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PODER PÚBLICO MUNICIPAL

PREFEITURA MUNICIPAL DE BREVES


SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
Av. Rio Branco, 245 – Fone: (91) 3783-1299/3783-1221
CNPJ: 06086911/0001-60 - CEP: 68.800-000 – Breves - Pará – Brasil
E-mail: semed_breves@hotmail.com

Portaria Normativa nº 001/2019 - GS/SEMED

Dispõe sobre normas e procedimentos para a


realização da matrícula dos alunos da Rede
Municipal de Ensino de Breves/Pa, para o ano
letivo de 2019.

A Secretária Municipal de Educação do Município de Breves, Estado do Pará


Sra. Diana Amorim da Silva Rocha, no uso de suas atribuições legais conferidas por
lei;
Considerando as Legislações Federais e suas alterações:
Constituição da República Federativa do Brasil/88, em especial os artigos 205 a
214;
Emendas Constitucionais nº 53/06 e nº 59/09;
Lei Federal nº 9.394/96, que estabelece as Diretrizes e Bases da Educação
Nacional;
Lei Federal nº 12.796/13, que prevê a matrícula das crianças na educação básica
a partir dos 4 (quatro) anos de idade.
Lei Federal nº 13.005/14, que aprova o Plano Nacional de Educação (PNE);
disposto na Resolução CNE/CEB nº 03/16, acompanhada do Parecer CNE/CEB nº
08/15, que define Diretrizes Nacionais para o atendimento escolar de adolescentes e
jovens em cumprimento de medidas socioeducativas;
Resolução CNE/CEB nº 02, de 09 de Outubro de 2018 que Define Diretrizes
Operacionais complementares para a matricula inicial de crianças na Educação Infantil
e no Ensino Fundamental, respectivamente aos 4 (quatro) e aos 6 (seis) anos de idade;
Lei 13.803 de 10 de janeiro de 2019. Altera dispositivo da Lei nº 9.394, de 20 de
dezembro de 1996, que obriga a notificação de faltas escolares ao Conselho Tutelar
quando superiores a 30% (trinta por cento) do percentual permitido em lei.
Decreto Federal nº 5.626, de 22 de Dezembro de 2005, que regulamenta a Lei nº
10.436, de 24 de abril de 2002, que dispõe sobre a Língua Brasileira de sinais-Libras, e
o Art. 18 da Lei nº 10.098, de 19 de dezembro de 2000.
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Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990. Dispõe sobre o Estatuto da Criança e do


Adolescente e da outras providencias.
Resolução nº 4 de 2 de outubro de 2009. Institui Diretrizes Operacionais para o
atendimento Educacional Especializado na Educação Básica, modalidade Educação
Especial.
Decreto nº 7.6011 de 17 de novembro de 2011. Dispõe sobre a Educação
Especial, o atendimento educacional especializado e da outras providencias.

Considerando as Legislações Estaduais/Pará e suas alterações:


Resolução nº 001, de 5 de janeiro de 2010, do Conselho Estadual de Educação,
Estado do Pará, que “dispõe sobre a regulamentação e a consolidação das normas
estaduais e nacionais aplicáveis à Educação Básica no Sistema Estadual de Ensino do
Pará;
Resolução CCE/PA nº 304 de 25 de maio de 2017, Ementa que altera a
resolução 001/2010 [...] que tratam da Educação Especial.

Considerando as Legislações Municipais/Breves/Pa e suas alterações:


Lei Municipal nº 2.388, de 24 de junho de 2015, que aprova o Plano Municipal
de Educação (PME);
Lei Municipal nº 2.248, de 10 de janeiro de 2012, que Dispõe sobre o Sistema
Municipal de Ensino de Breves, Estado do Pará e dá outras providências;
Resolução nº 086, de 31 de janeiro de 2011, do Conselho Estadual de Educação,
Estado do Pará, que “dispõe sobre a Aprovação do Regimento Escolar e Estrutura
Curricular Unificados para Rede Municipal de Ensino de Breves.

Considerando:
Assegurar a todos o direito constitucional de acesso, regresso e permanência na
escola pública municipal, desde que atendidos os preceitos estabelecidos nesta portaria e
aprimorar, a cada ano letivo, a qualidade do atendimento prestado à comunidade, no que
se refere à matrícula escolar;
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Necessidade de estabelecer diretrizes gerais e cronograma para a efetivação da


matrícula do aluno da rede municipal, bem como ao novo estudante que vai ingressar na
rede pública de ensino, no ano letivo de 2018;

RESOLVE
CAPITULO I
DAS DISPOSIÇÕES GERAIS

Art. 1° Definir as normas e os procedimentos para a efetivação do atendimento à


demanda escolar nos níveis da educação infantil, ensino fundamental e nas modalidades
de Educação Especial e Educação de Jovens e Adultos - EJA – a matrícula escolar –
para o ano letivo de 2019, respeitando-se as orientações e diretrizes estabelecidas nesta
Portaria.

Art. 2° O processo de matrícula da rede escolar municipal será coordenado pela


Diretoria de Ensino da Secretaria Municipal de Educação (DEN/SEMED).

Art. 3° A matrícula será parametrizada de acordo com esta Portaria e toda a


legislação educacional vigente.

Art. 4º Na Rede Municipal de Ensino será assegurada a matrícula de todo e


qualquer educando nas classes comuns, sendo reconhecida, considerada, respeitada e
valorizada a diversidade humana, vedadas quaisquer formas de discriminação.

Art. 5º Os adolescentes e jovens em cumprimento de medidas socioeducativas


cadastrados na Rede Municipal de Ensino deverão ter a matrícula assegurada sem
qualquer forma de constrangimento, preconceito ou discriminação, tratando-se de
direito fundamental, público e subjetivo.

Art. 6º O planejamento e a definição das vagas iniciais para matrícula


observarão os procedimentos estabelecidos para cada nível/modalidade de ensino,
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devendo ser incluídas no Sistema Acadêmico da SEMED todas as vagas definidas,


sendo obrigatório a alimentação dos dados via Sistema.

§ 1º Na alimentação do Sistema, no ato da matrícula, deve-se atentar para a


obrigatoriedade de registrar as informações sobre a necessidade de uso de Transporte
Escolar, Bolsa Família, deficiências físicas ou cognitivas, Transtornos Globais do
Desenvolvimento e altas habilidades/superdotação, atividades complementares e
Educação em tempo integral

§ 2º Todos as informações, referentes a alunos, devem estar devidamente


atualizadas no Sistema, tendo em vista que os dados serão migrados on-line para o
Censo Escolar, para que não haja perdas financeiras e pedagógicas aos educandos.

§ 3º Todas as unidades de ensino da rede municipal, devem informar a situação


final de cada aluno (movimento e rendimento) do ano letivo de 2018, no que se refere à
sua promoção, retenção ou desistência na série/ano/etapa anterior, em consonância com
a data estabelecida nas orientações de encerramento do ano letivo no calendário escolar
de 2018 (cronograma em anexo).

Art. 7º O atendimento à demanda será definido prioritariamente por endereço


residencial para a Educação Infantil e Ensino Fundamental, considerando o conjunto das
características e necessidades da população local.

Art. 8º Todas as unidades de ensino da rede municipal, sem exceção, deverão


informar, as vagas totais existentes para oferta de matrícula, considerando:

I - o número de salas disponíveis e sua capacidade de atendimento;

II - realizar a enturmação dos alunos 2018 para as novas turmas de 2019 para
quantificar o número de vagas a serem disponibilizadas para o processo de matrícula,
que deverá ser realizado no Sistema;
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III - definir o número de vagas a serem preenchidas por novos alunos e


encaminhar por ofício a DEN/SEMED;

IV - atender o limite de alunos por turma, estabelecido nesta Portaria Normativa.

Parágrafo único. Em caso da não observância da determinação estipulada no


caput e incisos deste artigo, a DEN/SEMED procederá à imediata averiguação adotando
as providências que o caso requer.

Art. 9º É vedada às unidades de ensino da Rede municipal a omissão do


quantitativo de vagas a DEN/SEMED, devendo informar as existentes para oferta de
matrícula, conforme o prazo do Anexo I desta Portaria Normativa, bem como atualizar
o referido quadro no decorrer do processo de matrícula.

a) na observância da não existência de vagas, é proibida, a instituição de ensino


afixar quaisquer materiais que indique a não existência de vagas;

b) em caso da não existência de vagas, cabe a escola registrar a demanda e


encaminhar a DEN/SEMED, que tomará as providencias necessárias;

c) é terminantemente proibido negar vaga a alunos em distorção idade/ano.

Parágrafo único. A não observância da determinação estipulada no caput do


artigo, a DEN/SEMED procederá a imediata averiguação do caso, adotando, quando
necessário, as providências cabíveis.

Art. 10 São considerados alunos da rede pública municipal aqueles matriculados


no Sistema, enturmados nas respectivas unidades de ensino e devidamente informados
no Censo Escolar.

Art. 11 Nas unidades de Educação Infantil e Ensino Fundamental, inclusive nas


turmas de Educação de Jovens e Adultos (EJA), a matrícula será efetivada pelos pais ou
responsáveis legais ou pelo próprio educando, se maior de 18 anos, mediante
apresentação dos seguintes documentos:
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I - na Educação Infantil:

a) Certidão de Nascimento e/ou Registro Geral (RG);

b) comprovante de endereço;

c) CPF do pai/mãe ou responsável legal;

d) Carteira de vacinação atualizada;

e) Cartão do Programa Bolsa-família, se for o caso;

f) Cartão do Sistema Único de Saúde;

g) 02 (duas) fotos 3x4;

h) comprovante de escolaridade anterior, se for o caso; e

j) para efetivar a matricula deve-se observar a Nota técnica nº


04/2014/MEC/SECADI/DPEE.

II - no Ensino Fundamental e na EJA:

a) Certidão de Nascimento, Registro Geral (RG);

b) comprovante de endereço;

c) CPF do pai/mãe ou responsável legal;

d) Carteira de vacinação atualizada, se for o caso;

e) Cartão do Programa Bolsa-família, se for o caso;

f) Cartão do Sistema Único de Saúde;

g) 02 (duas) fotos 3x4;


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h) comprovante de escolaridade anterior, em caso de prosseguimento de estudos;

i) documento de transferência (Histórico Escolar ou Declaração da Escola de


origem);

j) para efetivar a matricula deve-se observar a Nota técnica nº


04/2014/MEC/SECADI/DPEE.

§ 1º As Unidades de Ensino deverão providenciar o preenchimento imediato da


“Ficha de Matrícula”.

§ 2º A Unidade de Ensino deverá providenciar, em ficha própria, a matrícula dos


alunos em dependência de estudos, informando o turno e o formato do atendimento,
com a ciência dos pais/mães, responsáveis, ou do aluno, se maior de 18 anos.

§ 3º Não será negada matrícula na Educação Infantil a criança que não possuir a
certidão de nascimento ou RG, contudo, o responsável deverá assinar um termo de
responsabilidade e entregar o referido documento no prazo de 30 (trinta) dias após a
matricula.

§ 4º As Unidades de ensino serão responsáveis pelas orientações necessárias aos


pais/mães ou responsáveis sobre o disposto no parágrafo anterior, bem como tomar as
devidas providências caso os pais/mães ou responsáveis não tenham cumprido com o
termo de responsabilidade, acionando o Conselho Tutelar, Conselho Municipal da
Criança e do Adolescente, Secretaria Municipal do Trabalho e Assistência Social,
Ministério Público e Selo Unicef.

Art. 12 Após a rematrícula, as vagas remanescentes serão oferecidas,


inicialmente, para acomodação dos alunos matriculados em unidades distantes de sua
residência.

