ,1990-200.Historia de la corrupción en el Perú.Lima: IEP , pp
355-397.

Puntaje Puntaje
Criterios de calificación
total obtenido
La pregunta y/o el tema de investigación son pertinentes y
están suficientemente delimitados de acuerdo con los tres
6 puntos
criterios establecidos en el curso (delimitación temática,
espacial y temporal).
El esquema presenta dos subtemas (o respuestas) e ideas
secundarias. Las ideas son coherentes, están bien ordenadas
8 puntos
jerárquicamente, correctamente numeradas, y se corresponden
con la pregunta de investigación y el tema elegido.
La bibliografía consta de un mínimo de cuatro fuentes
académicas y son pertinentes para responder la pregunta de 4 puntos
investigación.

El Avance 1 cumple las pautas de formato. Además, este no

2 puntos
presenta errores de normativa y variedad formal.

Nota