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ALGUNOS FENÓMENOS DE LA ESCRITURA QUE PUEDEN GENERAR ERRORES

HOMOFONÍA

La homofonía se presenta cuando dos palabras tienen la misma pronunciación, pero su escritura es
diferente y, por ello, su significado. Los siguientes son los casos más frecuentes:

A (preposición) HA (del verbo haber) AH (exclamación)


ABRÍA (del verbo abrir) HABRÍA (del verbo haber)
ABRAZAR (ceñir con los brazos) ABRASAR (quemar, reducir a la brasa)
ACECHAR (vigilar) ASECHAR (poner artificios para dañar)
ACERBO (áspero al gusto) ACERVO (conjunto de bienes culturales)
ARÉ (de arar) HARÉ (de hacer)
ASTA (cuerno) HASTA (preposición)
ASESINAR (matar) ACECINAR (salar las carnes)
ASOLAR (arrasar, echar por tierra) AZOLAR (desbastar la madera con azuela)
AVÍA (de aviar, alistar) HABÍA (del verbo haber)
BACA (soporte, baúl) VACA (animal)
BACANTE (sacerdotisa de Baco) VACANTE (sitio desocupado)
BACÍA (vasija para líquidos) VACÍA (que no contiene nada)
BACILO (microorganismo) VACILO (del verbo vacilar)
BASTO (ordinario) VASTO (extenso)
BASAR (asentar, apoyar) BAZAR (tienda) VASAR (anaquelería para vasos)
BARÓN (título) VARÓN (hombre)
BOTA (calzado, vasija) VOTA (del verbo votar)
CABE (de caber) CAVE (del verbo cavar)
CALLÓ (del verbo callar) CAYÓ (del verbo caer)
CASA (edificio) CAZA (acción de cazar)
CAUCE (lecho del río) CAUSE (del verbo causar)
CEDERÍA (de ceder, potencial) SEDERÍA (cortar hierba o tallos)
CEGAR (perder la vista) SEGAR (cortar la mies con la hoz)
CESIÓN (acción de ceder bienes) SESIÓN (tiempo para deliberar)
CIMA (parte alta) SIMA (cavidad, parte baja)
CONCEJO (cuerpo de concejales) CONSEJO (recomendación, tribunal o reunión de autoridades)
COCER (preparar al fuego) COSER (unir con hilo)
DESECHO (lo que queda) DESHECHO (participio de deshacer)
ECHO (del verbo echar, arrojar) HECHO (acto, participio del verbo hacer)
ERRAR (cometer error) HERRAR (poner herraduras)
GIRA (del verbo girar) JIRA (tira de tela)
GRABAR (esculpir) GRAVAR (causar obligación)
HALABA (de halar, tirar hacia sí) ALABA (de alabar)
HAS (Del verbo haber) AS (El número uno, el mejor)
HAZ (imp. del verbo hacer. Cara o rostro, el opuesto al envés, el haz. Porción atada de trigo, leños,
plátanos, etc. Rayo luminoso)
HAY (del verbo haber) AY (interjección)
HALLA (del verbo hallar) HAYA (del verbo haber) AYA (niñera o nana)
HALLES (del verbo hallar) AYES (quejidos lastimosos)
HIERBA (planta) HIERVA (del verbo hervir)
HOYA (terreno hundido) OLLA (cazuela)
HOLLÓ (hollar, pisar con los pies) OYÓ (del verbo oír)
HUYA (del verbo huir) HULLA (carbón)
INGIRIÓ (comer, digerir) INJIRIÓ (entrometerse)
INTENCIÓN (intento) INTENSIÓN (intensidad)
INSIPIENTE (falto de sabiduría) INCIPIENTE (que empieza)
LOSA (piedra, sepulcro) LOZA (barro fino)
LASO (cansado, macilento) LAZO (atadura, nudo, unión)
MALLA (tejido, trama) MAYA (cultura centroamericana)
OJEAR (dirigir los ojos) HOJEAR (pasar las hojas de un libro)
OLA (de agua) HOLA (saludo)
ONDA (ondulación) HONDA (profunda)
POSO (posar) POZO (hoyo con agua)
RALLAR (reducir a polvo) RAYAR (hacer rayas)
REBELAR (sublevar) REVELAR (descubrir, comunicar)
REUSAR (volver a usar) REHUSAR (rechazar)
SABIA (mujer que sabe mucho) SAVIA (líquido que circula por la planta)
SIERRA (instrumento) CIERRA (del verbo cerrar)
SILBA (de silbar) SILVA (composición poética)
TASA (precio oficial) TAZA (vasija pequeña)
TUBO (pieza hueca) TUVO (de tener)
USO (acción y efecto de usar) HUSO (para hilar, instrumento)
VALLA (cerca) VAYA (interjección del verbo ir)
VAQUERO (pastor de vacas) BAQUERO (sayo para niños)
VASO (recipiente) BAZO (glándula)
VETA (de vetar, poner veto) BETA (letra griega)
VIGA (madero largo y grueso) BIGA (carro de caballos)
VOTAR (elección, decidir) BOTAR (arrojar, tirar, echar)

PARONOMASIA

La paronomasia o paronimia es un error producido por desconocimiento del lenguaje y ocurre al


pronunciar y escribir dos palabras de la misma forma cuando en realidad tienen una fonética y una
ortografía diferente; en realidad, las dos palabras tienen un sonido muy parecido y de allí surge el
error. Tenga cuidado con:

ABERTURA (separación o agujero) APERTURA (inauguración)


ABJURAR (retractarse, desdecirse) ADJURAR (suplicar, rogar)
ABSORCIÓN (acción de absorber) ADSORCIÓN (adhesión de sustancias sueltas)
ABSOLVER (perdonar, liberar) ABSORBER (embeber, chupar)
ABSCESO (acumulación de pus) ACCESO (entrada, arrebato)
ASESO (del verbo asesar, adquirir cordura o seso)
ACÉTICO (perteneciente al vinagre) ASCÉTICO (persona dedicada a la perfección espiritual)
ADOLECIENTE (que adolece) ADOLESCENTE (que está en la adolescencia)
ASÉPTICO (desinfectante) ESCÉPTICO (incrédulo)
ACCIDENTE (hecho fortuito) INCIDENTE (riña o altercado entre personas)
ACCESIBLE (que es de fácil acceso) ASEQUIBLE (lo que se puede conseguir, cercano)
EXEQUIBLE (viable)
APTITUD (idoneidad, disposición natural) ACTITUD (postura del cuerpo, disposición de ánimo)
APREHENDER (sujetar) APRENDER (adquirir conocimiento)
ATRANCADO (cerrar con una tranca) ATRACADO (atracar, arrimar las embarcaciones a tierra)
AZAR (casualidad) AZAHAR (flor del naranjo)
AVENIMIENTO (concordancia de las partes) ADVENIMIENTO (venida, llegada o ascenso solemne)
BIENAL (que dura dos años) VENIAL (leve)
BURSÁTIL (relativo a la bolsa de valores) VERSÁTIL (voluble)
CALAVERA (caja ósea del cráneo) CARABELA (embarcación)
CARDENAL (prelado católico) CARDINAL (punto del horizonte, numeral, principal)
CASUAL (imprevisto, por casualidad) CAUSAL (razón de alguna acción, referente a)
CENSUAL (perteneciente al censo) SENSUAL (sensitivo, relativo al apetito carnal)
SEXUAL (relativo al sexo)
COMPARECER (presentarse) COMPADECER (tener compasión)
CONSUMICIÓN (consunción, gasto) CONSUMACIÓN (de consumar, extinción)
CONCLUSIÓN (final) CONCUSIÓN (cobro injusto por parte de un funcionario
público)
CONCEPCIÓN (acción de concebir) CONCESIÓN (acción y efecto de conceder)
CONCISIÓN (brevedad)
DECEPCIÓN (pesar causado por desengaño) DEFECCIÓN (separarse con deslealtad de la causa a que
se pertenece)
DESCENSO (bajada) DISENSO (disentimiento)
DESBASTAR (quitar las partes) DEVASTAR (destruir)
ENVESTIR (conferir una dignidad o cargo) EMBESTIR (acometer)
ESOTÉRICO (oculto, secreto) EXOTÉRICO (accesible para el público)
EXALTACIÓN (de exaltar) EXULTACIÓN (demostración de gozo o alegría)
FACTIBLE (que se puede hacer) FALIBLE (que puede engañarse, que puede faltar o fallar)
FACCIÓN (parcialidad de gente amotinada) FRACCIÓN (división de algo en partes)
FLAGRANTE (en el instante de delinquir) FRAGANTE (que tiene fragancia)
FLUVIAL (relativo a ríos) PLUVIAL (relativo a la lluvia)
HIERRO (metal) YERRO (equivocación)
HIPNOSIS (estado similar al sueño) SINOPSIS (compendio, esquema, resumen)
HOMBRÍA (virilidad) UMBRÍA (que está en la sombra)
INFESTAR (invadir un lugar con animales) INFECTAR (invadir un lugar con microorganismos)
INFRINGIR (quebrantar una ley) INFLIGIR (aplicar un castigo o causar una pena)
INTERSECCIÓN (corte, cruce) INTERCESIÓN (acción de interceder)
LIBIDO (deseo sexual) LÍVIDO (pálido)
MISTIFICAR (embaucar, burlar) MITIFICAR (hacer mito)
PARVEDAD (pequeñez) PRAVEDAD (maldad, depravación)
PERJUICIO (daño) PREJUICIO (juicio anticipado)
TRASTOCAR (trastornar, revolver) TRASTROCAR (mudar, cambiar, trocar)

