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Tipos de textos

Textos científicos

Si eres de esas personas que ha estudiado en la universidad seguro que alguna vez has leído
un texto científico, que es un tipo de texto que tiene la finalidad de mostrar avances de
investigaciones. En él destaca la escritura formal, en el que se emplea un lenguaje técnico. La
estructura es coherente, y la información siempre debe ser referenciada.

Textos administrativos

Los textos administrativos son similares a los jurídicos. De hecho, suelen denominarse textos
jurídicos-administrativos. No obstante, suelen ser menos rígidos que los jurídicos. Los
certificados son un ejemplo de ello.

Textos jurídicos

Son textos empleados en el ámbito judicial, que contienen numerosos tecnicismos, términos
antiguos (por ejemplo, del griego o el latín) y un lenguaje formal y conservador. Se caracterizan
por la ordenación lógica y progresiva de los contenidos, y su contenido destaca por su
objetividad, lo que pretende evitar interpretaciones erróneas o ambiguas.

Las oraciones son en tercer tercera persona del singular, impersonales y pasivas reflejas. En
comparación con otros tipos de texto, es habitual la repetición de palabras y, de hecho, los
conceptos claves en el documento suelen repetirse una y otra vez para evitar la ambigüedad.

Textos humanísticos

Los textos humanísticos son aquellos que versan sobre la temática de las relaciones
humanas(por ejemplo, la filosofía o la sociología), pero que no es formal, como ocurre con los
textos científicos.

Textos periodísticos

Los textos periodísticos son aquellos que pretender informar, aunque también pueden aportar
opinión. Su objetivo es la comunicación periodística, y pueden encontrarse tanto en diarios de
papel como en páginas web.

Textos literarios

Son textos con una gran estética literaria, por lo que se consideran obras de arte. Destaca el
lenguaje metafórico, rico en expresividad y emotividad. Las poesías, cuentos, relatos y algunos
ensayos son ejemplos de textos literarios.

Textos digitales

Las nuevas tecnologías han permitido que nuestra manera de relacionarnos y comunicarnos
haya cambiado. Este cambio también ha afectado a los textos, que tienen mucho poder en el
mundo digital.

Este tipo de texto, por ejemplo, es el que podemos encontrar en los blogs o en las revistas
digitales. La inmediatez de la información que caracteriza a este medio y la facilidad de acceso
al contenido que es posible encontrar, hace que el lector no lea muchos de estos textos en su
totalidad, sino que suele escanearlos para ir directamente a la información que le interesa.

Textos publicitarios

Como su nombre indica, el contenido de estos textos es publicitario, y pretende persuadir al


lector para que contrate un servicio o realice una compra de un producto. Los copys y los
slogans son ejemplos de este tipo de textos.

CÉLULAS EPITELIALES

Las células epiteliales son un tipo de células que recubren las superficies del cuerpo. Están en
la piel, los vasos sanguíneos, el tracto urinario y los órganos. La prueba de células epiteliales
en la orina examina una muestra de orina con un microscopio para ver si el número de este tipo
de células está dentro de los límites normales. Es normal que haya una cantidad pequeña de
células epiteliales en la orina. Una cantidad excesiva puede ser signo de una infección, una
enfermedad de riñón u otro problema médico grave.

CILINDROS

Son partículas diminutas en forma de tubo que se pueden encontrar cuando se examina la
orina bajo el microscopio, durante un examen llamado análisis de orina.
Los cilindros urinarios pueden estar compuestos de glóbulos blancos, glóbulos rojos, células
renales o sustancias como proteína o grasa. El contenido de un cilindro puede ayudar a indicar
al proveedor de atención médica si la orina está sana o anormal.

CRISTALES

Son sustancias generalmente de desecho que se depositan usualmente en las vacuolas de los
tejidos vegetales.

Sin embargo algunos investigadores afirman que se forman en el citoplasma. Los cristales
pueden presentarse indiscriminadamente en las células de un tejido o en algunas de ellas con
características peculiares, que reciben el nombre de Idioblastos.

