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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA
DE LA FUERZA ARMADA NACIONAL BOLIVARIANA
UNEFA
NÚCLEO MIRANDA LOS TEQUES

FILOSOFÍA, ÉTICA Y VALORES DE LA

UNEFA

ALUMNO: PROFESOR:
Erick Hernández José R. Bolivar

Los Teques, Octubre del 2017

 INTRODUCCIÓN

El tema del siguiente trabajo habla sobre la UNEFA y los siguientes

aspectos que se van a tratar sobre esta Universidad tales como, su Historia, como
se desarrolla a nivel nacional, sus extensiones, cual es la visión o meta que
quieren lograr ellos para todas las personas que estudiamos las diferentes carreras
en esta Universidad, también en donde se encuentran los diferentes núcleos de la
UNEFA en diferentes estados de Venezuela para facilitar el ingreso a el pueblo
Venezolano y finalmente el Curso Integral de Nivelación Universitaria conocida
como (CINU), el cual es un requisito para ingresar a el primer semestre de cada
carrera en esta Universidad.
 PERSPECTIVA Y DESARROLLO NACIONAL

Con la llegada de Hugo Chávez a la presidencia de la República llegaron

muchas transformaciones a esa realidad, la primera fue el cambio de nombre el
cual paso a ser UNEFA (UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE
LAS FUERZAS ARMADAS) pero con esta transformación también llego otra
que definitivamente le cambio el rumbo a esta institución y al pueblo venezolano,
la UNEFA ahora abría su excelencia educativa al pueblo.

Este cambio ha beneficiado a muchos jóvenes y adultos que habían sido

excluidos del sistema de educación superior a lo largo de los años, la matricula
estudiantil a nivel nacional superado sus más altos límites con creces, además
abrió la posibilidad de estudiar carreras que son poco ofertadas y con gratuidad
para todo aquel que desee entrar y adherirse a las reglas y normas que esta casa de
estudio tiene; ser un UNEFISTA significa tener un alto grado de responsabilidad
moral y académica, es por ello que es de vital importancia el estudio y
conocimiento de todas las normas para un eficaz aprendizaje y correcto
comportamiento dentro de la institución UNEFA Perspectiva y Desarrollo
Nacional.

HISTORIA DE LA UNEFA

Para conocer la UNEFA desde su perspectiva histórica, nos remontaremos

un poco al pasado. El 3 de febrero de 1974 se decretó la creación del Instituto
Universitario Politécnico de las Fuerzas Armadas Nacionales (IUPFAN), con sede
principal en Caracas y núcleos en los lugares del país que fueran requeridos por
las Fuerzas Armadas Nacionales.

El 16 de agosto de 1973 por orden del Presidente de la República Dr.

Rafael Caldera y resolución del Ministerio de la Defensa, se nombró una
Comisión con el objeto de que se realizara y presentara un Proyecto de Creación
para una Universidad Experimental de las Fuerzas Armadas, tomando como base
la integración de las disciplinas de carácter universitario que en esos momentos se
impartían en tres escuelas: Escuela de Ingeniería Militar del Ejército, que formaba
ingenieros civiles; Escuela de Comunicaciones y Electrónica del Ministerio de la
Defensa, que formaba ingenieros electrónicos, y la Escuela de Postgrado de la
Armada, que formaba ingenieros mecánicos e ingenieros electricistas. El 21 de
noviembre de 1973, la creación del Instituto Universitario Politécnico de las
Fuerzas Armadas Nacionales. El 3 de febrero de 1974 el Presidente Rafael
Caldera, mediante Decreto N° 1587, y en ejercicio que le confería el ordinal 22
del Art. 190 de la Constitución Nacional, y de conformidad con lo dispuesto en el
parágrafo único del Art. 2do del Reglamento de los Institutos Universitarios,
previa opinión favorable del Consejo Nacional de Universidades, decretó la
creación del Iupfan, con sede principal en la Región Capital y núcleos en los
lugares del país que fueran requeridos por las Fuerzas Armadas.

El 5 de octubre de 1998, el Consejo Nacional de Universidades, mediante

Resolución N° 28 publicada en Gaceta Oficial de la República de Venezuela N°
36.583, de fecha 17 de noviembre de 1998, emitió opinión favorable a la
transformación académica de la Institución y el 26 de abril de 1999 el Tcnel. (Ej)
Hugo Rafael Chávez Frías, Presidente de la República, mediante el Decreto N°
115, en ejercicio de la atribución que le confiere el Art. 10 de la Ley de
Universidades, en Consejo de Ministros y previa opinión favorable del Consejo
Nacional de Universidades, decretó la creación de la UNEFA, con sede principal
en la Región Capital y núcleos en lugares del país requeridos por las Fuerzas
Armadas.

