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E.M.

José de Anchieta

Fotossíntese
Objetivos
 Extrair a clorofila das folhas
 Identificar os gases consumidos e produzidos da fotossíntese
 Visualizar células vegetais
Experimento 1

Materiais

1 pote de cerâmica

1 Pilão

Folhas verdes

Procedimento

Picar as folhas com as mãos e colocar no pote de cerâmica. Adicione um pouco de álcool. Macere as folhas
vigorosamente. Observe a cor do álcool ao final do experimento

Experimento 2

Materiais

Lâmina e lamínulas

Microscópio

Folhas de Elódea

Procedimento

Colocar uma folha de Elódea e uma gota de água na lâmina, cobrir com lumínula. Levar ao microscópio e
observar a coloração

Experimento 3

Materiais

1 béquer

1 funil de vidro

1 tubo de ensaio

Bicarbonato de sódio

1 ramo de Elodea sp (planta aquática) água

Procedimento

Dissolver bicarbonato de sódio em água, formando uma solução. Fixar a Elodea sp dentro do funil com o
caule voltado para cima. Colocar o funil invertido do béquer, conforme a figura

1- Tubo de ensaio
2- Funil
3- Solução de bicarbonato de sódio
4- Becker
5- Elodea sp

Despejar dentro do Béquer a solução de bicarbonato de sódio. Encher o tubo de ensaio de água e encaixá-
lo na ponta do funil de vidro que já se encontra submerso. Aproximar o experimento de uma fonte
luminosa, ou deixa-lo no sol por alguns minutos.

Observar o que ocorre.


Conclusão

Podemos perceber no experimento 1 que as folhas, que antes eram verdes, começarão a ficar
amareladas, e o álcool, que era transparente, ficará verde.

Esse processo é a uma forma simples de compreender como acontecem os procedimentos de


extração da clorofila, de uma maneira muito mais simples e fácil, com os mesmos princípios.

Observando as células vegetais da folha da Elodea vista ao microscópio no experimento 2, várias


células são vistas, contornadas por parede celular e internamente apresentando cloroplastos,
organelas circulares e esverdeadas.

No experimento 3, depois de alguns minutos, será possível a observação de pequenas bolhas de


ar, resultantes do processo fotossintético, aderidas na superfície interna do funil e do tubo de
ensaio.
Fundamentos teóricos

As plantas são chamadas autotróficas porque podem usar a energia da luz para produzir sua
própria fonte de alimento. Muitas pessoas acreditam que estão “alimentando” uma planta
quando colocam adubo ou regam a planta, mas nenhuma dessas coisas é considerada comida. Em
vez disso, as plantas usam a luz solar, a água e os gases no ar para produzir glicose, que é uma
forma de açúcar que as plantas precisam para sobreviver. Este processo é chamado de
fotossíntese e é realizado por todas as plantas, algas e até mesmo alguns microorganismos. Para
realizar a fotossíntese, as plantas precisam de três coisas: dióxido de carbono (CO2), água (H2O) e
luz solar.

O processo de fotossíntese ocorre nas folhas das plantas. As folhas são feitas de células muito
pequenas, dentro dessas células existem pequenas estruturas chamadas cloroplastos. Cada
cloroplasto contém uma substância química verde chamada clorofila que dá às folhas sua cor
verde. A clorofila absorve a energia do sol e é essa energia que é usada para dividir as moléculas
de água em hidrogênio e oxigênio. O oxigênio é liberado das folhas para a atmosfera e o
hidrogênio e o dióxido de carbono são usados para formar glicose ou alimento para as plantas.
Parte da glicose é usada para fornecer energia para o crescimento e desenvolvimento das plantas,
enquanto o restante é armazenado em folhas, raízes ou frutas para uso posterior pelas plantas, e
é essa glicose armazenada que também serve de alimentos para os animais que se alimentam das
plantas.

Seria impossível exagerar a importância da fotossíntese na manutenção da vida na Terra. Se a


fotossíntese acabasse, logo haveria pouca comida e matéria orgânica na Terra. A maioria dos
organismos desapareceria e, com o tempo, a atmosfera da Terra se tornaria quase desprovida de
oxigênio gasoso. Os únicos organismos capazes de existir sob tais condições seriam algumas
bactérias quimiossintéticas, que conseguem extrair energia de compostos inorgânicos e não
dependem da conversão da energia da luz.
Resultados
a) Porque a planta apresenta cor verde?
Essa cor ocorre graças à presença de um pigmento chamado clorofila, que está presente em
organelas denominadas plastos. Cada plasto é classificado de acordo com o pigmento que
ele contém. No caso da clorofila, temos os cloroplastos.
A fotossíntese acontece nos cloroplastos e é graças à clorofila que esse processo se torna
possível. A clorofila atua absorvendo a luz, principalmente nos comprimentos de onda azul,
violeta e vermelho. Ela reflete a cor verde, por isso a coloração das folhas de alguns vegetais
é verde.

b) Qual a função do álcool no experimento 1?


O álcool passa de transparente para verde, o que significa que a clorofila está se
desprendendo das folhas. Vale ressaltar que o álcool é um solvente que irá ajudar a diluir
os componentes das amostras.

c) O que se encontra no interior da célula vegetal? (Folha de Elódea)

Os vegetais são seres eucarióticos que possuem células com núcleo e várias organelas com
funções bem definidas. Com as folhas de Elodea sp. é possível fazer a observação do formato
das células vegetais, e também a observação dos cloroplastos no interior das células.

d) Como o ocorre o processo de fotossíntese?


O processo da fotossíntese acontece quando a água e os sais minerais são retirados do solo
através da raiz da planta a acaba percorrendo pelo caule até as folhas em forma de seiva,
que é chamada de seiva bruta. A folha absorve a luz do Sol através da clorofila, substancia
que dá a cor verde das folhas das plantas.

e) Que gás a planta produz durante a fotossíntese?


Durante a transformação da água e do gás carbônico em alimento, a planta
libera oxigênio (O2) no ar. Toda a glicose produzida no processo de fotossíntese é levada às
outras partes da planta, através de vasos condutores.

f) Porque é necessário colocarmos uma fonte luminosa próximo ao experimento 3?


A intensidade luminosa se apresenta como um fator de influência direta na fotossíntese de
plantas.
Biografia
https://www.iguiecologia.com/como-funciona-fotossintese/

https://www.infoescola.com/biologia/fotossintese/

https://mundoeducacao.bol.uol.com.br/biologia/

https://corujabiologa.wordpress.com/2018/02/20/experiencia-vamos-observar-os-pigmentos-dos-
vegetais/

https://www.oficinadanet.com.br/post/13727-o-que-e-fotossintese

https://www.todamateria.com.br/celula-vegetal/

https://www.resumoescolar.com.br/biologia/extracao-de-clorofila/

https://educador.brasilescola.uol.com.br/estrategias-ensino/fotossintese.htm

http://www.fiocruz.br/ioc/media/comciencia_02.pdf