You are on page 1of 4

ANEXO N° 1

FACULTAD DE MEDICINA
ESCUELA PROFESIONAL DE MEDICINA HUMANA
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE

Índice de Prevalencia de Síndrome de


Ovario Poliquístico en adolescentes y
estudiantes universitarias

Autores :
-Rigoberto Gonzales Regalado.
-Carlos Perla Morales.
-Junior Zegarra Guevara.
-Luis Tuñoque Morante.
Asesor : Mg. Juan Segundo Tarrillo.
Asignatura : Metodología del trabajo intelectual.
Ciclo de Estudios :
Ciclo académico : 2019-I
Lugar y fecha
Metodología del Trabajo Intelectual
Mg. Silvia J. Aguinaga V. / Mg. Segundo J. Sánchez T.

1. DATOS INFORMATIVOS

1.1 Título de la Monografía


Índice de Prevalencia de Síndrome de Ovario Poliquístico en adolescentes y estudiantes
universitarias
1.2 Autores
 González Rigoberto
 Perla Carlos
 Tuñoque Luis
 Zegarra Junior
1.3 Asesores
 Mg Segundo Tarrillo Juan
 Dr Davila
1.4 Línea de investigación
Enfermedades no transmisibles.

2 ASPECTO LÓGICO

2.1 Situación problemática


En Lambayeque el síndrome de Ovario Poliquístico (SOP), es un problema de salud pública que afecta
casi el 75% de Niñas y Adolescentes en edad reproductiva y fértil residentes del departamento;
presentando una prevalencia de 28,3%, ligeramente mayor a los estudios poblacionales de USA 23,
7% y Canarias 24,5%; sin embargo, es menor al hallado en Bogotá (33%) y casi el doble al de Lima
(14,4%). A nivel mundial afecta del 5 al 10% de las mujeres en edad reproductiva.
El incremento a padecer de SOP, se da tras el inicio de la edad reproductiva y fértil considerado por la
OMS, como el inicio de la primera menstruación, en el cual las mujeres se ven expuestas a
constantes Desequilibrios Hormonales y Alteraciones Metabólicas; Tanto las chicas como los chicos
fabrican hormonas estrógeno y progesterona, así como andrógenos. Las glándulas suprarrenales
también fabrican. Estas dos glándulas de tamaño reducido se encuentran en la parte superior de los
riñones. Estas hormonas regulan el ciclo menstrual; un ciclo menstrual adecuado tendría la
característica de ser cada 25 a 35 días, con dos a siete días de sangrado, de entre cuatro a cinco
toallas por día, durante todo el período menstrual, sin embargo una de las características clínicas de
este síndrome es la alteración del ciclo menstrual, un retraso del ciclo por más de 40 días, incluso por
períodos de tres a seis meses, además de la elevación de andrógenos (Hormonas Sexuales
Masculinas) que forman parte de esta alteración, además durante un proceso menstrual norma la
presencia de Folículos o Quistes en los ovarios es normal, sin embargo al existir SOP, estos folículos
se proliferan y no permiten la ovulación normal o los ciclos menstruales regulares.
Sin embargo, otro de los grandes factores asociados a las alteraciones metabólicas expuestas por
SOP, entran en relación a que entre el 5 y 10% de las mujeres que están en edad reproductiva,
presentan vello en zonas donde no debiera existir. Los Especialistas explican que, si bien las mujeres
producen hormonas sexuales masculina de forma natural, si los niveles de éstas son más altos de lo
habitual se produce el hirsutismo. “Una causa común de esta enfermedad es el síndrome del ovario
Poliquístico. Las mujeres con este problema y otras afecciones hormonales que causan crecimiento
de vello indeseable, pueden tener acné, problemas con los periodos menstruales, dificultad para
bajar de peso y diabetes”.

