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TEMA: DIBUJO Y PINTURA

• Dibujan sus experiencias personales vividas durante las vacaciones.

MARZO ARTE-1º PRIMARIA EDICIONES REN@TRIX


• Dibujan las olas y las escamas de los peces y la sirena

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TEMA: LINEAS , FORMAS Y COLORES
• Confeccionan un solapero con su nombre.
• Recortan y pegan nombres y figuras que empiecen con la misma letra de su nombre.

Ana Arriba

Árbol Ardilla

Ala Ángel

• Escriben su nombre y lo decoran con grafismos.

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TEMA: CANCIONES Y RONDAS
• Representan gráficamente a sus amigos y escriben sus nombres.
• Se dibujan jugando con sus amigos.
• Entonan la canción “Debajo de un botón”

Debajo de un botón
Debajo de un botón tón, tón
Que encontró Martín tín, tín
Había un ratón tón, tón
Ay, que chiquitín tín, tín.
Ay, que chiquitín tín, tín
Era el ratón tón tón,
Que encontró Martín tín tín
Debajo de un botón tón tón.

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Evaluación:

FICHA PERSONAL

1. Mi Nombre:
..
2. Mis Apellidos:
_

3. Mi fecha de nacimiento:
_
4. Mi color de cabello:
_
5. Mi color de ojos:
_
6. Mi talla
_
7. Mi peso
_
8. Mi dirección
_

9. Mi teléfono
_
10. Mi cumpleaños Huella
_

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• colorea cómo te sientes en cada caso.

Un compañero se burla de mí.

Mis padres me acarician.

La maestra me felicita por algo bueno que hice.

Golpeo a un compañero.

Ayudo a quien lo necesita.

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TEMA: TECNICAS GRAFICO - PLASTICAS
• Decoran las grafías usando diferentes técnicas gráfico – plásticas.

o Vocal a: dactilopintura

o Vocal e: embolillado

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o Vocal i: rasgado

o Vocal o: pintado con plastilina

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o Vocal u: corrugado

EVALUACIÓN:
1. Colorea y relaciona la vocal con su dibujo.

a
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2. Relaciona la vocal mayúscula con la minúscula con diferente color de crayola.

O a

A i
I o
E e

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TEMA: APRECIACION
• Representan gráficamente el ciclo de vida de los seres vivos.

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• Se dibujan o pegan fotos de cuando era bebes, infantes y fotos actuales.
• Grupalmente decoran prendas de vestir de hombre y mujeres con diferentes grafismos.

• Elaboran, recortan y pegan vestidos, pantalones, chompas, etc. para vestir a niños y niñas.
• Exponen sus trabajos y aprecian los de sus compañeros.

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EVALUACIÓN:
DEMUESTRO LO QUE APRENDÍ
Nombre: …………………………………………………………………………………..
Fecha: ……………………………………………………
LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS
1. Colorea a las personas que son de tu mismo sexo.

2. Une cada niño y niña son sus juguetes preferidos.

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3. Colorea de azul las prendas de vestir de niño y de rojo las prendas de vestir de niña.

4. Relaciona el ciclo de vida del ser humano.

1. NACE 2. CRECE 3. SE REPRODUCE 4. MUERE

5. Eres niño o niña. Pinta.

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TEMA: MODELADO
• Entonan la canción de “Las vocales”

LAS VOCALES
A salió la A
y no se a dónde va (bis)
se fue a comprar un regalo a su mamá.(bis)

E Salió la E
no se fue a donde fue (bis)
se fue con su tía Marta a tomar un té. (bis)

I salió la I
y yo no la sentí (bis)
se fue a comprar un punto para ti. (bis)

O salió la O
y casi no volvió (bis)
se fue a comer tamales y engordó. (bis)

U salió la U
y que me dices tú (bis)
salió en su bicicleta y llegó al Perú. (bis)

A-E-I-O-U-AAA…(3)

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• Modelan las vocales con plastilina.

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TEMA: CONSTRUCCION
• Entonan la canción “Mira lo que ha hecho mi Jesús”.

Mira lo que ha hecho mi Jesús

Mira lo que ha hecho mi Jesús


Mira lo que ha hecho mi Jesús
Él me salvo y me liberó
Mira lo que ha hecho mi Jesús
Caminando con mi Cristo voy
Caminando con mi Cristo voy
En lucha tras lucha, victoria tras victoria.
Caminando con mi Cristo voy
El enemigo vencido está
El enemigo vencido está
(Quién lo venció)
Jesús lo venció muriendo en la cruz.
¡El enemigo ya vencido está!

• Elaboran una cruz utilizando palitos de fósforos o paletas.


• Elaboran vitrales relacionados a acontecimientos de la Semana Santa.
• Aplican la técnica de vitral utilizando materiales alternativos.
Materiales:
- Cartulina blanca.
- Papel celofán de colores.
- Cuchillo
- Pegamento.
Elaboración de vitrales
- Traza las imágenes en la cartulina.
- Recorta las imágenes con ayuda de un cuchillo, calando los interiores de cada dibujo.
- Elige los colores adecuados y los pega detrás de cada espacio calado.

• Observan los trabajos realizados y reflexionan sobre Semana Santa.


• Por ejemplo puedes realizar los siguientes trabajos:

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EVALUACIÓN:
1. Aparea los acontecimientos religiosos de Semana Santa:

Domingo de Ramos

Resurrección de Jesús

Jueves Santo

Entrada de Jesús a Jerusalén

Viernes Santo

La Última Cena del Señor

Domingo de Pascua

Muerte de Jesús en la Cruz

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2. Ordena la secuencia de dibujos acerca de la Pasión y Muerte de Jesús. Y coloca números del
1 al 4.

3. Colorea la respuesta correcta.


a. Jesús murió para.
SALVARNOS AYUDARNOS SUFRIR

b. Los apóstoles de Jesús fueron.

7 12 15

c. Jesús fue crucificado el.

DOMINGO JUEVES VIERNES

d. El discípulo que traicionó a Jesús fue.

PEDRO JUDAS JUAN

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TEMA: TECNICAS GRAFICO-PLASTICAS
• Aplican las técnicas gráfico-plásticas con las figuras geométricas.

CORRUGADO RASGADO

EMBOLILLADO DACTILOPINTURA

• Construye con sus bloques lógicos formas geométricas.


• Representan gráficamente las formas geométricas en cuadriculados y las colorean.

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