NEUCOSITOS

Tipo de célula sanguínea que se produce en la médula ósea y que se encuentra en la sangre y
los tejidos linfáticos. Los leucocitos son parte del sistema inmunitario del cuerpo. Estos ayudan
al cuerpo a combatir infecciones y otras enfermedades. Los tipos de leucocito son los
granulocitos (neutrófilos, eosinófilos y basófilos), los monocitos y los linfocitos (células T y
células B). Con frecuencia, la verificación del número de leucocitos en la sangre es parte de la
prueba de recuento sanguíneo completo (RSC), la cual se puede usar para determinar la
presencia de afecciones como infecciones, inflamaciones, alergias y leucemia. También se
llama GB y glóbulo blanco.

BACTERIA

Las bacterias son microorganismos procariotas que presentan un tamaño de unos


pocos micrómetros (por lo general entre 0,5 y 5 μm de longitud) y diversas formas, incluyendo
filamentos, esferas (cocos), barras (bacilos), sacacorchos (vibrios) y hélices (espirilos). Las
bacterias son células procariotas, por lo que, a diferencia de las células

eucariotas(de animales, plantas, hongos, etc.

LEVADURAS

Se denomina levadura o fermento a cualquiera de los diversos organismos eucariotas,


clasificados como hongos, ya sean ascomicetos o basidiomicetos microscópicos, con forma
unicelular predominante en su ciclo de vida, generalmente caracterizados por dividirse
asexualmente por gemación o fisión binaria y por tener estados sexuales que no están adjuntos
a un esporocarpio (cuerpo fructífero).1

MICROORGANISMOS

Microorganismo. También llamado microbio u organismo microscópico, es un ser vivo que sólo
puede visualizarse con el Microscopio. La ciencia que estudia a los microorganismos es
la Microbiología. «Micro» del griego (diminuto, pequeño) y «bio» del griego (vida) seres vivos
diminutos. Son organismos dotados de individualidad que presentan, a diferencia de
las plantas y los animales, una organización biológica elemental.
ELITROCITOS

Tipo de célula sanguínea que se produce en la médula ósea y que se encuentra en la sangre.
Los eritrocitos contienen una proteína llamada hemoglobina, la cual transporta oxígeno desde
los pulmones a todas las partes del cuerpo. Por lo general, la verificación del número de
eritrocitos en la sangre forma parte de una prueba llamada recuento sanguíneo completo
(RSC), que se puede usar para determinar la presencia de afecciones como la anemia, la
deshidratación, la desnutrición y la leucemia. También se llama glóbulo rojo y RGR.

LAS PARTES DEL CPU

DISCO DURO

Es un dispositivo cuya función almacenar el sistema operativo y toda la información del


computador como son: fotografías, programas, música, trabajos y otros archivos

Memoria RAM

En inglés se le llama Random Access Memory. Es la memoria de acceso aleatorio que posibilita
mantener información de forma momentánea, debido a que se pierden los datos al apagarse el
computador; por eso se le llama memoria volátil.

Tarjeta Madre
Es el elemento más relevante que se encuentra dentro del CPU. La tarjeta madre se encarga
de conectar todas las partes del procesador con la finalidad de que puedan funcionar juntas,
también organiza y coordina los pasos a seguir de estas partes para permitirles la interacción
de unas con otras.

Fuente de Poder

Su función es proveer de suministro de corriente eléctrica a todos los elementos de la


computadora.

Esta se conecta con la línea eléctrica proveniente del hogar en el que está ubicada en forma de
corriente alterna y se convierte la corriente directa o continua

Procesador

Es el cerebro del ordenador. Su lenguaje es binario y es el único que puede comprender, su


función es procesar todas las necesidad que los demás dispositivos conectados a las tarjeta
madre tengan y soliciten.

Para realizar esto, le asigna a cada necesidad una prioridad diferente tomando en cuenta el
tipo de dispositivo a través del cual se origine la solicitud.

Tarjeta de vídeo
La función de la tarjeta de vídeo es producir gráficos partiendo de los datos recibidos desde el
procesador, luego de realizarse este proceso se envía la información a los puertos de salida
que pueden ser VGA, S-Video, HD o DVI con la finalidad de que se puedan ver en pantallas de
ordenadores, proyectores o televisores.

Unidad óptica

Este elemento se encarga de grabar y leer datos en discos ópticos de tipo DVD, CD, Blu-ray y
otros más.

CUALES SON SUS PARTES?