Art. 13 As vagas remanescentes do início do ano letivo estarão abertas para


preenchimento durante todo período do cadastramento do censo escolar.
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Art. 14 É vedada, a qualquer época, o condicionamento da matrícula ou


rematrícula ao pagamento de taxa de contribuição ao Conselho Escolar, Escolas
Conveniadas e/ou a Associação de Pais e Mestres ou equivalente, ou qualquer exigência
de ordem financeira.

Art. 15 A matrícula poderá ser cancelada até o último dia do terceiro bimestre
por iniciativa do aluno, quando maior, ou por seu responsável legal, quando menor.1

Art. 16 Os casos de faltas quando superior a 30%, serão obrigatoriamente


informados:

I) Ao Conselho Tutelar2 ,

II) II) Aos pais e responsáveis;

III) Ao Ministério Público3 .

§ 1º Os procedimentos especificados no parágrafo anterior são de


responsabilidade do(a) Diretor(a) da Unidade de Ensino.

Art. 17 A criação e o funcionamento de turmas nos níveis/modalidades de


ensino, fica condicionado ao número de crianças/alunos estabelecido nesta Portaria.

CAPITULO II
DAS DISPOSIÇÕES ESPECÍFICAS

SEÇÃO I
DA EDUCAÇÃO INFANTIL

1 Resolução nº 086, de 31 de janeiro de 2011- Regimento Interno das Escolas Municipais de Breves.
2 Lei 13.803/2019 e a Lei nº 9.394/96, Art. 12, inciso 8º;
3 Lei nº 8.069/90, Art. 56 –Estatuto da Criança e do Adolescente.
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Art. 18 O atendimento na Educação Infantil, a ser realizado nas creches e pré-


escolas, ou correlatas, ocorrerá conforme Quadro 1 abaixo:

Quadro 1 - Distribuição de vagas/turmas na educação infantil, 2019.

Cursos Modalidades de Ensino Faixa Etária Vagas por Professor

Nível I De 0 a 01 ano 6 a 8 crianças

Creche
parcial/integral Nível II 02 anos 15 crianças

Educação
Infantil Nível III 03 anos 15 crianças

Jardim I 04 anos4 20 crianças


Pré-escola
parcial/integral
Jardim II 05 anos 20 crianças
Fonte: Resolução nº 086/2011, Regimento Unificado das Escolas da Rede Municipal de Ensino de
Breves. Plano Municipal de Educação. Resolução nº 02/2018

§ 1º Só será considerado “turma”, quando atingir o número de alunos estipulado


no Quadro 1.

§ 2º No regime de Creche parcial/integral, o limite máximo de bebês/crianças


por turmas não deverá ultrapassar o dobro da quantidade estabelecida no Quadro 1.

§ 3º Nas Unidades de Ensino onde houver demanda maior que a estipulada no


Quadro 1, respeitada a capacidade física das salas, o número de crianças nas turmas de
pré-escola, poderá ser ampliado na mesma escola ou remanejado para outra unidade
educacional.

4 RESOLUÇÃO CNE/CEB Nº 2, DE 9 DE OUTUBRO DE 2018. Art. 3º. § 3º As crianças que


completam 4 (quatro) anos de idade após o dia 31 de março devem ser ma triculadas em creches, primeira
etapa da Educação Infantil.
Art. 5º Excepcionalmente, as crianças que, até a data da publicação desta Resolução, já se encontram
matriculadas e frequentando instituições educacionais de Educação Infantil (creche ou pré -escola) devem
ter a sua progressão assegurada, sem interrupção, mesmo que sua data de nascimento seja posterior ao dia
31 de março, considerando seus direitos de continuidade e prosseguimento sem retenção.
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Art. 19 Das prioridades para matrícula em creche:

I - crianças, filhos(as) de pais/mães ou responsáveis legais com deficiência:


física, intelectual, multipla e sensorial; transtorno globais do desenvolvimento e altas
habilidades/ superdotação.