Con el hecho de la transformación, la UNEFA logró personalidad jurídica

y patrimonio propio e independiente del Fisco Nacional. Adquirió el carácter de
Universidad Experimental, estatus que le confirió estructura dinámica y
autonomía organizativa, académica, administrativa, económica y financiera. Pasó
además a formar parte del Consejo Nacional de Universidades, ampliando y
profundizando de este modo sus objetivos, alcances académicos y competencias
curriculares. Actualmente esta Casa de Estudios se caracteriza por ser una
Institución comprometida e involucrada de modo muy activo y protagónico en el
desarrollo económico, social y cultural de la Nación.

Para dar cumplimiento a esta misión social la UNEFA, planifica acciones

en función de la expansión, desarrollo y promoción de la educación en el sentido
más amplio, sin excluir a ningún estrato social del país.
 EXPANSIÓN E INNOVACIÓN

EXPANSIÓN:

El 26 de abril de 1999 el Tcnel. Hugo Rafael Chávez Frías, Presidente de

la República, mediante el Decreto Nº 115, en ejercicio de la atrubción que le
confiere el Art. 10 de la Ley de Universidades, en Consejo de Ministros y previa
opinión favorable del Consejo Nacional de Universidades, decretó la creación de
la UNEFA, con sede principal en la Región Capital y núcleos en lugares del país
requeridos por las Fuerzas Armadas.

Con el hecho de la transformación, de la UNEFA logró personalidad

jurídica y patrimonio propio e independiente del Fisco Nacional. Adquirió el
carácter de Universidad Experimental, estatus que le confirió estructura dinámica
y autonomía organizativa, académica, administrativa, económica y financiera.
Pasó además a formar parte del Consejo Nacional de Universidades, ampliando y
profundizando de este modo sus objetivos, alcances académicos y competencias
curriculares.

En la actualidad, la UNEFA, a tono con las exigencias del país, ha

emprendido un proceso de expansión y renovación curricular sin precedentes,
cuyos resultados son ya palpables. En cuanto al crecimiento en infraestructura y
matrícula, a los núcleos tradicionales de Caracas, Maracay y Puerto Cabello se
han agregado este ultimo año nuevos núcleos, como sedes o extensiones, en
Amazonas (Puerto Ayacucho), Anzoátegui (San Tomé y Puerto Píritu), Apure
(San Fernando) y Aragua (La colonia Tovar).

Desde el punto de vista curricular, se ha ampliado significativamente la

oferta académica con nuevas carreras en Pregrado y Postgrado y el inicio del
Programa de Doctorado. Hay que resaltar también la apertura de carreras con
finalidad social en pregrado y la activación de Decanato de Extensión a través del
cual esta universidad está llegando a las comunidades del entorno con cursos,
talleres y diplomaturas, de interés plenamente comunitario. Agréguese la
participación de la UNEFA en las Aldeas Universitarias (con énfasis en la
atención al indígena) y de otras prometedoras experiencias como el Restaurante-
Escuela de Pampatar y las casas abrigo para niños y niñas de la patria.
INNOVACIÓN:

El Programa de Doctorado en Innovaciones Educativas ha sido diseñado

por la UNEFA con el objetivo de contribuir de manera efectiva al desarrollo de
competencias de investigación y a contribuir en forma innovadora a la solución de
problemas en todos los niveles del sistema educativo sustentado en un paradigma
educativo en el cual se interrelaciona la cultura de paz, la solidaridad, la
cooperación, la cohesión social y se favorece la creatividad y el desarrollo integral
del individuo.

Entre los objetivos del Programa Doctoral se encuentran:

1- Reconocer las dimensiones del proceso innovador en educación, sus

procesos, estrategias y evaluación con el fin de diseñar propuestas en el
contexto socio educativo.
2- Analizar las relaciones conceptuales y metodológicas de la innovación y
las tecnologías de la comunicación y la información.
3- Debatir e identificar los diferentes modelos del proceso innovador y sus
implicaciones en los procesos de cambio en la solución de problemas y en
el conocimiento y transformación de las instituciones.
4- Analizar, la educación como instrumento de soporte y factor de cambio
cualitativo en la construcción de una sociedad tolerante, en tiempos en los
que la globalización constituye un reto determinante para el desarrollo
socio económico e integral de los países.

MISIÓN DE LA UNEFA

Formar ciudadanas y ciudadanos forjando competencias y valores

socialistas, mediante la docencia, la investigación y la extensión, para la
transformación social, la defensa integral, el desarrollo sostenible y sustentable
del país.

