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[Movimiento Rectilíneo]

12 de marzo de 2019

MOVIMIENTO RECTILÍNEO

ÓSCAR SANCHEZ VERTEL Análisis de desarrollo de sistemas e información


LUIS REYES VANEGAS Análisis de desarrollo de sistemas e información
SERGUIO CAMPBELL Análisis de desarrollo de sistemas e información
JOSE LEONARDO OLIVEROS Desarrollo en Sistemas Electrónicos

CORPORACION POLITECNICO COSTA


ATLANTICA

Laboratorio de física práctica #2. Grupo 4

Barranquilla 20 de marzo del 2019

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12 de marzo de 2019

RESUMEN

El estudio de este informe es el de realizar la experimentación en el laboratorio de física


mecánica para estudiar el efecto del movimiento rectilíneo en un objeto En un espacio
controlado para ver los resultados y así comprender lo que ocurre en este fenómeno.
Se concluyo que el momento en que el balín se encuentra en un punto donde la distancia el
empieza a ir constante el tiempo también se mantiene constante con la distancia que recorre
Al final se comparo los tiempos con la ayuda de artíficos matemáticos y graficas tener una
base experimental para entender el movimiento rectilíneo.

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INTRODUCCIÓN DISCUSIÓN TEORICA

Para poder entender como es aplicada en Para poder entender el experimento que se
un escenario real un fenómeno hay que realizó en el laboratorio hay que tener en
aplicarlo en la vida diaria o un ambiente cuenta una serie de conceptos básicos que
donde se pueda observar y estudiar la parte nos servirá como base. Esta línea teórica
teórica para poder comprobar dicho hace que podamos tener el conocimiento
fenómeno. para discernir el fenómeno que queremos
estudiar en esta experiencia.

En esta experiencia hecha en el laboratorio


de fisca se puede dividir en la parte
experimental y en el análisis de la data
Para empezar, hay que saber ¿Qué es el
recabada de esta práctica.
Movimiento Rectilíneo? Es aquella
trayectoria que describe el movimiento en
una línea recta. Ahora.
La parte experimental será realizada
atreves de una prueba de tiempo y
distancia de un balín que se deslizara
atreves de una rampa la cual parte de ella
es recta. La rampa tiene una serie de
marcas que tienen la función para medir en
cm la distancia recorrida por el balín.

Luego de hacer una serie de 4 repeticiones


en diferentes distancias. Se realiza un
análisis de data la cual se usaran Imagen 1.1
herramientas (formulas) matemáticas la
cuales nos ayudaran a calcular tiempos,
distancia y finalmente la velocidad del En este fenómeno se pueden encontrar
balín en diferentes instantes. varios tipos de movimientos rectilíneo los
cuales varian dependiendo de variaciones
que ocurren al momento en el que un
Al final con una serie de pruebas objeto se desplaza en línea recta. Como,
podremos apreciar y discernir en cómo por ejemplo:
actual movimiento rectilíneo en el balín
en un ambiente controlado.

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Movimiento rectilíneo uniforme decir, aumenta y disminuye de manera


constante.

Un movimiento rectilíneo uniforme


(MRU) se caracteriza por tener una El movimiento rectilíneo uniformemente
trayectoria rectilínea y una velocidad variado puede ser acelerado o retardado.
constante. Al momento que un objetivo
cambia se velocidad o su trayectoria
dejaría de estar en movimiento uniforme. El movimiento Acelerado
Es acelerado cuando su velocidad
aumenta a medida que transcurre el
tiempo y, por tanto, la aceleración es
positiva

Por ejemplo, En un tren se puede observar


este tipo de movimiento ya que, en varias
etapas de un viaje en tren, este se encuentra
moviéndose de forma recta y con una
velocidad constante.

Imagen 1.3

El movimiento Retardado
Es retardado cuando su velocidad
Imagen 1.2 disminuye a medida que pasa el tiempo y,
por tanto, la aceleración es negativa

Movimiento rectilíneo
A la ahora de calcular el movimiento
uniformemente variado rectilíneo hay que usar una serie de
formulas las cuales se usan a la hora de
calcular la velocidad, el tiempo y el
El movimiento rectilíneo uniformemente desplazamiento. Estas magnitudes antes
variado (MRUV) tiene una trayectoria mencionadas tienen un origee de un
recta y su aceleración es constante; es cambio de estado matemáticamente son
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explicadas atravesó de un proceso de Desplazamiento


aplicación de derivadas.
En la siguiente tabla se resume lo antes
mencionado Es el cambio de posición de un cuerpo
entre dos instantes o tiempos bien
definidos.

