LA MOTIVACION Y DESEMPEÑO LABOORAL DEL AREA DE DOCENETES
DEL COLEGIO SIMON BOLIVAR
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
A lo largo de la historia la Institución Educativa Simón Bolívar nunca se
ha hecho una investigación que muestre la motivación presente en los docentes, es así que se parte de esta inquietud; sabiendo que la motivación puede ser tanto esencial como extrínseca en cada individuo y que se percibe de forma diferente en cada persona, considerando que se trabaja dentro de una misma institución en la cual se deben lograr objetivos institucionales, donde los docentes participan de forma directa en el proceso de enseñanza aprendizaje
DEFINICION DEL PROBLEMA
Hablar de motivación es, hablar de una gran cantidad de definiciones, en
términos generales, se puede considerar que la motivación está constituida por todos aquellos factores capaces de provocar, mantener y dirigir la conducta hacia un objetivo; por otra parte, se dice que la motivación son todos aquellos factores que originan conductas; considerándose los de tipo biológicos, psicológicos, sociales y culturales (Arias Heredia, 2004). Es así, que la motivación en cada persona es diferente, debido, a que las necesidades varían de individuo a individuo y producen diversos patrones de comportamiento. La capacidad individual para alcanzar los objetivos y los valores sociales también son diferentes, donde estos últimos, varían con el tiempo, lo cual, provoca un proceso dinámico en el comportamiento de las personas que en esencia es semejante. En este sentido, existen tres premisas que explican el comportamiento humano (Chiavenato, 2001): • El comportamiento es causado. Existe una causalidad del comportamiento. Tanto la herencia como el ambiente influyen de manera decisiva en el comportamiento de las personas, el cual se origina en internos y externos.
• El comportamiento es motivado. En todo comportamiento humano existe
una finalidad. El comportamiento no es casual ni aleatorio; siempre está dirigido u orientado hacia algún objetivo. • El comportamiento está orientado hacia objetivos. En todo comportamiento existe un “impulso”, “un deseo”, una “necesidad”, expresiones que sirven para indicar los motivos del comportamiento. De acuerdo a lo anterior y considerando, si las suposiciones son correctas, el comportamiento no es espontáneo, ni está exento de una finalidad: siempre habrá un objetivo implícito o visible que lo explique. No sin olvidar que el resultado puede variar indefinidamente, ya que depende de la forma en la cual se perciba el estímulo, de las necesidades y, del conocimiento que posee cada persona (Chiavenato, 2001).
OBJETIVO GENERAL
Estudiar y analizar la influencia de la motivación, producida por factores
internos y externos de la organización, en el desempeño laboral de sus trabajadores.
PREGUNTA E HIPÓTESIS
¿Qué influencia tiene la motivación en el desempeño laboral los trabajadores?
Hipótesis: Se espera que la motivación influya positivamente en el desempeño laboral de los trabajadores
Objetivos específicos
• Determinar la Motivación Laboral actual de los docentes mediante un
cuestionario que refleje dicho factor utilizando la escala de necesidades propuesta por Maslow.
• Hacer un análisis de los resultados de las evaluaciones realizadas por los
alumnos y del rendimiento académico de éstos con respecto a la Motivación Laboral de los docentes. • Hacer un análisis de los resultados de las evaluaciones realizadas por los jefes inmediatos con respecto a la Motivación Laboral de los docentes. • Hacer un análisis de los resultados de la productividad y su relación con la motivación laboral existente. • En base a los resultados obtenidos hacer una propuesta de mejoramiento de la motivación laboral
VARIABLES Y INDICADORES
MOTIVACION Y DESEMPEÑO LABORAL.
CUESTIONARIO: 1 ¿Los beneficios económicos que recibió en mi empleo satisfacen mis necesidades básicas? Si No Poca
2 ¿Creo que he elegido mal mi profesión?
Si No Poca
3 ¿Mi trabajo actual me permite tener vacaciones anuales?
Si No Poca
4 ¿Mi trabajo me da prestaciones sociales adecuadas?
Si No Poca
5 ¿Se puede considerar la Motivación como un factor que influye en el