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DA6

Autoexamen socrático
Nombre:

Considere el siguiente ejemplo de método socrático dado en clase locutor que puedan, eventualmente, entrar en conflicto con su
(léalo detenidamente tratando de observar y comprender las fases posición. Para esto hay que adentrarse en su sistema de creencias
de su aplicación y la articulación entre ellas). e identificar cosas que él o ella muy posiblemente crea.
Observen el siguiente mapa posible del sistema de creencias
Fase 1/2 A: Oye, ¿crees en Dios?
de una persona que crea sinceramente en Dios.1
I: Yo, la verdad, sí creo. ¿Tú no?
Fase 3 A: No importa mucho lo que yo piense o no, pero Dios
examinemos tu posición. ¿Cómo concibes a Dios?
lo gobierna
Seguramente no como un señor de barba montado
todo
en una nube, ¿o sí? Dios es Yo soy
I: No, ¡claro que no! Ja, ja… Para mí, Dios es un más
omnipotente libre
allá, es la dimensión espiritual de la naturaleza, es
la inteligencia que gobierna todo.
Fase 4 A: Creo que entiendo. Pero, dime: ¿tú crees que los
seres humanos somos libres? La vida es
I: Pues, sí. Claro. Pero, ¿eso qué tiene que ver? Dios es
Existe un Dios un sistema de
A: De pronto nada, pero de pronto sí. ¿Tú crees que omnisciente
premios y castigos
nosotros tenemos la potestad de elegir lo que hace-
mos y lo que no?
El ser humano
I: Por supuesto.
A: Y, si elegimos, ¿no es cierto que somos libres de sufre Existe el mal
Hay que tener
hacer x o y? en el mundo
prácticas
I: Pues sí.
A: Ya veo. Porque a mí me problematiza mucho esto espirituales
mismo. Si Dios es la inteligencia que lo gobierna
todo, ¿él sabe todo lo que ha sucedido en el pasado? ¿Qué hace un argumentador socrático hábil?
¿Cierto?
I: Claro. ◦ Está en capacidad de hacer un mapa del sistema de creencias
A: ¿Y también todo lo que está sucediendo ahora mis- probable del interlocutor.
mo? ◦ Está en capacidad de identificar, en ese mapa, compromisos
I: Sí. del interlocutor que entren en conflicto con su posición.
A: ¿Y también todo lo que sucederá en el futuro? ◦ Está en capacidad de obtener esas concesiones de manera
I: Pues supongo que sí. explícita por medio de preguntas.
A: O sea que Él también sabe lo que tú vas a elegir, ¿o
no? ¿Qué hay que hacer? Vamos a practicar el examen socrático
I: Mmm… Pues parece que tendría que saberlo, sí. con nosotros mismos. O, en otras palabras, vamos a refutarnos a
A: Y si Él sabe lo que tú vas a hacer antes que tú mismo, nosotros mismos. El taller tiene cuatro pasos:
¿entonces tú eres realmente libre o solo crees que
lo eres? 1. Identifiquen una posición muy firme que ustedes tengan en
I: Pues, parece que solo lo creo, pero en realidad no el plano religioso, político, social, etc. y escríbanla.
lo soy. 2. Hagan un mapa (como el del modelo) de otras creencias
Fase 5 A: ¿Te das cuenta de que si Dios existe, y es como suyas que estén relacionadas con dicha posición.
dices, no somos libres?
3. Identifiquen alguna o algunas creencias que puedan entrar
I: Sí, total. Pero nunca lo había pensado.
en conflicto con dicha posición.
A: Entonces, ¿cuál de las dos creencias vamos a aban-
donar? ¿Qué existe un Dios que lo gobierna y lo 4. Escriban un diálogo entre Yo y Mí Mismo, en el que Yo
sabe todo o que somos libres? cumple el rol de argumentador y Mí mismo el de interlocutor.
I: Uf, no lo sé. ¿No hay alguna otra alternativa?
Contesten al respaldo de esta hoja.
A: Pues, piénsala bien y lo seguimos examinando.
1 Esto no quiere decir que todo creyente en Dios crea exactamente estas
Para estar en capacidad de aplicar el método socrático, es pre- cosas, pero dado un entorno cultural compartido y común, es muy probable
ciso ejercitarse en la habilidad de identificar creencias del inter- que así sea.

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Posición:

Mapa de creencias relacionadas:

Diálogo entre Yo y Mí Mismo: