Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Syllabus del curso Cultura Política

1. IDENTIFICACIÓN DE CURSO

Escuela o unidad: Escuela de Ciencias

Sigla: ECSAH
Sociales, Artes y Humanidades
Campo de formación: Formación
Nivel: Profesional interdisciplinar básica común
Curso: Cultura Política Código: 90007
Tipología de curso: Teórico N° de créditos: 2
Diseñador de curso: Maria Fernanda Actualizador de curso: Maria Fernanda
Cifuentes Duran Cifuentes Duran
Fecha de elaboración: 6 de noviembre de Fecha de actualización: 23 de
2018 noviembre de 2018
Descripción del curso:

El curso de Cultura Política, hace parte del componente de formación interdisciplinar

Básico Común de la UNAD, y se ubica dentro del componente social solidario. Propone
un enfoque humanístico y reflexivo en el aspecto político y social articulado al perfil
profesional del estudiante en la construcción de sociedad.

Este curso es de tipo teórico de 2 (dos) créditos y está dividido en dos unidades. La
primera unidad es: “Reconocimiento de los conceptos básicos de la Cultura
Política.”, allí, se conceptualizará al estudiante en los aspectos generales del orden
político y ciudadano. En la segunda unidad: “Identificación de Mecanismos y
Actores Sociales en la Participación Política”, se realizará una contextualización
de la política a nivel local, con el fin de propiciar en los estudiantes la capacidad de
comprender y analizar su papel como ser político y ciudadano, mediante la discusión
de sus experiencias en su contexto.

2. INTENCIONALIDADES FORMATIVAS

Propósitos de formación del curso:

• Propiciar en el estudiante la capacidad de comprender y analizar su papel como

ser político y ciudadano, mediante la discusión de sus experiencias (políticas y
ciudadanas) en su contexto.
Competencias del curso:
• Comprender los conceptos de cultura política a través de la discusión y el
análisis crítico de sus experiencias (políticas y ciudadanas) en su contexto.
 Analizar el contexto y su incidencia como ser político y ciudadano.
 Identificar los mecanismos de participación ciudadana para la solución de
problemas.

3. CONTENIDOS DEL CURSO

Unidades/te Recursos educativos requeridos

mas
1.Reconocimi - Bolsa de Comercio de Rosario. (2010). La confusión entre Estado y
ento de los gobierno. Revista Institucional No. 1511. Recuperado de
conceptos http://www.bcr.com.ar/Secretara%20de%20Cultura/Revista%20Inst
básicos de la
itucional/2010/Agosto%202010/Editorial.pdf
cultura
política. -Peschard, J. (2011). La Cultura Política: Conceptos fundamentales.
Cuadernos de divulgación de la cultura democrática. México instituto
-Se Político y federal electoral. Cuarta edición Recuperado de
Ciudadano. https://archivos.juridicas.unam.mx/www/bjv/libros/1/497/3.pdf
- Red de Ética (5,11,2018). Vida Unadista [Audio podcast]. La
-Cultura Formación Política y Ciudadana. Recuperado
Política. de http://ruv.unad.edu.co/index.php/academica/vida-unadista/5874-
la-formacion-politica-y-ciudadana
-Segebre, J. (1997). Democracia y Participación. Revista de Derecho,
8(8). Universidad del Norte. Recuperado de
http://rcientificas.uninorte.edu.co/index.php/derecho/article/view/27
10/1821
OVI: - Cifuentes, M (2018). Reconocimiento del Concepto de Cultura
Política (OVI). Universidad Nacional Abierta y a Distancia.
Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/21689
-Instituto de Estudios del Ministerio Publico. (2007). Guía de
Participación Ciudadana. Recuperado de
2. http://www.procuraduria.gov.co/html/sitio_guia/docs/Cartilla_Guia_
Identificación
participacion.pdf
de
Mecanismos -Ministerio del Interior y de Justicia. (2003). Participación en el
y Actores Control Social a la Gestión Pública. Recuperado de
Sociales en la http://www2.congreso.gob.pe/sicr/cendocbib/con4_uibd.nsf/BA85
Participación B39F15D9AAC505257CED0053DA89/$FILE/1_pdfsam_get_file.pdf
Política. OVI: -Red de filosofía (27,07,2017). Palabreando con Sofía. [Audio
podcast]. Participación y Cultura Política. Recuperado
Mecanismos de
Participación de http://ruv.unad.edu.co/index.php/academica/palabreando-con-
Política y sofia/5061-participacion-y-cultura-politica
ciudadana.

Derechos y
Deberes.

Actores
Sociales.

Recursos educativos adicionales para el curso:

Unidad 1: -Rojas, F. (s.f). Nuevas Sociedades. El Nuevo Mapa Político
Latinoamericano. Volumen 205. 114-130. Recuperado de
http://nuso.org/media/articles/downloads/3386_1.pdf
-Rozo, K. (09/03/2017). Cultura Política. [Archivo de Video]. Recuperado
de https://youtu.be/E33E0rLCl2I.
-Vila, B. (2008). La formación del ciudadano, un camino hacia la democracia
participativa. Comunicación y Hombre, (4), 3-18. Recuperado de
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=129412637004

Unidad 2: -Canel, M. J. (1999). Comunicación política. Técnicas y estrategias para la

sociedad de la información. Madrid: Tecnos. Recuperado de
http://www.uca.edu.sv/mcp/media/archivo/6677a5_comunicacionpoliticaunaguiadeest
udio.pdf
-Echeverri, C. (2010). La participación ciudadana en Colombia: Reflexiones desde la
perspectiva constitucional y la normatividad estatutaria. Universidad de Antioquia.
Recuperado de http://tesis.udea.edu.co/dspace/bistream/10495/2284/1/La%20
participaci%C3%B3n%20ciudadana%20en%20Colombia%20
reflexiones2desde20La%20perspectiva%20constitucional.pdf.
 4. ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE

Descripción de la estrategia de aprendizaje:

La estrategia de aprendizaje que dinamiza el curso es el Aprendizaje Basado en
Tareas, cuyo proceso operativo se centra en cuatro Pasos: Paso Uno: expresión de
opiniones; Paso Dos: de contraste; Paso Tres: de reflexión; Paso Cuatro: de
propuesta.
Lo anterior debido a que no se trata de generar aprendizajes convencionales mediante
el curso, sino más bien el desarrollo del aprendizaje autónomo y significativo que
produzca cambios al interior de los estudiantes.

5. DISTRIBUCIÓN DE LAS ACTIVIDADES ACADÉMICAS DEL CURSO

Semana Contenidos a Actividad a desarrollar según la

desarrollar estrategia de aprendizaje
1y2 Unidad Uno: Paso Uno: Expresión de opiniones.
Reconocimiento de los
conceptos básicos de la El estudiante a través del diligenciamiento de
cultura política. un formulario deberá presentar una opinión
sobre su rol como ser político y ciudadano.
- Ser político y
ciudadano.
3 Unidad Uno: Paso Dos: De contraste.
4 Reconocimiento de los
5 conceptos básicos de la El estudiante presentara un trabajo de
6 cultura política. contraste en donde se evidencie con base en
7 los recursos educativos requeridos de la
8 - Cultura Política. unidad uno y las entrevistas, los diferentes
conceptos alrededor de la cultura política y su
participación como ciudadano.
9 Unidad Dos: Paso Tres: De reflexión.
10 Identificación de
11 Mecanismos y Actores El estudiante presentara a través de un
12 Sociales en la trabajo de reflexión, tanto los mecanismos de
13 Participación Política. participación política y ciudadana y como los
14 derechos y deberes.
- Mecanismos de
participación política
y ciudadana.
- Derechos y
 deberes.
15 y 16 Unidad Uno y Dos. Paso Cuatro: De propuesta.

-Actores Sociales desde la El estudiante deberá proponer una estrategia

Cultura Política. para incentivar o fortalecer la cultura política
en su entorno a través de una campaña de
marketing social.

6. ESTRATEGIAS DE ACOMPAÑAMIENTO DOCENTE

Descripción de las estrategias de acompañamiento docente a utilizar en este
curso.
Las estrategias de acompañamiento docente que se utilizaran en el curso son las
siguientes:
-Acompañamiento Asincrónico: Seguimiento y participación del docente a través de la
atención de los foros colaborativos y la mensajería interna del curso.
- Acompañamiento Sincrónico: Seguimiento y atención del docente a través de las
Webconference del curso, Skype, Franjas de atención en centro y CIPAS.

7. PLAN DE EVALUACIÓN DEL CURSO

Número Momentos Productos a entregar Puntaje Ponderació

de de la según la estrategia de máximo/50 n/500
semana evaluación aprendizaje 0 puntos puntos
Actividad Individual:
Ejercicio de expresión de
1-2 Inicial 25 5%
opiniones a través del
análisis de preguntas.
Actividad Individual: Trabajo
de contraste con el desarrollo
Intermedia
3-8 de entrevistas para la 175 35%
Unidad 1
construcción de los conceptos
y su relación con el entorno.
 Actividad Individual: Ejercicio
Intermedia de reflexión sobre los
9-14 175 35%
Unidad 2 mecanismos de participación
política y ciudadana.

Actividad Individual:
Campaña de marketing social
15-16 Final 125 25%
para el fortalecimiento de la
cultura política.
Puntaje Total 500 puntos 100%