VISIÓN DE LA UNEFA

Ser la mejor Universidad pública, abierta al pueblo, productora de

conocimiento, de referencia nacional e internacional, forjadora de ciudadanos y
ciudadanas con excelencia académica, comprometidos con los valores socialistas,
la defensa y el desarrollo integral de la nación, inspirados en el pensamiento
bolivariano.

OBJETIVOS DE LA UNEFA

- Formar profesionales universitarios mediante programas intensivos y

adecuados al desarrollo integral del país.

- Desarrollar estudios avanzados y demás actividades educativas para

graduados universitarios;

- Apoyar el desarrollo de la Fuerza Armada Nacional dentro del

contexto integral del país, mediante el fomento y realización de
programas de investigación científica y tecnológica que sean de interés
común para la institución armada y otros sectores de la vida nacional,
con énfasis en las áreas del conocimiento directamente vinculadas con
las especialidades que se cursen en la Universidad;

- Contribuir a través de programa especiales a la formación de recursos

humanos para atender exigencias propias de la seguridad y defensa
nacional.

ÁREAS DE FORMACIÓN DE LA UNEFA

REGIÓN CAPITAL:

 Caracas (Distrito Capital)

 Los Teques (Miranda)

REGIÓN LOS LLANOS:

 San Fernando de Apure (Apure)

 REGIÓN CENTRO-OCCIDENTAL

 Barquisimeto (Lara)
 Guanare (Portuguesa)

REGIÓN LOS ANDES

 Betijoque (Trujillo)
 Mérida (Mérida)
 Barinas (Barinas)

REGIÓN ZULIANA

 Maracaibo (Zulia)

REGIÓN NOR-ORIENTAL

 San Tomé (Anzoátegui)

REGIÓN GUAYANA

 Tucupita (Delta Amacuro)

CURSO INTEGRAL DE NIVELACIÓN UNIVERSITARIA (CINU)

PRENSA UNEFA - La Abg. Thaís Matos coordinadora del municipio

Valera y la Lcda. Rosa Godoy, coordinadora de la Ampliación Pedro García Leal
de UNEFA Trujillo informaron que con base a las realidades educativas y a los
procesos de cambios generados en la institución se propone la creación del Curso
Integral de Nivelación Universitaria (CINU) diseñado con la finalidad de ofrecer a
los estudiantes de nuevo ingreso diversas estrategias de aprendizaje, Aclararon
que dichas estrategias han sido creadas para fortalecer el afianzamiento,
desarrollar conocimientos y habilidades en el área de matemática, el manejo
funcional del lenguaje como instrumento para el desarrollo del pensamiento.
 La imaginación la comunicación y el aprendizaje en el contexto de la
cultura e identidad venezolana, conforme a los fundamentos éticos y normas
académicas propias de esta Universidad. Dijeron que el CINU es de carácter
aprobatorio como requisito de ingreso al primer semestre y su asistencia a las
actividades presenciales son de carácter obligatorio y tendrá una duración de 14
semanas que se inició el 7 de octubre hasta el 29 de enero del 2012.
 CONCLUSIÓN

En el presente trabajo se concluyo que en la UNEFA, en principios fue

creada el 16 de agosto de 1973 por una orden emitida por el entonces presidente
Rafael Caldera que comenzó como un proyecto tomando como base la integración
de las disciplinas de carácter universitario que en esos momentos se impartían en
tres escuelas: Escuela de Ingeniería Militar del Ejército, que formaba ingenieros
civiles; Escuela de Comunicaciones y Electrónica del Ministerio de la Defensa y
ahora tiene como meta ser la mejor Universidad pública del país, forjando
ciudadanos y ciudadanas excelentes académicamente para así desarrollar el apoyo
sostenible al país. Se puede decir que con la llegada del Presidente Hugo Chávez
la UNEFA tuvo bastantes cambios positivos el más importante fue que la
Universidad abría su excelencia educativa al pueblo Venezolano en sus diferentes
regiones, Capital, Los llanos, Los andes, Zuliana, Guayana, Nor-Occidental y
Centro-Occidental y mediante la proposición de La Abg. Thaís Matos y la Lcda.
Rosa Godoy al informar sobre esta propuesta de la creación del CINU el cual se
diseñado con el propósito de ofrecerles a los estudiantes de el nuevo ingreso
estrategias de aprendizaje, como fortalecer el desarrollo y conocimientos sobre el
área de matemáticas y el manejo del lenguaje para el desarrollo del pensamiento,
haciendo del CINU un requisito obligatorio y aprobatorio para el comienzo del
primer semestre de cada carrera en la Universidad.