You are on page 1of 5

PERCENTILES

El percentil es una medida de tendencia central usada en estadística que indica, una vez
ordenados los datos de menor a mayor, el valor de la variable por debajo del cual se
encuentra un porcentaje dado de observaciones en un grupo de observaciones. Por
ejemplo, el percentil 20º es el valor bajo el cual se encuentran el 20 por ciento de las
observaciones.Se representan con la letra P. Para el percentil i-ésimo, donde la i toma
valores del 1 al 99. El i % de la muestra son valores menores que él y el 100-i % restante
son mayores.

Aparecen citados en la literatura científica por primera vez por Francis Galton en
18851.

 P25 = Q1.
 P50 = Q2 = mediana.
 P75 = Q3.

Calculo con datos no agrupados

Un método para establecer un percentil sería el siguiente: Calculamos...


𝑛.𝑖
𝑋 = 100 . Donde n es el número de elementos de la muestra e i, el percentil. El

resultado de realizar esta operación es un número real con parte entera E y parte decimal
D. Teniendo en cuenta estos dos valores, aplicamos la siguiente función:

𝑒𝑙𝑒𝑚𝑒𝑛𝑡𝑜(𝐸 + 1), 𝑒𝑙𝑒𝑚𝑒𝑛𝑡𝑜(𝐸), 𝑒𝑙𝑒𝑚𝑒𝑛𝑡𝑜(𝐸 + 1)


𝑃𝑖 =
2
Para D < > 0;

Para D = 0;

Esta última operación brinda el valor del percentil pedido.

Los percentiles son los 99 valores que dividen la serie de datos en 100 partes iguales.

Los percentiles dan los valores correspondientes al 1%, al 2%... y al 99% de los datos.

P50 coincide con la mediana.

P50 coincide con D5.


El método más sencillo para calcular el percentil es el siguiente: x = n*i/100. En esta
fórmula la letra minúscula n representa al número de elementos de la muestra, en tanto,
la letra i minúscula será el percentil. Tras la realización de esta operación se obtendrá
un número real con una parte entera, que se denominará E y una parte decimal que se
pasará a denominar D.

Uno de los usos más frecuentes que se le da al percentil es a la hora de satisfacer la


necesidad de obtener datos concretos respecto de determinadas cuestiones que hacen al
conocimiento más profundo de una sociedad o comunidad, por ejemplo, se quiere
evaluar el crecimiento de los niños, entonces, los pediatras, basarán su evaluación
justamente en tablas de percentiles para llevar a cabo la mencionada evaluación; se
inspirarán entonces en tablas de percentiles diferentes según se trate de mujeres o de
varones, con unos valores medios, según la edad y el país que corresponda. Las más
usadas son las del peso, la altura y el perímetro craneal.

Calculo de los percentiles


𝑘.𝑖
En primer lugar buscamos la clase donde se encuentra 𝑋 = 100 k=10,2,….9, en la tabla

de las frecuencias acumuladas.

𝑘. 𝑛
− 𝑓𝑖−1
𝑃𝑘 = 100 ∗ 𝑎1 𝑘 = 1,2, … .99
𝑓𝑖

Li es el límite inferior de la clase donde se encuentra el percentil.

N es la suma de las frecuencias absolutas.

Fi-1 es la frecuencia acumulada anterior a la clase del percentil.

ai es la amplitud de la clase.
EJEMPLOS:

1. Calcular el percentil 35 y 60 de la distribución de la tabla:

Percentil 35

65 ∗ 35
= 22.75
100

22.75 − 18
𝑃35 = 70 + ∗ 10 = 72.97
16

Percentil 60

65 ∗ 60
= 39
100

39 − 34
𝑃60 = 80 + ∗ 10 = 83.57
14

2. Dadas las series estadísticas: 3, 5, 2, 7, 6, 4, 9.


3, 5, 2, 7, 6, 4, 9, 1.
Calcular:
Los percentiles 32 y 85.
3, 5, 2, 7, 6, 4, 9.
Percentil 32
32
7 100 = 2.2 𝑃32 = 4
Percentil 85
85
7 100 = 5.9 𝑃85 = 7

3, 5, 2, 7, 6, 4, 9, 1.
2
8 10 = 1.6 𝐷2 = 2

7
8 10 = 5.6 𝐷7 = 6

3. Una distribución estadística viene dada por la siguiente tabla:

Hallar el percentil 70.

70
21 = 14.7
100

14.7−8
𝑃70 = 20 + 7
∗ 5 = 24.7865
4. Las alturas de los jugadores de un equipo de baloncesto vienen dadas por la tabla:

x + σ = 1.866+ 0.077 = 1.943

Este valor pertenece a un percentil que se encuentra en el penúltimo intervalo.


23
− 𝐾 − 16
1.943 = 1.90 100 𝑘 = 88
5

100 23
= 𝑋=3
100 − 88 𝑋

BIBLIOGRAFIAS

Anderson, D. (2008). Estadistica para administracion. D. F. Mexico: Thonson-Southwestem.

Mood, A. (2012). Medidas de dispercion. Lima-Peru: Probability.

Macias, D. (2006). Percentiles "Estadistica" . Cali-Colombia: Chec-Southwestem.

Mood, A. (2012). Calculo de Percentiles. Quito- Ecuador: Estadistica.

You might also like