1 Partes del CPU
1.1 Disco duro
1.2 Memoria RAM
1.3 Tarjeta Madre
1.4 Fuente de poder
1.5 Procesador
1.6 Tarjeta de vídeo
1.7 Unidad óptic

LAS PARTES DEL TECLADO

Ahora veamos el teclado y sus partes. Como ya dijimos está dividido en 4 bloques que puedes
ver en la imagen de más abajo.

1. Bloque de funciones: Va desde la tecla F1 a F12, en tres bloques de cuatro: de F1 a F4,


de F5 a F8 y de F9 a F12. Funcionan de acuerdo al programa que este abierto. Por ejemplo al
presionar la tecla F1 permite en los programas de Microsoft acceder a la ayuda. La tecla
Escape o Esc: se utiliza generalmente para cancelar operaciones a nivel de usuario y para
abandonar programas o secciones de éstos; por ejemplo, puede usarse para cerrar los menús
de una aplicación, para invalidar una entrada de datos incorrecta que se ha efectuado, para no
autorizar la impresión previamente solicitada de un documento, etc.

La tecla Imprimir Pantalla, Print Screen o PrtScrn: en sistemas operativos DOS una pulsación
de esta tecla envía una copia exacta de lo que aparece en pantalla a la impresora conectada al
equipo; bajo Windows ocurre que la copia de la imagen se guarda en la memoria de la
computadora para que el usuario pueda manipularla y después imprimirla si lo desea; Imprimir
Pantalla pulsada en unión de la tecla comodín Alt genera la función denominada System
Requested Key o SysReq, usada en algunos sistemas especiales.

La tecla Bloqueo Desplazamiento o Scroll Lock: es la única de todo el teclado que no sirve
prácticamente para nada; en programas muy antiguos se le llegó a dar un uso, pero hoy día
sólo se conserva por razones de compatibilidad y tal vez para que algunos programas
modernos simulen el funcionamiento de sus predecesores; como curiosidad cabe citar que se
trata de una tecla de bloqueo, es decir, que su pulsación sucesiva activa o desactiva sus
hipotéticas funciones.

La tecla Pausa, Pause o Break: en sistemas DOS se puede usar, pulsada una vez, para
congelar la actividad del ordenador y poder, por ejemplo, ver lo que aparece en pantalla en
envíos masivos de datos, retomando el proceso mediante la pulsación de cualquier tecla
excepto Imprimir Pantalla, Pausa, las teclas de bloqueo y las comodín; Pausa, pulsada con la
tecla comodín Control, permite cancelar a bajo nivel un gran número de operaciones (esta
opción únicamente deben emplearla los usuarios expertos en casos de emergencia); en
Windows la tecla Pausa no tiene ningún uso como interruptora de procesos.

2. Bloque alfanumérico: Está ubicado en la parte inferior del bloque de funciones, contiene
los números arábigos del 1 al 0 y el alfabeto organizado como en una máquina de escribir,
además de algunas teclas especiales.

3. Bloque especial: Está ubicado a la derecha del bloque alfanumérico, contiene algunas
teclas especiales como Imp Pant, Bloq de desplazamiento, pausa, inicio, fin, insertar, suprimir,
Repag, Avpag y las flechas direccionales que permiten mover el punto de inserción en las
cuatro direcciones.

4. Bloque numérico: Está ubicado a la derecha del bloque especial, se activa cuando al
presionar la tecla Bloq Num, contiene los números arábigos organizados como en una
calculadora con el fin de facilitar la digitacion de cifras, además contiene los signos de las
cuatro operaciones básicas como suma +, resta -, multiplicación * y división /, también contiene
una tecla de Intro o enter para ingresar las cifras.
CUENTO

Érase una vez una niña que era muy querida por su abuelita, a la que visitaba con frecuencia
aunque vivía al otro lado del bosque. Su madre que sabía coser muy bien le había hecha una
bonita caperuza roja que la niña nunca se quitaba, por lo que todos la llamaban Caperucita
roja.

Una tarde la madre la mandó a casa de la abuelita que se encontraba muy enferma, para que
le llevara unos pasteles recién horneados, una cesta de pan y mantequilla.