II - criança em comprovada situação de vulnerabilidade social;

III - criança cuja família esteja incluída no programa social Bolsa Família;

IV - criança com pai, mãe ou responsável trabalhador com renda per capta até 1
salário mínimo; e

V - aos irmãos gêmeos na mesma unidade.

Art. 20 Para ingresso na pré-escola, a criança deverá ter 4 (quatro) anos de idade
completos até o dia 31 de março de 2019, respeitando o que assegura a Resolução
CNE/CEB 02 de 09 de outubro de 2018.

SEÇÃO II
DO ENSINO FUNDAMENTAL E EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

Art. 21 Para ingresso no 1° ano do Ensino Fundamental, a criança deverá ter 06


(seis) anos de idade completos até o dia 31 de março de 2019, conforme Resolução do
CNE/CEB 2 de 09 de outubro de 2018.

§ 1º A criança que completar 6 (seis) anos após o dia 31 de março de 2019 será
matriculada na pré-escola.

§ 2º A criança e/ou adolescente de 07 (sete) a 17 (dezessete) anos que não tenha


iniciado o estudo no ensino fundamental, será matriculada(o) no 1º ano deste nível de
ensino, e deverá ser submetida(o) a avaliação pedagógica para dar prosseguimento aos
estudos em turmas de correção de fluxo, exceto para os educandos com deficiência,
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Transtornos Globais do Desenvolvimento (TGD) e altas habilidades/superdotação, que


deverão ser avaliados por equipe especializada.

Art. 22 A distribuição de vagas/turmas no Ensino Fundamental obedecerá os


critérios descritos no Quadro 2.

Quadro 2 - Distribuição de vagas/turmas no Ensino Fundamental, 2019.

Ano Faixa
Nível Especificação Nº de Alunos
escolar Etária
1º ano 6 anos 25
2º ano 7 anos 25
Ensino Regular 3º ano 8 anos 25
Anos Iniciais
4º ano 9 anos 30
Ensino 5º ano 10 anos 30
Fundamental
6º ano 11 anos 35
7º ano 12 anos 35
Ensino Regular
Anos Finais 8º ano 13 anos 35
9º ano 14 anos 35

Fonte: Plano Municipal de Educação (PME), Lei Municipal nº 2.248, de 10 de janeiro de 2015.

Art. 23 As matrículas na Educação de Jovens e Adultos (EJA) deverão


considerar a idade mínima de 15 (quinze) anos completos até a data de 31 de março de
2019.5

5 RESOLUÇÃO CNE/CEB Nº 2, DE 9 DE OUTUBRO DE 2018.


Art. 2º A data de corte etário vigente em todo o território nacional, para todas as redes e instituições de
ensino, públicas e privadas, para matrícula inicial na Educação Infantil aos 4 (quatro) anos de idade, e no
Ensino Fundamental aos 6 (seis) anos de idade, é aquela definida pelas Diretrizes Curriculares Nacionais,
ou seja, respectivamente, aos 4 (quatro) e aos 6 (seis) anos completos ou a completar até 31 de março do
ano em que se realiza a matrícula.
Art. 4º O Ensino Fundamental, com duração de 9 (nove) anos, abrange a população na faixa etária dos 6
(seis) aos 14 (quatorze) anos de idade e se estende, também, a todos os que, na idade própria, não tiveram
condições de frequentá-lo, nos termos da Resolução CNE/CEB nº 7/2010.
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Parágrafo único. O aluno com idade inferior a 18 (dezoito) anos não poderá ser
matriculado no período noturno, com exceção dos casos autorizados pelos pais ou
responsáveis legais, com a anuência das instâncias competentes, desde que a partir dos
15 anos.

