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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA

RECTORADO
DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
CENTRO LOCAL METROPOLITANO

CARÁTULA ACTIVIDAD CURSO INICIACIÓN


POSTGRADO

ACTIVIDAD X

(Marque con una X) Primera Segunda Traducción

CURSO DE INICIACIÓN 2019-1


ASIGNATURA: POSTGRADO
CENTRO LOCAL METROPOLITANO

POSTGRADO AL
MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN DE NEGOCIOS
QUE APLICA:

NOMBRES Y
SAMUEL ORLANDO SANTANDER TORREALBA
APELLIDOS:

CÉDULA DE
V-20.596.668
IDENTIDAD:

CORREO
SAMUELSANTANDR@GMAIL.COM
ELECTRÓNICO:

FECHA DE
DOMINGO 03 DE MARZO DE 2019
ENTREGA:

FIRMA: SAMUEL SANTANDER


Introducción

Con el pasar del tiempo la educación y sus distintos métodos de aprendizajes han sufridos
cambios evolutivos muy positivos para la sociedad. Lo más común siempre ha sido una
educación presencial pero con el pasar del tiempo se ha innovado en estudios a distancias y
semipresenciales.
La educación a distancia semipresencial ha resultado muy beneficiosa especialmente en
las personas adultas o personas con discapacidades, ya que su modalidad de estudio permite a
muchas personas poder desarrollarse en alguna profesión sin la necesidad de asistir o
trasladarse diariamente a una casa de estudios, todo esto apoyándose en materiales auto
instruccionales y haciendo usos de las distintas herramientas tecnológicas.
Todas estas metodologías se encuentran sustentas en al andrología, ya que dentro de este
modelo se toman en cuenta todas las características particulares que posee un adulto.
En el presente trabajo se realiza un análisis y resumen de distintos textos que tratan sobre
la importancia de la educación a distancia semipresencial, empleando material auto
instruccional o en línea como adulto en situación de aprendizaje.
Se presentan los distintos tipos de modalidades educativas; a distancia y semipresencial,
mencionando las principales ventajas que las caracterizan.
Desarrollo

La educación universitaria a distancia debe considerarse como una innovación tecnológica


que se apoya en fundamentos teóricos, comunes y necesarios para comprender cualquier
proceso educativo. Se puede decir que la educación es un proceso individual y colectivo al
servicio de la continuidad, la actualización y la renovación de una determinada cultura.
Hoy en día los propósitos fundamentales de la educación moderna deben estar ligados a la
acción futura y a la capacidad de cada ciudadano para manejar relaciones, entendiendo para
ello cualquier medio de expresión incluyendo la metodología de las ciencias. Aprender a
desarrollar la estructura intelectual y capacidades creativas y críticas del estudiante, resultarán
ahora un objetivo educativo más trascendental que el de enseñar y ello se expresa
especialmente en algunas de las nuevas formas educativas tales como el estudio
independiente y la educación a distancia.
Se pueden categorizar los agentes educativos en tres; educación formal, educación no
formal y educación informal.
En la actualidad puede considerarse que por sus características la educación superior a
distancia, lejos de ser una simple versión modificada de la educación presencial, constituye
una verdadera innovación tecnológica en el campo educativo y, que como tal, está sujeta a las
contingencias que en toda cultura, enfrentara las innovaciones y su posterior difusión.
Para entender un poco el carácter innovador de la educación universitaria, Holmberg
citado por el autor Casas (2017) aporta algunas decisiones y características:
 Es un sistema organizado particular que provee tanto para el estudio individual
independiente como para la educación masiva, por medio de la atención
personalizada o de métodos de difusión masiva de información, como el uso de
materiales auto instrucciones impresos y de las tecnologías de información y
comunicación.
 El uso de métodos para aprovechar la situación de enseñanza-aprendizaje a
distancia dirigidos obtener la mayor efectividad para el aprendiz, entendiendo a la
estructura, estilo de presentación y comunicación didáctica así como el uso
adecuado de los medios disponibles, adaptación a las necesidades vitales
particulares de los participantes.
 El uso de consistente de los medios no presenciales, tanto para la presentación de
los materiales de aprendizaje, como para la comunicación resultante.
La educación a distancia ha evolucionado en los últimos ciento cincuenta años, desde una
primera generación de la educación por correspondencia, basada en materiales impresos, que
según García (2001) consistían de textos rudimentarios y poco adecuados para el estudio
independiente. Pasó luego a la segunda generación con el uso predominante de medios
electrónicos conocida también como la etapa de la enseñanza multimedia a distancia
caracterizada por el uso de múltiples medios como recursos para el logro del aprendizaje
(García, 2001).
Es importante mencionar que cada individuo tiene una forma particular de aprendizaje, el
mismo es individual. No existe un modelo único y perfecto que pueda aplicarse
universalmente a todas las situaciones y a todos los individuos. Si existen un conjunto de
estrategias y métodos que resultan apropiados para alcanzar los objetivos de la educación a
distancia, a continuación se presentan:
1. Características de los alumnos
2. Características del proceso de aprendizaje
3. Características de la relación entre conocimiento y los que aprenden
4. Características de la estructura y procesos de la disciplina, materia o unidad de
estudio.
Para profundizar el estudio de la educación a distancia es importante mencionar la
educación en Línea o educación on line, siendo esta un pilar fundamental de la misma.
Se entiende por educación en línea a aquella que los docentes y estudiantes participan en
un entorno digital a través de las nuevas tecnologías y de las redes de computadoras,
haciendo uso intensivo de las facilidades que proporciona internet y las tecnologías digitales.
Debido a los cambios actuales que está experimentando el mundo, la tecnología se ha
incorporado al ámbito educativo, es decir, que a la fecha en el ámbito educativo ya existen
modalidades educativas que se desarrollan completamente al margen de la tecnología que la
sociedad maneja y utiliza día a día. Sin embargo se considera que el emplear tecnología en la
educación solo es una evolución de la educación a distancia, ya que la misma se apoya en
recursos digitales para difundir o desplegar los procesos de enseñanzas y aprendizaje
utilizando herramientas propias de las tecnologías de la información y la comunicación
(TIC).
La educación on line es un modelo pedagógico que crea vínculos interpersonales en los
participantes, esta educación se implementa a través de plataformas o entornos digitales para
la gestión de recursos llamados Learning Management Systen. La enseñanza se apoya
principalmente en la distribución de materiales didácticos.
Hoy en día la educación a distancia se está convirtiendo en una opción muy accesible para
todas aquellas personas que por su ubicación geográfica o por temas laborales no pueden
acudir a una institución presencial. Los principales rasgo de esta modalidad son los
siguientes:
 La inmersión de alumnos y estudiantes en un entorno digital a través del cual la
interactúan mientras trascurren los procesos de aprendizaje.
 El uso de pedagógico de las tecnologías de la información (TICs).
 La inclusión de actividades que proponen trabajo colaborativo entre estudiantes.
 La utilización de materiales didácticos en diversos formatos digitales.