PALABRAS MULTIFORMES

Palabras multiformes son aquellas que unidas o separadas se pronuncian de manera similar pero
configuran significados diferentes; por la naturaleza misma del español se presenta el fenómeno en
abundancia.

CASOS USUALES DE PALABRAS MULTIFORMES

Por qué (preposición e interrogativo: cuando tiene sentido interrogativo) ¿Por qué motivo quieres
renunciar? No sé por qué se demora tanto. Siempre se pregunta por qué hace lo que hace.
Porque (conjunción: cuando tiene sentido explicativo) Practico porque así aprendo. Fuimos porque
necesitaba hablar...
Porqué (sustantivo: razón, motivo) No sé el porqué de sus opiniones. No comprendo sus porqués.
Por que (preposición y relativo: cuando entre los dos se puede colocar un artículo definido) Muchos han
sido los momentos por que han pasado (por los que). Esta es la zona por que paso todo el tiempo (por la que).
También se usa cuando se puede reemplazar por para que.

Conque (conjunción: cuando equivale a “de modo que”) Conque tú fuiste el culpable.
Con que (preposición y relativo: cuando equivale a “con el cual”) Este es el esfero con que escribí.
Con qué (preposición e interrogativo: cuando tiene sentido interrogativo) ¿Con qué derecho hablas? ¿Con
qué hiciste esta maqueta?

Si no (conjunción condicional y adverbio) Si no trabajas, quedarás despedido. Me dijo que si no la llamaba me


odiaría siempre.
Sino (conjunción adversativa) La reunión no será el jueves, sino el sábado.

Acerca (conjunción que significa “a propósito”) La conferencia es acerca del desarrollo académico. (del
verbo acercar) Oye, Juan, acerca esa silla para acá.
A cerca (preposición y sustantivo) El ladrón se escapó saltando de cerca a cerca.

Donde (adverbio relativo, solo se puede usar con verbos que indiquen estatismo) Allí donde está
detenido... Está donde lo dejaste.
Dónde (adverbio de interrogación) ¿Dónde estás? No sé dónde está el almacén.
Adónde / a dónde (adverbio de interrogación) ¿Adónde van con tanta prisa?
Adonde (adverbio relativo. Se emplea con verbos en movimiento y cuando el antecedente está
expreso.) La vereda adonde nos dirigimos es muy grande. El parque adonde nos dirigimos es nuevo.
A donde (preposición y adverbio relativo, se utiliza cuando el antecedente no está expreso) Ve a donde
sabemos.

Palabras multiformes que solo varían por la tilde diacrítica:

Cómo: (adverbio interrogativo y exclamativo) ¿Cómo te va? - ¡Cómo sufro!