Art. 24 A distribuição de vagas/turmas na Educação de Jovens e Adultos,


obedecerá os critérios descritos no Quadro 3 abaixo.
Quadro 3 - Distribuição de número de alunos por turma na Educação de Jovens e
Adultos-2019
Nível/Modalidade Especificação Ano escolar Faixa Etária Nº de
Alunos
1ª Etapa 1º, 2º e 3º ano
2ª Etapa 4º e 5º ano
Educação de Jovens 15 a 17 anos 35 alunos
EJA 3ª Etapa 6º e 7º ano
e Adultos
(diurno)
4ª Etapa 8º e 9º ano

1ª Etapa 1º, 2º e 3º ano A partir dos 35 alunos


2ª Etapa 4º e 5º ano 18 anos,
ou conforme
EJA 3ª Etapa 6º e 7º ano disposto no
(noturno) parágrafo 40 alunos
Educação de Jovens único do art.
e Adultos 4ª Etapa 8º e 9º ano 24 desta
Portaria.
Fonte: Lei 2.248/2012 (Lei do Sistema) e Lei 2.388/2015 (PME).

SEÇÃO III
DA EDUCAÇÃO DO CAMPO

Art. 25 A distribuição de turmas na Educação do Campo, obedecerá os critérios


descritos nos Quadro 4 e 5.

Quadro 4 - Distribuição de número de alunos por turma nas escolas do Campo-2019


Nível / Modalidade Especificação Ano escolar Faixa Etária Nº de Alunos
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Creche Maternal 03 anos 15 alunos

Educação Nível I 04 anos 20 alunos


Infantil
Pré-Escola
Nível II 05 anos 20 alunos

1º Ano 06 anos 25 alunos

2º Ano 07 anos 25 alunos

Ensino Regular 3º Ano 08 anos 25 alunos

Ensino 4º Ano 09 anos 30 alunos


Fundamental
5º Ano 10 anos 30 alunos

1º ao 3º Ano
(bloco de De 06 a 08 25 alunos
Ensino Multiano alfabetização) anos
(anos iniciais)
De 09 a 10
4º e 5º Ano 30 alunos
anos
Fonte: Plano Municipal de Educação (PME)- Lei Municipal nº 2.248, de 10 de janeiro de 2015.

Quadro 5 - Distribuição de número de alunos por turma nas escolas do Campo-2019


Nível / Modalidade Especificação Ano escolar Faixa Etária Nº de Alunos

6º Ano 11 anos 40 alunos

7º Ano 12 anos 40 alunos


Ensino Ensino
Fundamental Modular 8º Ano 13 anos 40 alunos

9º Ano 14 anos 40 alunos

Educação de Jovens Ensino por etapas 1ª Etapa A partir de 15 35 alunos


e Adultos anos
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2ª Etapa 35 alunos

3ª Etapa 35 alunos

4ª Etapa 35 alunos

Fonte: Resolução nº 001, de 5 de janeiro de 2010, do Conselho Estadual de Educação, Estado do Pará.

Parágrafo único. Excepcionalmente, visando à acomodação da demanda e aos


princípios pedagógicos, as Unidades Educacionais do campo poderão propor outras
formas de organização de turmas e faixas etárias, mediante a autorização da
DEN/SEMED.

Art. 26 A matrícula do aluno das escolas do campo será realizada


preferencialmente no ensino regular.

SEÇÃO IV
DA EDUCAÇÃO ESPECIAL

Art. 27 Com base nos princípios da Educação Inclusiva, a Unidade de Ensino


deverá matricular os educandos com deficiência, Transtornos Globais do
Desenvolvimento (TGD) e altas habilidades/superdotação, seguindo os seguintes
critérios:

Quadro 6- critérios para matricula na Educação Especial/2019


Especificidade Nº de alunos
Alunos com deficiência Compatibilização do número de alunos com
intelectual, surdez, cegueira e deficiência em no máximo 10% (dez por cento) do
Altas Habilidades/super número total de alunos da classe; 03 (três) por turma
dotação
TGD-Transtornos Globais do 01 aluno por turma
Desenvolvimento
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AEE ofertado em sala de Mínimo de 06 e máximo de 12 alunos por turno


recursos multifuncionais

Deficiência Multipla (grande 01 (um) aluno por turma


comprometimento físico)
Fonte: Lei nº 2.248 de 2012 (Lei do Sistema); Resolução. nº 304/2017-Conselho
Estadual de Educação-CEE, Resolução 01/2010

Art. 28 É vedada a enturmação de alunos com diferentes formas de deficiência


na mesma turma.6

Art. 29 Quando a matricula no AEE não atingir o percentual mínimo de 06


alunos, caberá a escola organizar a turma e distribuir os alunos por turno, para que os
mesmos não fiquem sem atendimento, podendo ainda encaminhar para a escola mais
próxima.