En estos tiempos el internet es un medio de comunicación muy importante y un espacio


para la educación, especialmente para la educación on line o educación a distancia. Para que
pueda llevarse a cabo de manera óptima es necesario tener en cuenta algunos aspectos tales
como; buena comunicación entre el tutor y los estudiantes, el tutor debe conocer
profundamente el contenido para reconocer los debates emergentes y asumir una moderación
conceptual de los aspectos del debate, es importante que el tutor conozca la secuencia
didáctica a fin de orientar a los alumnos para sostener un ritmo de trabajo apropiado, el tutor
debe guiar y orientar a los estudiantes, ofreciendo recomendaciones, el tutor debe asegurarse
de que los estudiantes comprendan la dinámica del espacio digital. La educación en línea
resulta muy ventajosa para las personas, entre las principales ventajas existen:
 Flexibilidad
 Eficacia
 Acompañamiento personalizado
 Economía
 Construcción de una comunidad de aprendizaje
 Alternativa de educación para personas que por su trabajo no pueden.
 Brinda aprendizaje de calidad.

Jordán (2017) define la educación virtual (e-learning) más bien como educación en línea o
educación on line, indicando que es aquella en que los docentes y los estudiantes hacen uso
intensivo de un entorno digital basado en las tecnologías de la información y comunicación,
en la internet y en las tecnologías digitales, aclara sin embargo que el concepto de educación
en línea es un concepto complejo dado que su realidad escapa a definiciones simples.
Conclusiones

En estos tiempos, la educación a distancia o educación on line semipresencial cubre una


significativa necesidad de autoaprendizaje y de autogestión. Gracias a los distintos recursos
tecnológicos se pueden seguir los estudios sin los requisitos de asistir de manera presencial a
una institución. La educación a distancia facilita el acceso al conocimiento de personas que,
por su tiempo limitado para presenciar las clases o por vivir en zonas alejadas, no pueden
asistir a una institución.
Actualmente la tecnología está aportando nuevas posibilidades para acceder, a través de
los sistemas de comunicación, a nueva información que debería transformarse en
conocimiento. Para esto la globalización se presenta como un fenómeno complejo y
heterónomo debido a la diversidad de factores, condiciones y actores intervinientes en el
mismo.
Entre la educación a distancia y la educación presencial no existen diferencias en cuanto al
contenido que debe saber el estudiante, en ambas modalidades los estudiantes aprenden ya
que las únicas diferencias que se presentan son los distintos medios que se utilizan para
establecer comunicación entre los docentes y los estudiantes.
Se puede decir que la educación a distancia o educación online es una respuesta a la
necesidad de muchas personas, es una respuesta a la demanda educativa actual, de tal manera
que la educación pueda llegar a todas las personas, indiferentemente de su ubicación
geográfica o estatus social, de manera flexible e interactiva.
Referencias

Casas, M. (2017). Curso de iniciación. Fundamentos teóricos de la educación a distancia.


Universidad Nacional Abierta. Caracas. Venezuela.
García, L. (2001). La educación a distancia. De la teoría a la práctica. Barcelona: Ariel.
Jordán, C. (2017). Curso de iniciación. Educación en línea. Universidad Nacional Abierta.
Caracas. Venezuela.