Como: (adverbio de modo, verbo, condicional) Como tú no hay dos. – Yo como pan todos los días. – Como
llegues borracho, no te abro la puerta.
Cuál: (pronombre interrogativo y exclamativo) ¿A cuál de ellos prefieres? – ¡Cuál no sería mi sorpresa al
verlos juntos!
Cual: (pronombre relativo) Es tal cual nos lo imaginábamos.
Cuánto: (pronombre interrogativo) ¿Cuánto dinero tienes hoy?
Cuanto: (pronombre relativo) Esto es superior a cuanto se conoce.
Qué: (pronombre interrogativo, exclamativo) ¿Qué quieres de mí?, ¿qué bonito! – ¡Qué tiempo de placeres!
Que: (pronombre relativo, conjunción) El que lleve comida no tendrá que llevar bebida. – Te dije que fueras
despacio.
Quién: (pronombre interrogativo) ¿Quién tendrá la felicidad en sus manos?
Quien: (pronombre relativo) Mi padre, a quien respeto profundamente, es un ser maravilloso.

EJERCICIOS

1. De las palabras que aparecen entre paréntesis, elija la correcta y escríbala:

a. El Ministerio de Hacienda __________ (grava/graba) las empresas.


b. La pauta publicitaria no se puede ____________ (revelar/rebelar) antes de su presentación
oficial.
c. El presidente de la junta ______________ (ingirió/injirió) una gran cantidad de alcohol.
d. Es importante ____________ (rayar/rallar) con estilógrafo.
e. Ya se han divertido conque ____________ (a ver/haber) si empiezan a estudiar.
f. El sindicato no se ____________ (halla/haya) en condiciones de negociar
g. La problemática social se ___________ (haya/halla) en crisis.
h. El hecho de que ___________ (haya/halla) definido su posición es suficiente.
i. Los centros de atención se ____________ (hayan/hallan) ubicados en toda la ciudad.
j. La sociedad se ____________ (haya/halla) constituida en acciones.
k. Que no se ____________ (haya/halla) constituido la sociedad es causa de sanción.
l. La investigación no se _____ (ha/a/ah) formalizado aún.
m. Se ______ (ha/a/ah) logrado demostrar la baja rentabilidad en la inversión.
n. Las _________________ (sesiones/cesiones) del _______________ (Consejo/Concejo) Superior
de la universidad se inician en agosto.
ñ. La nación entera debe ____________ (rehusar/reusar) el secuestro.
o. La democracia se fortalece con la cultura del _______ (voto/boto) y la participación.
p. La justicia tributaria debe ______________ (gravar/grabar) menos a los estratos bajos.
q. El cambio global del clima ____________ (tubo/tuvo) implicaciones económicas.
r. Quisiera saber _____________ (porque /porqué /por que /por qué) la casa se
_________(haya/halla) desocupada.
s. No puedo _________ (revelar/rebelar) el ________ (porque/porqué/por que/por qué) de su
traición.
t. Felipe nunca _______(ha /ah/a) estado en París ________ (porque/porqué/por que/por qué)
no______ (ha/ah/a) hallado la forma de ahorrar el dinero suficiente.
u. __________(haya /halla) lo que _________(haya / halla), hoy tenemos que terminar las
compras de Navidad.
v. Carlos ________(haya/halla) lo que _______(haya/halla) ________(porque/porqué/por
que/por qué) sabe cómo, cuándo y dónde buscar.
w. ¿Solo ______ (porque/porqué/por que/por qué) me encontraste besándome con otra niña,
vas a terminar conmigo?
x. __________(a pesar/apesar) de que la conferencia era __________(a cerca/acerca) de un tema
poco interesante, yo quería ir para ver a la conferencista.
y. Parece _________(a ver/haber) suficiente comida para todos; vamos ________ (a ver/haber)
_______ (si no/sino) nos equivocamos.
z. ____________(a pesar/apesar) de la lluvia, vino gente ___________(de más / demás / dé más).
aa. ___________(a partir/apartir) del ___________(echo / hecho), su familia se volvió
extremadamente cautelosa.
bb. Aunque no sabe ________ (por que/porque/por qué/porqué) perdió el examen, no ha
________ (echo/hecho) nada por mejorar su calificación.
cc. ___________ (a penas/apenas) consiga trabajo, entenderá _________ (por que/porque/por
qué/porqué) es mejor ser un estudiante.
dd. Federico se __________(haya/halla) de viaje __________ (por que/porque/por qué/porqué)
lo enviaron en una comisión.
ee. Carlota quiere saber el __________ (por que /porque/por qué/porqué) de la tardanza de su
novio. “Esta vez sí lo ___________(echo/hecho)”, se repite una y otra vez; _________ (sin
embargo/sinembargo) no es la primera vez que lo dice.
ff. __________ (a través /através) de su vida, pocas han sido las ocasiones en las que se ha
_______ (echo/hecho) daño __________(a sí mismo/así mismo); aunque __________ (haya/halla)
tenido varias oportunidades para hacerlo.