Art. 30 A segunda matricula do aluno no AEE estará condicionada a triagem


realizada pela equipe especializada do Centro Hallef Pinheiro e do professor do
Atendimento múltiplo, contemplando o que preconiza a Resolução 04/2009 7 .

CAPITULO III
DAS DISPOSIÇÕES FINAIS

Art. 31 O início do ano letivo de 2019 nas Instituições de ensino da rede pública
municipal de Breves, bem como seu encerramento, obedecerá ao calendário letivo
oficializado por meio de Portaria, pela Secretaria Municipal de Educação.

6 Resolução 01/2010. Art. 87


7 RESOLUÇÃO Nº 4, DE 2 DE OUTUBRO DE 2009. Art. 8º Serão contabilizados duplamente,
no âmbito do FUNDEB, de acordo com o Decreto nº 6.571/2008, os alunos matriculados em
classe comum de ensino regular público que tiverem matrícula concomitante no AEE.
Parágrafo único. O financiamento da matrícula no AEE é condicionado à matrícula no ensino
regular da rede pública, conforme registro no Censo Escolar/MEC/INEP do ano anterior, sendo
contemplada:
PODER PÚBLICO MUNICIPAL
PREFEITURA MUNICIPAL DE BREVES
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
Av. Rio Branco, 245 – Fone: (91) 3783-1299/3783-1221
CNPJ: 06086911/0001-60 - CEP: 68.800-000 – Breves - Pará – Brasil
E-mail: semed_breves@hotmail.com

Art. 32 Cabe aos gestores escolares participar efetivamente de todos os


processos de renovação e de matrícula, da fase inicial a final da Unidade de Ensino,
bem como, devem acompanhar o cumprimento do calendário letivo de 2019.

Art. 33 Todas as unidades de ensino manterão funcionando sua estrutura de


atendimento ao público, no período de renovação e matrícula de novos alunos,
procedendo o recebimento e análise da documentação dos novos estudantes, sob a
coordenação da equipe gestora.

Art. 34 Os casos excepcionais ou omissos serão resolvidos pela Secretaria


Municipal de Educação.

Art. 35 Esta Portaria entra em vigor na data de sua publicação, revogadas as


disposições em contrário.

Gabinete da Secretária Municipal de Educação, Breves/PA, em 25 de fevereiro


de 2019

DIANA AMORIM DA SILVA ROCHA


Secretária Municipal de Educação
Portaria nº 053/2019
PODER PÚBLICO MUNICIPAL
PREFEITURA MUNICIPAL DE BREVES
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
Av. Rio Branco, 245 – Fone: (91) 3783-1299/3783-1221
CNPJ: 06086911/0001-60 - CEP: 68.800-000 – Breves - Pará – Brasil
E-mail: semed_breves@hotmail.com

ANEXO I
CRONOGRAMA DE MATRÍCULA

Período Procedimentos Responsáveis


Até 01/03/19 Renovação de matricula Unidade Escolar
Rendimento anual dos alunos do
Até 07/03/2019 Unidade Escolar
ano de 2018
Até 08/03/19 Enturmação Unidade Escolar
Abertura de matricula para
11 e 12/03/19 Unidade Escolar
candidatos novos
15 a 25/03/19 Lançamento do Censo pelas escolas Unidade Escolar
13/03/2019 Inicio da lotação SEMED/DILOT
Durante o ano
Acompanhamento nas Unidades
Equipe de supervisão in loco
letivo Educacionais

DIANA AMORIM DA SILVA ROCHA


Secretária Municipal de Educação
Portaria nº 053/2019