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Actividad individual - Diseño de sistemas

Unidad 1 - Fase 2

Presentado por:
JHONATAN 105

GRUPO: 301308_32

Tutora:
MOISÉS DE JESUS RODRIGUEZ BOLAÑO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD”


ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGIA E INGENIERIA
INTRODUCCION

El talento humano como una de las dependencias más importantes dentro de


cualquier organización, permite moldear y adaptar todas las exigencias del
mercado, expandiendo la visión y objetivos en pro de brindar nuevos beneficios de
satisfacción pensando en el bienestar de sus colaboradores, mejorando la
productividad y responsabilidad en cada una de las labores.

Durante el desarrollo de esta actividad que en principio se realiza con la idea de


obtener una calificación óptima para el curso de diseño de sistemas, exalta la
posibilidad de adquirir un conocimiento sobre el funcionamiento interno de cada
dependencia o área de una organización, en este caso se busca identificar las
funciones, procedimientos y actores de la dependencia del talento humano
evidenciando su importancia.
OBJETIVOS

Diseñar e identificar cada una de las funciones que involucran a la


dependencia del talento humano dentro de una organización.

Definir los procedimientos en relación a los actores que intervienen en los


procesos del área de talento humano.

Reconocer las actividades que se ejecutan en pro del beneficio de la


organización frente a sus colaboradores.

Identificar mediante diagramas de uso la relación e importancia que posee


cada actor sobre los procedimientos que ejerce la dependencia del talento humano.
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

1. Escoger la dependencia de estudio. (Una por estudiante). La


dependencia debe ser socializada para evitar duplicidad entre los integrantes
del pequeño grupo.
Solución:
Para esta actividad la dependencia de trabajo es "talento humano".

2. De acuerdo con la dependencia escogida, investigar cual o cuales son


las funciones de la dependencia.
Solución:
Las funciones que ejecuta la dependencia Talento Humano son:

 Selecciona aquellas personas que poseen las competencias definidas como


críticas y necesarias para el puesto a desempeñar.

 Adiestra o entrena al personal para fortalecer sus competencias mediante el


aprendizaje continuo.

 Establece planes de carrera que permiten desarrollar el potencial de las


personas según las competencias que las mismas poseen.

 Realiza una evaluación continua del desarrollo de las competencias del


personal, identificando las debilidades y oportunidades.

 Compensa al empleado por medio de un pago en función a su desempeño


individual y responsabilidades.
3. Según la función, determinar los guiones (Procesos).
Solución:
Admisión.
Aplicación.
Compensación.
Desarrollo.
Mantenimiento.
Monitoreo.

4. Identificar los actores quienes ejecutan los guiones.


Solución:
Admisión.
Actores:
 Jefe talento humano - (primario).
 Asistente talento humano - (secundario).
 Aspirante - (secundario).

Aplicación.
Actores:
 Jefe talento humano - (primario).
 Asistente talento humano - (secundario).

Compensación.
Actores:
 Asistente de nómina - (secundario).
 Jefe talento humano - (primario).

Desarrollo.
Actores:
 Jefe talento humano - (primario).
 Asistente talento humano - (secundario).
 Empleados - (secundario).

Mantenimiento.
Actores:
 Jefe talento humano - (primario).
 Asistente de salud ocupacional - (secundario).
 Empleados - (secundario).

Monitoreo.
Actores:
 Jefe talento humano - (primario).
 Empleados - (secundario).

5. Establecer cuáles son los casos de uso (procedimientos) para realizar


cada guion o proceso.
Solución:
Admisión.
 Identificar necesidad de contratación.
 Evaluar viabilidad de contratación.
 Convocatoria de candidatos.
 Recepción de hojas de vida.
 Selección de candidatos.
 Pruebas psicotécnicas.
 Clasificación de resultados.

Aplicación.
 Contratación.
 Vincula los nuevos empleados.
 Exámenes ocupacionales.
 Aplica inducción y entrenamiento.
 Realiza la evaluación de desempeño.
 Cualifica el puesto de trabajo.

Compensación.
 Remunerar cada empleado según cargo.
 Recompensar monetariamente.
 Facilitar el proceso de la nómina.
 Mantener el equilibrio financiero.
 Beneficios y servicios.

Desarrollo.
 Aplicar capacitaciones.
 Adaptar la persona al cargo.
 Incrementar la productividad.
 Reducir quejas y alta moral.
 Evaluar de conocimientos.

Mantenimiento.
 Aplicar eventos de integración laboral.
 Capacitar en seguridad laboral.
 Aplicar herramientas de confiabilidad.

Monitoreo.
 Generación de informes generales.
 Planillas de pagos, primas y vacaciones.
 Apoyar actividades laborales.
 Liderar procesos del área.
 Controlar el desempeño laboral.
6. Diseñar un diagrama donde se establezcan las relaciones de los casos
de uso.
Solución:
CONCLUSIONES

 Identificamos como la dependencia del talento humano aplica sus procesos


básicos como la admisión, aplicación, compensación, desarrollo, mantenimiento y
monitoreo para garantizar la optimización del capital humano, fortaleciendo
constantemente sus resultados de productividad.

 Cada compañía reconoce o debe reconocer la implementación del talento


humano como área que vigile y mejore los intereses externos e internos en cuanto
al reflejo de aumentar sus ganancias y satisfacción misma de sus colaboradores,
demostrando a sus clientes una excelente imagen corporativa.
BIBLIOGRAFIAS

Minervino C. M. [Blog]. Las funciones de Recursos Humanos en la Gestión del


Talento. Disponible en http://www.eoi.es/blogs/mintecon/2014/04/17/las-
funciones-de-recursos-humanos-en-la-gestion-del-talento/

Alvarado, K. (2014). Procesos de la gestión del talento humano. Disponible en


https://es.slideshare.net/kalvaradiramirez/procesos-de-la-gestion-del-
talento-humano-39994938

Rodríguez, M. (2017). Actividad colaborativa 1, reconocimiento y documentación de


requisitos. Disponible en
http://conferencia2.unad.edu.co/p6u03z0dlm8/?launcher=false&fcsContent=
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