– “Caperucita anda a ver cómo sigue tu abuelita y llévale esta cesta que le he preparado”, –le
dijo. Además le advirtió: –“No te apartes del camino ni hables con extraños, que puede ser
peligroso”.

Caperucita que siempre era obediente asintió y le contestó a su mamá: – “No te preocupes que
tendré cuidado”. Tomó la cesta, se despidió cariñosamente y emprendió el camino hacia casa
de su abuelita, cantando y bailando como acostumbraba.

No había llegado demasiado lejos cuando se encontró con un lobo que le preguntó: –
“Caperucita, caperucita ¿a dónde vas con tantas prisas?”

Caperucita lo miró y pensó en lo que le había pedido su mamá antes de salir, pero como no
sintió temor alguno le contestó sin recelo. – “A casa de mi abuelita, que está muy enfermita”.

A lo que el lobo replicó: – “¿Y d ó nde vive tu abuelita?”.

– “Más allá de donde termina el bosque, en un claro rodeado de grandes robles”. – Respondió
Caperucita sin sospechar que ya el lobo se deleitaba pensando en lo bien que sabría.

El lobo que ya había decidido comerse a Caperucita, pensó que era mejor si primero tomaba a
la abuelita como aperitivo. – “No debe estar tan jugosa y tierna, pero igual servirá”, – se dijo
mientras ideaba un plan.
Mientras acompañaba a esta por el camino, astutamente le sugirió: – “¿Sabes qué haría
realmente feliz a tu abuelita? Si les llevas algunas de las flores que crecen en el bosque”.

Caperucita también pensó que era una buena idea, pero recordó nuevamente las palabras de
su mamá. – “Es que mi mamá me dijo que no me apartara del camino”. A lo que el lobo le
contestó: – “¿Ves ese camino que está a lo lejos? Es un atajo con el que llegarás más rápido a
casa de tu abuelita”.

Sin imaginar que el lobo la había engañado, esta aceptó y se despidió de él. El lobo sin perder
tiempo alguno se dirigió a la casa de la abuela, a la que engañó haciéndole creer que era su
nieta Caperucita. Luego de devorar a la abuela se puso su gorro, su camisón y se metió en la
cama a esperar a que llegase el plato principal de su comida.

A los pocos minutos llegó Caperucita roja, quien alegremente llamó a la puerta y al ver que
nadie respondía entró. La niña se acercó lentamente a la cama, donde se encontraba tumbada
su abuelita con un aspecto irreconocible.

– “Abuelita, que ojos más


grandes tienes”, – dijo con extrañeza.

– “Son para verte mejor”, – dijo el lobo imitando con mucho esfuerzo la voz de la abuelita.

– “Abuelita, pero que orejas tan grandes tienes” – dijo Caperucita aún sin entender por qué su
abuela lucía tan cambiada.

– “Son para oírte mejor”, – volvió a decir el lobo.

– “Y que boca tan grande tienes”.

– “Para comerte mejooooooooor”, – chilló el lobo que diciendo esto se abalanzó sobre
Caperucita, a quien se comió de un solo bocado, igual que había hecho antes con la abuelita.

En el momento en que esto sucedía pasaba un cazador cerca de allí, que oyó lo que parecía
ser el grito de una niña pequeña. Le tomó algunos minutos llegar hasta la cabaña, en la que
para su sorpresa encontró al lobo durmiendo una siesta, con la panza enorme de lo harto que
estaba.

El cazador dudó si disparar al malvado lobo con su escopeta, pero luego pensó que era mejor
usar su cuchillo de caza y abrir su panza, para ver a quién se había comido el bribón. Y así fue
como con tan solo dos cortes logró sacar a Caperucita y a su abuelita, quienes aún estaban
vivas en el interior del lobo.

Entre todos decidieron darle un escarmiento al lobo, por lo que le llenaron la barriga de piedras
y luego la volvieron a coser. Al despertarse este sintió una terrible sed y lo que pensó que había
sido una mala digestión. Con mucho trabajo llegó al arroyo más cercano y cuando se acercó a
la orilla, se tambaleó y cayó al agua, donde se ahogó por el peso de las piedras.

Caperucita roja aprendió la lección y pidió perdón a su madre por desobedecerla. En lo


adelante nunca más volvería a conversar con extraños o a entretenerse en el bosque.