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ESTADÍSTICA – Medidas de Tendencia Central

HISTORIA…
El economista Gottfried Acherwall se le atribuye la paternidad de la palabra "Estadística",
palabra que según la historia es utilizada desde hace mucho tiempo. La estadística se ocupa,
en gran parte, de los promedios o medida de acontecimientos pasados, y de la probabilidad de
su ocurrencia en el futuro.

CONCEPTOS
ESTADÍSTICA
Es la ciencia que trata sobre la toma, organización, recopilación, presentación y análisis de
datos para deducir conclusiones sobre ellos y para tomar decisiones que estén de acuerdo con
los análisis efectuados.
La estadística puede dividirse en:

 Estadística Descriptiva: Tiene que ver con el procesamiento de los datos: resumirlos,
ordenarlos y presentarlos por medio de tablas o gráficas.

 Estadística Inferencial: Trata de obtener conclusiones para toda una población, con base
en datos obtenidos sobre muestras.

DIFERENCIA ENTRE POBLACIÓN Y MUESTRA


Población: Es un conjunto universal, acerca del cual se desea obtener alguna información.

Muestra: Es un subconjunto de la población. Esta debe ser cuidadosamente seleccionada,


para que sea representativa de la(s) característica(s) que se desea(n) estudiar.

DATOS: Conjunto de valores asignados a cada elemento de la población o muestra. Hay dos
tipos: Cualitativos y cuantitativos.

 Cualitativos: Valor asignado a cada elemento de la población o de la muestra, mediante


un atributo. Por ejemplo: sabor, color, sexo, etc.

 Cuantitativos: Son los que se obtienen mediante mediciones o conteo. Son valores
numéricos asignados a cada elemento de la población o muestra.

Ejemplo:
Se desea investigar el lugar de procedencia de todos los estudiantes del Colegio Padre
Segundo Familiar Cano.

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La investigación se llevará a cabo sobre todos los estudiantes del Colegio, entonces:
la población sería:
P = { x : x es estudiante del Colegio Padre Segundo Familiar Cano };
y la muestra sería:
M = { y : y son 10 estudiantes, al azar, de cada grupo existente en el colegio }

Para la obtención de conclusiones estadísticas se recomienda realizar el siguiente proceso:


a) Recoger la información a través de encuestas, entrevistas u observaciones.
b) Ordenar la información obtenida.
c) Contar y resumir la información.
d) Obtener medidas estadísticas de la información.
e) Analizar los resultados de las medidas, para obtener conclusiones.

Por otro lado, un arreglo de datos ofrece una información acerca de la variable en estudio, sin
embargo, no todo se ha dicho acerca de la distribución; por eso es conveniente hallar otras
descripciones fundamentales de la variable y de su distribución. He aquí donde aparecen las
medidas de tendencia central.

MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL


Son valores que tienden a situarse en el centro del conjunto de datos ordenados según su
magnitud. Las medidas más empleadas son: la media aritmética o promedio, la mediana y la
moda. La aplicación de una u otra medida depende de los resultados que interese extraer a partir
de los datos obtenidos. Los datos con que se realiza el análisis estadístico pueden estar
disponibles sueltos o estar agrupados en una distribución de frecuencia.

 MEDIA ARITMÉTICA: Se obtiene sumando todos los datos recogidos y dividiendo el


̅ y se conoce como promedio.
resultado entre el número total de datos. Se representa por 𝒙

𝑆𝑢𝑚𝑎 𝑑𝑒 𝑉𝑎𝑙𝑜𝑟𝑒𝑠
𝑴𝒆𝒅𝒊𝒂 𝑨𝒓𝒊𝒕𝒎é𝒕𝒊𝒄𝒂 =
𝑁ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑑𝑒 𝑉𝑎𝑙𝑜𝑟𝑒𝑠

Ejemplo:
Calcular: la media aritmética para un estudiante que ha obtenido las siguientes
calificaciones en cívica:
3,5 2,5 5,0 2,9 5,0 3,0 4,0 2,5 5,0 2,6

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Solución:
Ordenando los datos tenemos:
2,5 2,5 2,6 2,9 3,0 3,5 4,0 5,0 5,0 5,0
La media aritmética será:

2,5  2,5  2,6  2,9  3,0  3,5  4,0  5,0  5,0  5,0 36
̅ =
𝒙 = = 3,6
10 10

 MEDIANA: La mediana es aquel valor que está en el centro de todos.


La mediana de una serie de datos ordenados en orden de magnitud es el valor medio
si el número de datos es impar o bien la media aritmética de los dos valores medios si el
número de datos es par. Se representa por Me.

Ejemplo:
Utilizando los datos del ejemplo anterior, calcular: la mediana.

