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DIFERENCIAS INDIVIDUALES EN EL

COMPORTAMIENTO

Depende de cada tipo de personalidad según sus


conductas y cogniciones y para ello se estructura en 4
procesos: cognitivos-inteligencia, conativos-carácter,
emocionales-temperamento, biofísicos-constitución.

GENÉTICA Y AMBIENTE EN LA DESARROLLO Y APRENDIZAJE EL PENSAMIENTO Y LA EMOCIÓN


PERSONALIDAD

Analiza la influencia genética sobre la Las personas evolucionan a lo largo de sus Depende de las características de la
conducta en 3 enfoques vidas tanto característicos, físicos y personalidad y su influencia y su modo de
psíquicos generando un cambio, al igual actuar, es decir ese proceso interno por el
Ef. Centrado en el Gen: Estudia como que en el desarrollo psicológico, todo niño que la persona siente de manera privad una
gen o genes que influyen sobre la pasan por diferentes procesos de gran variedad de estímulos como verse
conducta formación de personalidad es por ello que ansioso, triste, excitado exaltado etc.
TP no se diagnostica en edad infantil
Ef. Centrado en la fisiología: Estudia porque no está determinada sino que
La relación entre emociones y pensamientos
genes y conducta como las proteínas, suelen aparecer en la adolescencia o a
se han basado en una investigación
ambiente y otros. principios de la edad adulta.
neurofisiológica y neuropsicológica donde

El fenotipo define la expresión de se realizan una revisión sobre la amígdala


Ef. Centrado en la Conducta: Estudia capaz de asignar cambios debidos a los
cualquier rasgo debido a la influencia
la conducta y sus variaciones que puede estímulos ambientales donde hay cambios
genética y el ambiente de manera que le
presentar a interespecie e intraespecie. en la conducta.
desarrollo de cualquier TP es ejercida por
estas 2 variables: genética y ambiente