Universidade Federal de Minas Gerais

Faculdade de Letras
Câmara de Ensino

Disciplina: Código:
Estudos Temáticos de Linguística do Texto e do Discurso: o discurso da imagem LET240

Professor: Ano: Semestre:

Emília Mendes 2016 2
Pré-requisito:
Introdução à Análise do Discurso
Carga horária teórica: Carga horária prática: Total: 60 h Nº créditos: 04
60 h
Ementa: Disponível no site http://grade.letras.ufmg.br - colegiado – projeto pedagógico. Ementa original
não pode ser alterada (disciplinas obrigatórias)

Estudo da imagem através de teorias oriundas da Análise do Discurso e da Retórica. Vários gêneros serão
abordados: fotografia, charge, grafite, HQ, memes, vídeos, cinema de ficção, cinema documental, etc.

Conteúdo Programático (unidades e subunidades)

1. As diversas correntes de estudo da imagem

2. Retórica da imagem: dimensões técnicas e dimensões discursivas
a. A imagem fixa
b. A imagem móvel
3. Estudos de casos e metodologias de análise

Bibliografia básica (listar no mínimo 4 e no máximo 6 livros,informando se o livro é encontrado nas

bibliotecas da UFMG)

AUMONT, Jacques. A Imagem. Campinas: Papirus, 1993. (Disponível na biblioteca)

CHARAUDEAU, P. Linguagem e discurso. São Paulo: contexto, 2008. (Disponível na biblioteca)

GUIMARÃES, L. A cor como informação : a construção biofísica, lingüística e cultural da simbologia das
cores. São Paulo: Annablume, 2004. (Disponível na biblioteca)

MENDES. E.; MACHADO, I.; LIMA, H.; LYSARDO-DIAS, D.. (Orgs.). Imagem e discurso. 1. ed. Belo
Horizonte: FALE/UFMG, 2013. (Disponível na biblioteca)

RAMA, Angela; VERGUEIRO, Waldomiro; et al. Como usar as histórias em quadrinhos na sala de aula . São
Paulo: Contexto, 2012.

SOULAGES, Jean-Claude. Instrumentos de análise do discurso nos estudos televisuais. In: LARA, Gláucia
Muniz Proença, et al. (orgs.). Análises do Discurso Hoje, Volume 1. Rio de Janeiro: Nova Fronteira;
Lucerna, 2008, p. 254-277. (Disponível na biblioteca)
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Faculdade de Letras
Câmara de Ensino

Neste caso, os colegas podem prever Atividades Acadêmico-científico-culturais. Tais atividades, previstas no
nosso projeto pedagógico, permitem a nossos alunos o cômputo de 1 a 4 créditos, podendo ser ofertadas no horário
regular de aulas ou à tarde.

Atividade: mostra de cinema seguida de debate

Título: Cinema & revolução

Ementa: exibição e debate de filmes ficcionais e documentais que tratam de resistências, transgressões e movimentos
revolucionários.
Dia: quintas-feiras
Horário: das 16:00 às 18:30h
Carga horária: 30 horas - 2 créditos