Supongamos ahora que en el tiempo t, el


móvil se encuentra en posición x, más
tarde, en el instante t' el móvil se
encontrará en la posición x'. Decimos que
móvil se ha desplazado Dx=x'-x en el
intervalo de tiempo Dt=t'-t, medido desde
el instante t al instante t'.

Velocidad

Imagen 1.4
Es la magnitud física de carácter vectorial
Ahora las que tienen mayor importante o que relaciona el cambio de posición (o
prioridad al hacer esta experiencia son las desplazamiento) con el tiempo.
siguientes.
La velocidad media entre los instantes t y
t' está definida por

Posición
La posición x del móvil se puede
relacionar con el tiempo t mediante una
función x=f(t)

Imagen 1.6

Imagen 1.5
Para el uso practico de los datos
recabados en la práctica, la fórmula de
velocidad es

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𝑑𝑓 − 𝑑𝑖
𝑉𝑚 = Para 100 Cm
𝑡𝑓 − 𝑡𝑖
𝑡 = 𝑡̃ ± ∆𝑡
Imagen 1.7
Para 100 Cm = 1.06 0.005

En la practica como en la experiencia Para 80 Cm = 0.85 0.0425


anterior y probablemente en las próxima
Para 60 Cm = 0.68 0.0175
se uso las fórmulas de aproximación de
error. Para 40 Cm = 0.42 0.02
Para 20 Cm = 0.2 0.0275
Para 10 Cm = 0.16 0.01

∑(𝑥𝑖 − 𝑥̅ )2
= 𝑑𝑓 − 𝑑𝑖
𝑛−1 𝑉𝑚 =
𝑡𝑓 − 𝑡𝑖
Esto para poder tomar varias medidas en
el experimento y para estar lo más cerca a 100−0
la exactitud que se pueda. 𝑉𝑚1 = = 94.33
1.06

90−10
𝑉𝑚2 = = 94.12
En esta experiencia se realizó según la 0.85
teoría antes explicada los siguientes
cálculos
80−20
𝑉𝑚3 = = 88.24
0.68

70−30
𝑉𝑚4 = = 95.24
0.42

60−40
𝑉𝑚5 = = 100
0.2

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50−40
𝑉𝑚6 = = 62.5
0.16

METODO
EXPERIMENTALES

Para hacer el experimento. Se realizo lo


Se tomo la altura de la rampa, Se tomo
siguiente. Se eligió una pequeña rampa,
el balín y se colocó en la parte más alta de
un cronometro y un balín para hacer el
la rampa, Para luego Dejarla caer y que
experimentó. Así se tendrán una serie de
con la caída de la rampa empezara a ser
tiempos donde el balín va descender por
afectada por la gravedad y empezara a
la rampa y se analizara el movimiento
cambiar su estado sin que nosotros nos
rectilíneo cuando el balín está bajo el
aplicáramos fuerza directa al balín.
efecto de este fenómeno

En la rampa estaba Marcada 0 para saber


Primero se necesitó tomar los tiempos y
cuando empezar a contar el tiempo del
el desplazamiento de un balín pequeño
desplazamiento del balín ya que en ese
punto no habría arco sino empezaba un
plano recto en la rampa como se puedo
observar en la imagen. Se tomo como
referencia máxima 100 Cm.
Se necesito un balin, una rampa la cual
tenía mediadas de 0 a 10 y un cronometro
para tomar los tiempos.

