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Curso Educación Económica y Financiera

La ciudad de las oportunidades

Guía de uso del Aula Virtual


Curso Educación Económica y Financiera
La ciudad de las oportunidades

Introducción
El propósito de la presente guía es que usted pueda familiarizarse con las principales secciones,
características y actividades que se pueden realizar a través de la plataforma Moodle (Modular
Object Oriented Distance Learning Enviroment), que contiene el Aula Virtual del curso.

Si quiere saber más sobre las características y filosofía de aprendizaje en que Moodle está
construida, le invitamos a visitar el sitio web http://docs.moodle.org/all/es/Acerca_de_Moodle

Este documento no es una guía completa de todas las funcionalidades de la plataforma, sino más
bien sólo de lo principal. Por ello es que lo invitamos a que usted pueda explorar y descubrir otras
formas de recorrer los contenidos. Lo que vaya descubriendo lo puede compartir con sus
compañeros y compañeras del Aula a través de los foros de conversación.

Por lo mismo, ante cualquier duda, son los foros de conversación donde los tutores y tutoras o sus
compañeros y compañeras pueden ayudarle a realizar las actividades y/o encontrar la información
que busca.

¡Éxito!
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La ciudad de las oportunidades

Requisitos técnicos para visualizar los contenidos multimedia

Recuerde contar con un computador que contenga lo siguiente:

1. Conexión a internet de 7mps o superior.


2. Navegador en su última versión de preferencia:
 Windows: Google Chrome (última versión).
 Mac: Safari 7 y posterior, Google Chrome (última versión).
 Móvil: Safari en Apple iOS 7 y posterior, Google Chrome (última versión) en
Android OS 4.1 y posterior.
3. Lector de PDFs instalado.
4. Parlantes para escuchar los archivos de audio.

Principales secciones del Aula

Una vez que ingrese al Aula Virtual del curso (ubicada en


http://laciudaddelasoportunidades.cl) en la sección “La Ciudad de las Oportunidades” – Curso de
Educación Económica y Financiera se encontrará con la página raíz o principal, donde se
muestran todos los elementos de comunicación y pedagógicos con los que interactúan docentes,
tutoras/es, estudiantes y el equipo de coordinación.
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[1] ENCABEZADO

Aquí se ubica el título del curso que usted está desarrollando, el cual le permitirá ubicar
rápidamente en que sito web se encuentra.

En esta sección también puede encontrar el menú “Salir”, que le permite desconectarse de manera
segura del Aula Virtual.
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[2] PESTAÑAS DE CONTENIDOS

Aquí se encuentran contenidos o secciones que le permiten un rápido acceso a diversos contenidos
del curso:
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En la pestaña Bienvenida, por ejemplo, encontrará la carta de bienvenida y los objetivos del curso,
además, podrá comunicarse y plantear sus dudas técnicas o comentarios generales en el foro
Avisos.
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IMPORTANTE

 Este curso se realizará a través de un proceso simultáneo y orientado de aprendizaje, lo que


significa que todos sus compañeros/as verán los mismos contenidos en forma simultánea.

 Cada módulo tiene fechas de inicio y término. Por lo mismo, los contenidos de cada módulo
estarán disponibles en la fecha que les corresponda según el Calendario Académico
(disponible en la Guía del Participante).

 Una vez que un módulo concluya, sus contenidos (documentos, recursos, actividades
audiovisuales, bibliografía) seguirán estando disponibles para que los consulte las veces que
necesite.

[3] PARTICIPAR EN FOROS

Los foros son una de las actividades más utilizadas en Moodle. Permite a los participantes de un
aula comunicarse en forma asíncrona, es decir, sin que tengan que estar conectados al mismo
tiempo.

Todos los mensajes intercambiados llevan adjunta la foto del autor/a del mismo y la fecha de su
publicación. Un Foro puede contener varias conversaciones sobre temas relacionados.
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Ejemplo de acceso al foro del Paso 1:


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Todos los mensajes intercambiados llevan adjunta la foto del autor/a del mismo y la fecha de su
publicación. Un foro puede contener varias conversaciones sobre temas relacionados.
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Recuerde que para seguir el “hilo de la conversación” de un foro, es importante que responda a
quien publicó el tema originalmente. O sea, que si su tutor o tutora plantea una pregunta, debe
hacer clic en Responder en el primer mensaje que aparece en la página.

Si hace clic en Responder de otra respuesta, aparecerá que le está respondiendo a esa persona y
no a quien empezó el tema.
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[4] CÓMO REALIZAR ACTIVIDADES EN EL AULA

Entre muchas otras actividades, puede personalizar su perfil completando los datos que le
presenta la pantalla, ingrese a Preferencias, Editar Perfil. Recuerde que podrá subir una fotografía
para que pueda interactuar de mejor forma con su tutor, compañeros y compañeras.
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FINALMENTE RECUERDE

 Al enviar mensajes a través del Aula Virtual tenga siempre presente la forma en que escribe,
en cuanto a la redacción, ortografía y uso del lenguaje; el que debe ser apropiado al
contexto, evitando utilizar palabras muy técnicas y específicas a su profesión que otras
personas pudiesen no comprender.

 Piense que no se encuentra “cara a cara” con la otra persona cuando escribe, por lo que
la connotación de las palabras debe ser clara en la redacción del mensaje, evitando
interpretaciones erróneas en la lectura.

 Sea respetuoso/a y tolerante con sus comentarios. Ninguna pregunta es “obvia”, ya que
todas y todos tenemos experiencias de vida y aprendizajes profesionales distintos. Por lo
mismo, le invitamos a exponer todas sus consultas e inquietudes en los foros.

 Las FRASES EN MAYÚSCULA en Internet se interpretan como que está hablando a gritos,
por lo que por favor sólo utilícelas en palabras determinadas, a modo de destacar algo.

Es importante que explore el aula virtual para que pueda utilizar al máximo todas
sus funcionalidades.