2. Identifique el error subrayándolo y corríjalo en la línea.

a. La práctica hace aprender la teoría.______________________________________________


b. La cultura tributaria requiere de un cambio de actitud en la
comunidad._____________________
c. El sistema económico requiere mecanismos jurídicos que hagan factible cambios en la
política económica.
_______________________
d. La teoría tributaria afirma que imponer IVA a la canasta familiar es una flagrante violación a
la justicia social.
_______________________
e. Una facción de la guerrilla palestina se tomó la población de
Jordán._________________________
f. Antes de ser miembro del partido debe hacer un voto de
fidelidad.____________________________
g. El accidente se produjo por fallas mecánicas del vehículo._______________________________
h. El programa Word 2013 es accesible para todos por su fácil
manejo.________________________
i. Infectar los cultivos con hongos para erradicar una plaga es aún peor por la guerra biológica
que ocasiona en los cultivos. _______________________________

3. Complete: a cerca, acerca.

a. _____ACERCA_______ de lo expresado en el proyecto, la gerencia decidió…


b. _____ACERCA_______ de las indicaciones, debemos anotar que son irrelevantes.
c. El ladrón saltó de cerca ______A CERCA_________.
d. Por favor, _____ACERCA_________ la silla.
4. Complete: con que, con qué, conque.

a. La investigación determinó que la máquina ______CON QUE________ se ejecutó el


proceso no tuvo mantenimiento.
b. La propuesta no fue precisa, ______CONQUE_______ se solicitó una nueva.
c. La variable ______CON QUE________ se determinó no es confiable.
d. Ante la crisis económica ¿______CON QUÉ________ podremos aumentar el crecimiento a
un 2,3% del PIB?
e. ¡Es importante definir en la junta _____CON QUÉ_______rubro se cubrirá el déficit!
f. ¿_____CON QUÉ______ argumento se presentó la querella?
g. Ya se concedió el aumento salarial, ______CONQUE________ es obligatorio terminar el
paro.
h. El marco teórico _____CON QUE_______ se argumentó el proyecto es débil.

5. Complete: adonde, adónde, a donde, donde, dónde.

a. Si vas ______A DONDE_______ te digo, podrás encontrarlo.


b. El Ministerio de Cultura fue _____DONDE_________ se efectuaron los mayores recortes.
c. Vamos _______A DONDE________ quieres.
d. ¿______DÓNDE_________ se efectuará la reunión de paz?
e. ¿____ADÓNDE / A DÓNDE___________ marchará el destino de la humanidad sin un
espíritu ecológico?
f. El proceso de paz se dirige _____A DONDE_______ la voluntad popular quiera.
g. El Teatro Colón será el lugar _____DONDE_______ se inaugurará el seminario.
h. No sé el nombre del pueblo _____ADONDE_______ vamos.
i. El Parque El Salitre _____ADONDE_______ fuimos es muy visitado.

6. Complete: más, mas.

a. La cartera morosa ha crecido _____MÁS______ en el segundo trimestre.


b. Las decisiones _____MÁS_______ importantes deben ser analizadas.
c. Los costos fijos aumentaron _____MAS_____ los precios no fueron superiores.
d. Los porcentajes ______MÁS_____ representativos son los de publicidad.
e. El proyecto tiene _____MÁS______ posibilidades de iniciarse en octubre.
f. En el presupuesto se especificó el costo, ___MAS_____ no el tiempo.
g. Los intereses se especifican en términos nominales, _____MAS______no en términos reales.
h. Hablamos de la paz _____MAS________ no de justicia.