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ANÁLISIS DE
Este experimento se repitió, pero RESULTADOS
disminuyendo de 20 en 20, pero se restaba
10 cm de cada lado. Por ejemplo, la primer
medida fue de 0 a 100 y la siguiente
Tabla de datos del experimento
medida fue calculado el tiempo de 20 hasta
80 así sucesivamente hasta llegara a la
mitad y tomaron 6 medidas.
d = distancia, s = segundos t media =

Se calcularon medias del tiempo con la


siguiente formula

𝑡 = 𝑡̃ ± ∆𝑡 No d(cm) t1 (s) t2 (s) t3 (s) t4 (s) t media (s)


1 100 1,06 1,07 1,05 1,06 1,06
Luego se calculó la Velocidad media. Por 2 80 0,94 0,86 0,79 0,84 0,85
lo cual se usó la formula 3 60 0,7 0,64 0,69 0,68 0,68
4 40 0,42 0,45 0,39 0,44 0,42
5 20 0,16 0,19 0,23 0,23 0,2
𝑑𝑓 − 𝑑𝑖 6 10 0,17 0,17 0,15 0,15 0,16
𝑉𝑚 =
𝑡𝑓 − 𝑡𝑖

Esto se realizó 6 veces por cual se tenía


resultados diferentes. Se calcularon medias del tiempo con la
siguiente formula

Por ultimo se realizaron dos graficas que 𝑡 = 𝑡̃ ± ∆𝑡


están anexadas en el análisis de resultados
de informe en el cual se observan
resultados los cuales posteriormente se
Luego se calculó la Velocidad media. Por
analizaran y se Interpretaran su
lo cual se usó la formula
significado.
𝑑𝑓 − 𝑑𝑖
𝑉𝑚 =
𝑡𝑓 − 𝑡𝑖

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Esto se realizó 6 veces por cual se tenía


resultados diferentes.

Análisis de resultados
Grafica distancia recorrida
120
Podemos concluir gracias a la gráfica que
100 y = 0.1771x + 79.899
en el caso de la velocidad media del balín
hubo una dispersión de datos que se puede
80 observar entre la distancia inicial 0cm y 60
cm. Esto se puede apreciar en el grafica
60
2.1.
40

20 Esto se puede ser que hubo una errónea


medición en este rango de distancia o que
0 hubo una aplicación de fuerza que no se
0 20 40 60 80 100 120
tuvo en cuenta. Como la idea del objetivo
del experimento era ir reduciendo la
Grafica 2.1
distancia el tiempo sería más corto.

Grafica de tiempo transcurrido


1.2

y = 0.0104x + 0.0259
1

0.8

0.6

0.4

0.2

0
0 20 40 60 80 100 120

Grafica 2.2

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de distancia del balín respecto al tiempo,


hay tanto exactitud como precisión.

Conclusión

En esta práctica N#2 de movimiento


rectilíneo se pudo comprender gracias a la
data analizada como las gráficas hechas
cómo funciona el movimiento rectilíneo
ya que cuando empieza a desplazarse el
balín la velocidad varía hasta un punto
que se mantiene constante.

Eso explica por qué la dispersión de los


datos se encuentra al principio indicando
que en el momento en que el balín se
encuentra en un punto donde la distancia
el empieza a ir constante el tiempo
también se mantiene constante con la
distancia que recorre.
Grafica 2.3

También se evidencia que al aplicar


Se puede observar que la velocidad tuvo fuerza varían el resultado del balín ya que
un pico donde aumento y volvió a dependería de cuanta fuerza se aplique
descender. sobre él. En este experimento se dejó caer
en la rampa sin aplicar fuerza, ya que en
ese momento la gravedad actúa más la
Por lo cual podemos concluir que a las inclinación de la rampa. Por esto la fuerza
mediciones de distancia respecto al tiempo es básicamente el peso del balín que hace
hay exactitud pero no presión. empiece a aumentar la velocidad mientras
cae en la rampa.

Ahora en la gráfica 2.2 hay más precisión


que la anterior y hay exactitud. Por lo cual
se concluye que respecto a la experiencia

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REFERENCIAS

Angel Franco García ,Fisica de


ordenador,Movimiento
rectilíneo,2019,DOC9
http://teleformacion.edu.aytolacoruna.es/
FISICA/document/teoria/A_Franco/defau
lt.htm.

Raymond A. Serway, Jerry S. Faughn


Fisica Serway quinta edicion
person educacion , naucalpan de juarez
mexico s.a de c.v
2001-pagina 121
970-26-0015-4ISBN

https://books.google.com.co/books?id=K
CvdzVRb4I4C&pg=PA1&dq=fisica+mec
anica+serway&hl=es-
419&sa=X&ved=0ahUKEwit7s3qw_3gA
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page&q=fisica%20mecanica%20serway
&f=false.

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