2
Metodología del Trabajo Intelectual
Mg. Silvia J. Aguinaga V. / Mg. Segundo J. Sánchez T.

No obstante, la asociación de SOP a enfermedades o trastornos metabólicos con la Diabetes Mellitus


tipo 2 es un signo de alarma para la población femenina ya que el proceso a la que se ven expuestas
en la alteración hormonal, desequilibra los niveles de insulina y su producción,

2.2 Formulación del Problema.


¿Cuál es la probabilidad de que todas las adolescentes y estudiantes universitarias de la universidad
Santo Toribio de Mogrovejo presenten un nivel de prevalencia e incidencia respecto al Síndrome de
Ovario Poliquístico?

2.3 Objetivos.

2.3.1 Objetivo general.


Identificar el índice de prevalencia de adolescentes con ovarios Poliquísticos y el conocimiento sobre

2.3.2 Objetivos específicos


Evaluar mediante una encuesta valorada el nivel de conocimiento de los adolescentes, sobre la
afección de ovario Poliquístico.
Determinar Comparativamente mediante tablas estadísticas el nivel de conocimiento por edad y
escuela profesional.

2.4 Justificación

“Ya que en Lambayeque el síndrome de Ovario Poliquístico (SOP), es un problema de salud pública
que afecta casi el 75% de Niñas y Adolescentes en edad reproductiva y fértil residentes del
departamento; presentando una prevalencia de 28,3%, ligeramente mayor a los estudios
poblacionales de USA 23, 7% y Canarias 24,5%; sin embargo, es menor al hallado en Bogotá (33%) y
casi el doble al de Lima (14,4%)”.

Dada la alta prevalencia de afección por ovarios Poliquístico en niñas y adolescentes, es importante
conocer que tanto los adolescentes conocen sobre las causas, signos, síntomas de esta afección,
además de ello, el tipo de información que han recibido acerca de este tema, y la prevención o
cuidados que toman sobre ello.

2.5 Estructura del cuerpo de la monografía


1. Contextualización.
2. Marco histórico y referencial.
3. Conceptualización y Marco teórico.
4. Márgenes estadísticos.
5. Situación actual.

3
Metodología del Trabajo Intelectual
Mg. Silvia J. Aguinaga V. / Mg. Segundo J. Sánchez T.

3 ASPECTO ADMINISTRATIVO
3.1. Cronograma de Actividades.
Emplear el diagrama de Gantt, para indicar las actividades que se van a desarrollar y el tiempo que le
demandará la investigación. Estas abordan desde el inicio de la planificación hasta la presentación del
informe. Ejemplo:

TIEMPO MES 01 MES 02 MES 03


(Indicar el mes) (Indicar el mes) (Indicar el mes)

ACTIVIDADES O ACCIONES 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Identificación del problema
Identificación de las fuentes de información
Elaboración del plan del trabajo monográfico.
Presentación del plan.
Localizar, consultar y obtener bibliografía
Recopilación de la información
Extracción y recopilación de información
Diseño y elaboración del marco teórico
Procesamiento de la información.
Redacción de la primera parte
Redacción de la segunda parte
Redacción de resumen, introducción y conclusiones y
referencias
Presentación del primer borrador
Presentación, sustentación y defensa del informe final

3.2 Presupuesto.
Proyectar los gastos que demandará el desarrollo de la investigación documental, explicitando la
inversión los bienes y servicios. Ejemplo.

CONCEPTO TOTAL
1. Bienes
1.1.Material de escritorio
1.2. Material de impresión y asesoramiento.
1.3. material bibliográfico y fotocopias
1.4 Refrigerios
1.5 Varios e imprevistos
Total General

3 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Consignar todas las fuentes con las que se obtuvo la información, teniendo en cuenta las normas
internacionales para la elaboración de las citas y referencias bibliográficas, se sugiere se rijan por las
normas según la facultad o escuela a la que forma parte. Las referencias deben coincidir con los autores
citados en el desarrollo de todos los componentes de la estructura.