7. Complete: porque - porqué por qué - por que.

a. ¿_____POR QUÉ______ la inflación perjudica la economía?


b. No comprendo sus ____PORQUÉS_______.
c. Esta es la razón _____POR QUE_______ se define el proyecto marginalmente.
d. _____PORQUE________ ha manipulado la información, ¿será sancionado?
e. El ______PORQUÉ______ dicho no es relevante para todo el mercado accionario.
f. Esta es la mujer ____POR QUE_______ sufres tanto.
g. No sé _____POR QUÉ________se desplomó la bolsa de valores.
h. La producción es ineficiente_______PORQUE________ no se logra maximizar.
i. No se sabe _____POR QUÉ_________ aumentó el desempleo ______PORQUE_____ no hay
un estudio.
j. Nos explicará el ____PORQUÉ_____ de evaluar su política fiscal, antes de tiempo.
k. ¿Cuál es el camino ____POR QUE_____ saldremos de la crisis política?
l. ¿_____POR QUÉ_________ el Ministro guardó silencio?
m. No sé el motivo ______POR QUE_______ llegó tan entusiasmado.
n. Me intrigan tus ______PORQUÉS__________.
ñ. ___PORQUE___________ ampliaron el impuesto, ¿nos salimos del negocio?
o. En economía el _____PORQUÉ______ siempre será un supuesto.
p. ¿_____POR QUÉ________ la democracia es tan débil para los países tercermundistas?
q. El Ministerio no sabe ______POR QUÉ_________ el Banco Agrario ha hecho tal reducción
en la tasa de interés, _____PORQUE________ si hubiera sabido los motivos ____POR
QUE____________ se cambiaron, habría detenido la emisión de préstamos a las grandes
empresas.
r. ¿ _____POR QUÉ_______ trajiste tanto vino?
s. Escribe muchas cartas _____PORQUE_______ tiene muchos amigos.
t. Este es el pueblo____POR QUE_______ cruzamos anoche.
u. ____PORQUE_______ sabe mucho, todos le preguntamos.
v. El ____PORQUÉ_______ dicho no me parece válido.
8. Complete: si no, sino

a. El nuevo salario mínimo no regirá a partir de enero _____SINO_______ de abril.


b. Las cifras no solo muestran disminución en las ventas, _____SINO______ precios inferiores
definidos por el mercado.
c. ____SI NO_____ hay mayor riesgo en la inversión, ¿por qué no se ha invertido?
d. El presupuesto para inversiones no será el 12% planeado, ____SINO_____ el 5%.
e. ____SI NO_____ se reduce la producción, la sobreoferta reducirá los precios.
f. La ampliación del proyecto no es benéfica, ____SINO_____ contraproducente.
g. La publicidad no produjo el efecto esperado, ____SINO_____ reducción en las ventas.
h. ¡Cómo quiere que lo diga ____SI NO_____ sé!
i. ___SI NO________ hay presupuesto ¿por qué se programó la convención?

9. Complete: si, sí; de, dé; se, sé; te, té; mi, mí; aun, aún; el, él; tu, tú.

a. La operación financiera __SE____ evaluó con el rigor necesario.


b. Yo no ___SÉ____ cómo se desarrolló la operación financiera.
c. El Estado influye ___DE___ manera directa en la economía.
d. Es obligatorio que ___DÉ___ cuenta del ingreso nominal.
e. Quiero __TÉ____ con galletas y pastelillos.
f. El concierto es en __SI / MI____ menor.
g. Hasta ___MÍ / ÉL____ no llegan los rumores.
h. _MI / TU / EL_______ salario no es muy alto.
i. ___TÚ____ debes ser el culpable.
j. Yo no __SÉ____ qué quieres ___TÚ_____ de __MÍ______.
k. El Banco Mundial no ha determinado ____AÚN_____ si financiará el proyecto.
l. __SI______ se logra el apoyo de la comunidad, los proyectos se realizarán.
m. En el proceso judicial, el testigo __SÍ / TE_____ dijo la verdad.
n. ___EL /TU/MI____ presupuesto fue definido por _MÍ /ÉL______.pais

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