Liceo Ramiro Coronado

Planificación para el Club de matemática

Tema: Las Transformaciones geométricas Semestre: 2do Profesor: Lic Francisco Díaz Mes: febrero Inicio: 3 de febrero Termino:
25 de febrero Competencias Fundamentales Competencias fundamentales: Ética y ciudadana, comunicativa, pensamiento lógico, crítico y creativo,
resolución de problemas, científica, ambiental y de la salud; desarrollo personal y espiritual

Situación de Aprendizaje Aprendizajes esperados Contenidos de Concepto Contenidos de Contenidos actitudinales

Procedimientos
José Alfredo vive en una casa Construye mediante ejemplos Concepto de transformación Explicación sencilla del Importancia de la geometría de
recién construida, que tiene un el concepto de transformación geométrica. concepto de transformación las transformaciones para
piso modesto y sin diseños. A geométrica. geométrica. conocer el entorno.
los padres de José Alfredo les Figuras geométricas
gustaría ponerle mosaicos al Identifica transformaciones congruentes. Partes Identificación de tipos de Valoración de la simetría y el
piso pero no tienen una idea geométricas en el entorno. homologas. isometrías orden en un diseño o figura.
clara de cómo hacerlo. Ellos le
plantean su deseo a José Alfredo Clasifica las transformaciones Interés por identificar,
Isometrías: Construcción de imágenes de
y el revisa sus apuntes sobre geométricas según sus reproducir y construir figuras
figuras dadas a través de
transformaciones geométricas y propiedades. siguiendo patrones geométricos.
les dice cómo pueden diseñarse Reflexión, traslación y rotación. traslaciones y rotaciones.
los mosaicos. Obtiene la imagen de una figura
dada mediante una Homotecias. Obtención de una figura
Entonces con la ayuda de sus transformación geométrica. simétrica a una dada.
compañeros, jose Alfredo Simetrías, mosaicos y fractales.
elabora mosaicos y fractales Elabora composiciones y
usando operaciones y mosaicos con figuras usando Elaboración de Mosaicos y
transformaciones geométricas. transformaciones geométricas. fractales.

Resolución de problemas
Transformaciones
 Estrategias
Dialogo de saberes
Exploración
Investigación bibliográfica.
Explicación docente
Trabajo en equipo
Resolución de problemas
Actividades Recursos Evaluación
Expresan ideas y experiencias previas Permanentes. . Diagnostica:
sobre los temas. Preguntas orales y escritas.
Construyen las definiciones de Humanos. Ejercicios exploratorios.
transformación geométrica y simetría a
partir de ejemplos del entorno.
Libros de texto Formativas:
A través de todo el proceso enseñanza
Indagan en diversas fuentes sobre las aprendizaje.
transformaciones geométricas Cartulinas
Tic Sumativa:
Obtienen la transformación de un punto
dado mediante una reflexión, Juegos de reglas Ejercicios individuales y grupales
traslación, rotación u homotecia.
Proyectos y actividades diversas
Realizan ejercicios sobre Internet
transformaciones geométricas Pruebas escritas
Resuelven problemas que involucran la
aplicación de las transformaciones
 Liceo Ramiro Coronado
Planificación para el Club de matemática
Tema: Reflexiones y simetrías Semestre: 2do Profesor: Lic Francisco Díaz Martinez Mes: marzo Inicio: 1 de marzo Termino: 30 de
de marzo Competencias Fundamentales Competencias fundamentales: Ética y ciudadana, comunicativa, pensamiento lógico, crítico y creativo,
resolución de problemas, científica, ambiental y de la salud; desarrollo personal y espiritual

Aprendizajes esperados Contenidos de Concepto Contenidos de Procedimientos Contenidos actitudinales

Elabora mediante ejemplos concretos el
concepto de reflexión.
Identifican reflexiones en el entorno.
Clasifican diferentes tipos de reflexiones.
Determinar la imagen de una figura dada
mediante una reflexión.
Construye una figura simétrica a otra dada.
Concepto de reflexión
Tipos de reflexiones: respecto al
eje x, respecto eje y, respecto al
origen.
Simetrías.
Tipos de simetrías.
Mosaicos y construcciones con
reflexiones y simetrías.
Elaboración de un esquema explicativo
sobre las características de una
reflexión.
Clasificación de las reflexiones.
Obtención de la imagen de una figura
dada mediante una reflexión.
Identificación de simetrías de diversos
tipos en objetos del entorno.
Importancia de entender los
elementos básicos de las reflexiones y
las simetrías para interpretar y conocer
el entorno que no rodea.
Valoración de la simetría y el orden en
un diseño o figura.

Elaboran de maquetas y construcciones Elaboran de maquetas y construcciones

usando reflexiones y simetrías. usando reflexiones y simetrías.

Determinar la solución de problemáticas

diversas mediante reflexiones y simetrías.
 Estrategias Actividades Recursos Evaluación
Contestan preguntas y realizan Permanentes. . Diagnostica:
Retroalimentación. comentarios sobre temas anteriores. Preguntas orales y escritas.

Expresan sus nociones sobre reflexiones Humanos. Ejercicios exploratorios.

y simetrías.
Exploración
Identifican reflexiones y simetrías en Libros de texto Formativas:
elementos del entorno A través de todo el proceso enseñanza
aprendizaje.
Explicación docente Obtienen la transformación de un punto Cartulinas
dado mediante una reflexión,
traslación, rotación u homotecia. Tic Sumativa:

Trabajo en equipo Realizan construcciones de maquetas y Juegos de reglas Ejercicios individuales y grupales
mosaicos usando ideas sobre reflexiones
y simetrías. Proyectos y actividades diversas
Internet
Resolución de problemas Resuelven problemas usando Pruebas escritas
reflexiones y simetrías