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UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA

FACULTAD DE EDUCACIÓN, ARTE Y LA COMUNICACIÓN


CARRERA DE ARTES PLÁSTICAS

PERÍODO abril - agosto


CICLO: V

Nº Contextualización Pensamiento Lenguajes Elegir un artista Análisis artístico- formal: Análisis Estético:
/ contexto filosófico de la artísticos representativo
histórico social. época. predominantes de la época: Colocar una obra artística (escultura, pintura o Ubicar la línea estética
cerámica) de la época analizada y realizar la que rige para crear
de la época:
(Describir los Describir (Describir el la siguiente descripción: (Elaborar una Ficha técnica de la/las sensación/es en la
hechos más escuelas , Señalar importancia de la obra, con los siguientes datos: Tema, Autor, obra de arte elegida.
relevantes en los filósofos que las cerámica, su producción técnica, año, técnica). Describir el tipo de
ámbitos representan, las Pintura, en la época). Composición, cromática, textura, tamaño, entre
culturales: obras escultura otras características.
literatura, historia, representativas arquitectura
Ejemplo:
ciencias y sociales- y el problema entre otros.
humanas). central de cada
una:

Ejemplo:
Ejemplo:
Ejemplo:

Mtr. Lic. Sandra Jimbo Paute.


Ejemplo:

Ejemplo:

1 -La época -Además de -Pintura - Escultura - Escultura que


helenística fue un buscar el da la sensación
periodo de conocimiento -Escultura -Alexandros of de movimiento
Antioch y perfección de
profunda crisis, buscan también -Arquitectura la figura
motivada por la parte práctica masculina.
diversos factores: del mismo. -Cerámica - Expresa el
terror ya que
-la fragmentación - Las escuelas q se trata de la
del gran imperio surgen en este muerte de su
de Alejandro periodo se las ha familia por un
Magno. llamado castigo en dicha
escuelas de época.
-la desaparición de felicidad.
las polis como un
lugar autónomo. SOCRATICOS
MENORES
-fuerte recesión
económica. -Escuela Cínica:
toma la
-las personas se provocación y el
alejan de las atrevimiento por
cuestiones cívicas algo habitual
para volverse a si para conseguir
mismo. la ataraxia -Escultura con motivos mitológicos, que representa
mediante el muerte de Laocoonte, sacerdote troyano de Apolo,
ejercicio y la que desaconsejo a entrada del caballo de madera
ascesis. en Troya y va ser castigado por Atenea a morir
junto a sus hijos ahogados por las serpientes que

Mtr. Lic. Sandra Jimbo Paute.


(Antistenes y rodean sus cuerpos (leyenda de Virgilio en la
Diógenes ) Eneida).

-Escuela - existe mayor movimiento y expresión de su rostro


cirenaica: y corporal.
basada en las
sensaciones, -Escultura mitológica con formas: simétrica con
sobre todo en el predominio de movimientos fuertes y de terror.
placer. También Cromática: monocroma.
llamados
hedonistas.
(Aristipo de
Cirene)

-La escuela de
Megara,
fundada por
Euclides de
Megara, la
escuela de Elis
(a quien Platón
dedica uno de
sus diálogos) y la
escuela de
Eretria fundada
por Menedemo
de Eretria, son
una muestra de
vitalidad del
pensamiento de
Socrates a pesar

Mtr. Lic. Sandra Jimbo Paute.


de su escasa
información.

Observaciones:

Bibliografía: (De acuerdo a las normas APA). Anónimo. 2012. http:// www.cinicos.com/grecia.htm

MATERIA: FILOSOFÍA DEL ARTE


MATRIZ PARA EL ANÁLISIS DE LA HISTORIA DE LA FILOSOFÍA: EPOCA ANTIGUA

Mtr. Lic. Sandra Jimbo Paute.