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Ficha N°2

INSTRUMENTOS DEL DIAGNOSTICO

TERCERA FASE: RECOJO DE INFORMACIÓN

Instrumento: Gua de entrevista


Fuente/informante: Docentes
Tiempo: 30 minutos
Número de entrevistados: 3 docentes

Preguntas:

1. ¿Cómo son las relaciones entre los miembros de la familia de tus estudiantes?
2. ¿Cómo describes la participación del padre de familia a nivel de actividades
generales, formación de sus hijos, con los docentes? ¿Cómo se manifiestan?
3. ¿Ha observado usted actitudes o acciones agresivas entre los estudiantes, entre
estudiantes y docentes, entre docentes y directivos? ¿Cómo son?
4. ¿Cómo percibes la zona que rodea a la I. E? ¿Cómo percibes a sus actores?
5. ¿Tomas en cuenta en tu programación los problemas relacionados al clima y la
convivencia?

Instrumento: Gua de discusión


Fuente/informante: Docentes
Tiempo: 40 minutos
Número de participantes: 8 docentes

Preguntas:
1. ¿Cómo hemos venido resolviendo los conflictos en nuestra IE?
2. ¿Quiénes son los llamados a intervenir cuando hay conflictos en la IE?
3. ¿De qué manera la programación curricular favorece la convivencia democrática?
4. ¿Al momento de resolver un conflicto qué estrategias implementarías?
5. ¿Cuál de esas estrategias consideras más efectivas para resolver conflictos? ¿Por
qué?