Solución:
Tomando los datos ordenandos tenemos:
2,5 2,5 2,6 2,9 3,0 3,5 4,0 5,0 5,0 5,0

Como la cantidad de datos es 10 número par, la mediana será la media aritmética de los
dos valores medios, así:

3,0  3,5 6,5


Me = = = 3,25 = 3,2
2 2

**Observación**
Si agregamos una calificación más (3,5) a los datos ordenados y volvemos a calcular la
mediana, tendremos:

2,5 2,5 2,6 2,9 3,0 3,5 3,5 4,0 5,0 5,0 5,0

Como la cantidad de datos es 11 número impar, la mediana será el valor medio:

Me = 3,5

 MODA: La moda de una serie de datos es el valor que se presenta con mayor frecuencia.
Se representa por Mo.

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Ejemplo:
Calcular: la moda a los datos del ejemplo anterior.
2,5 2,5 2,6 2,9 3,0 3,5 3,5 4,0 5,0 5,0 5,0
Solución:
Tomando los datos ordenandos tenemos:
2,5 2,5 2,6 2,9 3,0 3,5 3,5 4,0 5,0 5,0 5,0
La moda sería el valor que se repite con mayor frecuencia en el conjunto de datos (3 veces).

Mo = 5,0

PRÁCTICA #6
I. Encuentre la media aritmética de los siguientes conjuntos de datos.

a. 8 10 12 5 4 9

b. 0,05 0,10 0,15 0,50 0,25 0,20

II. Encuentre la mediana en los siguientes conjuntos de datos.

a. 15 13 16 18 15 11 10 18 12 15

b. 9 10 10 13 15 10 10 12 14 13 15

III. Encuentre la moda en los siguientes conjuntos de datos.

a. 21 14 21 15 17 21 17 40 36 33

b. 15 18 15 13 20 15 18 15 18 20 18

IV. Siga los siguientes pasos y determine los solicitado.

 Obtener la edad de cada uno de sus compañeros.

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 Ordenar de manera ascendente los datos obtenidos.

 Determine:
a. La menor edad __________

b. La mayor edad __________

c. La moda __________

d. La mediana __________

e. La media aritmética __________

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V. Determine las medidas de tendencia central en la siguiente lista de


problemas.
a. El siguiente conjunto de datos, representa la cantidad de libras de ñame que
se cosecho en una semana 5,10, 10, 10, 15. Calcule: Media, mediana y moda.
b. El profesor Huertas de educación física tiene en un grupo 10 estudiantes
varones y quiere saber cuántas sentadillas en promedio, pueden hacer.
Obtuvo los siguientes resultados {60, 65, 70, 40, 35, 30, 50, 50, 55, 45}
c. Fabián es el encargado de control de calidad en una empresa de quesos y
debe verificar el peso de cada uno de las entregas, para establecer su
producción {10, 15, 12, 13, 12, 10, 11, 10, 10}. Determine las medidas de
tendencia central.
d. Miguel es el Director de un prestigioso colegio en Monagrillo y necesita hacer
un informe de los estudiantes por salón en 8°, luego de hacer el respectivo
recorrido encontró los siguientes datos {18, 19, 20, 20, 21, 21, 19, 20, 21, 19,
20, 19, 17, 20}. Determine las medidas de tendencia central.
e. Pedro realiza una encuesta entre los estudiantes de Maestría en Informática
Educativa en una Universidad privada y obtiene los siguientes datos {28, 30,
35, 40, 30, 31, 30, 24, 23, 30} ¿Cuáles son las medidas de tendencia central
entre las edades de los estudiantes de dicha Maestría?
f. Andrea Díaz es una bailarina olímpica panameña, en su presentación en un
torneo de Miami obtuvo los siguientes puntajes: {7, 7, 9, 10, 9}. Si el puntaje
final se calcula con la mediana ¿Cuál fue el puntaje final de Andrea?
g. María es una mujer de 45 años, que tuvo cinco hijos en su juventud, las edades
de sus hijos son, actualmente {16, 18, 20, 22, 24} ¿Cuál es el promedio de las
edades de los hijos de María?
h. Kaisy es una enfermera de una clínica local y tiene entre sus funciones hacer
un estudio sobre la edad de las mujeres que atiende, en el mes de octubre
obtuvo los siguientes datos {48, 52, 45, 55, 47, 48, 52, 54}. Tiene que utilizar
las medidas de tendencia central para su informe, determínelas.
i. Fernando es un estudiante de medicina en una universidad extranjera donde
se califica de 0 a 20 y quiere saber su nota final en la asignatura de Anatomía,
para eso debe hacer el promedio de las notas que le dio el profesor, que son
las siguientes {15, 5, 10, 20, 10}
j. La Sra. Trejos es la dueña de una panadería y quiere hacer un estudio de
mercado sobre los gustos de sus clientes, para ofrecer un mejor servicio, por
eso realiza una encuesta en la que una de las preguntas es: ¿Cuántos panes
consume su familia al día? Ella va a usar la moda de los datos para redactar
su estudio de mercado. Si los datos fueron: {10, 5, 2, 8, 5, 6, 5, 5, 3, 2, 5}
determine la moda.

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