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UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA

FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL

CURSO: METODOLOGÍA DEL TRABAJO UNIVERSITARIO

DOCENTE: MACHUCA CABRERA, Yanet Jackelin.

NOMBRE: MALCA IZQUIERDO, Lidia Flor.

GRUPO: “A1”

AÑO ACADEMICO: 2019-I

Cajamarca, mayo del 2019


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CIVIL

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ÍNDICE.
I.INTRODUCCIÓN .................................................................................................................................... 3
II. ESCASEZ DE AGUA. ........................................................................................................................... 4
2.1. El agua a servicio de las comunidades ........................................................................................... 4
2.2. Sistemas de aguas residuales ........................................................................................................... 4
2.3. Problemática mundial...................................................................................................................... 4
2.4. ¿Cuánta agua necesita una persona para vivir? ........................................................................... 5
2.5. Cuánta agua tiene el planeta ........................................................................................................... 5
2.6. Principales aspectos de la escasez de agua ..................................................................................... 5
III.CONCLUSIONES ................................................................................................................................. 6
IV.BIBLIOGRAFÍA. .................................................................................................................................. 6
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ESCASEZ DE AGUA.
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I.INTRODUCCIÓN
Las últimas ediciones del Informe sobre el desarrollo de los recursos hídricos en el mundo
(ONU-Agua, 2009, 2012) contemplan cómo las distintas crisis globales ocurridas recientemente
tales como cambio climático, energía, seguridad alimentaria, recesión económica y turbulencias
financieras, están relacionadas entre sí y tienen un impacto sobre el agua. El propósito del ensayo
es analizar cuanto a aumentado la escasez de agua a nivel mundial y recomendar la iniciativa de
reflexión específicas para combatir este problema en aumento.

"Científicos revelan que la escasez del agua se verá a grandes escalas en los últimos diez años
debido a depredación de flora, fauna y al calentamiento global” (Moriarty, 2004, p.176). El ensayo
se dirige a tres principales problemas: El aumento desmedido de la escasez del agua, los problemas
de salud que estas generan y las medidas de reflexión que se están tomando en cuenta.
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II. ESCASEZ DE AGUA.


2.1. El agua a servicio de las comunidades 4
La planeación, diseño, financiamiento, construcción y operación de los modernos sistemas
urbanos de agua y aguas residuales, son proyectos complejos. Aun cuando en esencia estos tienen
un objetivo común, cada proyecto de aguas y aguas residuales deben ser de origen exclusivo, su
ejecución requiere procedimiento, información y decisión de los mandos públicos y/o privado, así
como materiales, equipo de apoyo tecnológico que solo pueden suministrarse completamente
dentro de la organización del gobierno y social altamente desarrollada (ONU-Agua, 2006a). En
muchas ocasiones falta de apoyo y decisión del gobierno para las plantas residuales y los sistemas
de agua potable porque a veces a fugas que no se atienden a tiempo y es agua que se va sin regresar
y no se le dio ningún uso.

2.2. Sistemas de aguas residuales


Los sistemas de aguas residuales normalmente comprenden obras de captación, de tratamiento
y obras de descarga o deposición. En conjunto, estas obras integran un sistema de alcantarillado o
de drenaje. Los residuos domésticos arrastrados con agua son las aguas negras domesticas; los de
establecimientos industriales son las aguas residuales industriales o comerciales; el drenaje
municipal incluye ambas (ONU-Agua, 2006b). Estas llevan un proceso para ser tratadas que tiene su
costo, pero el gobierno no invierte mucho en él. Por esta razón deberíamos ser más ahorrativos no
gastar tanta agua.

2.3. Problemática mundial


En México en el estado de Chiapas, la quema de la selva para asentar los cultivos de maíz
temporal ha originado una inutilización de casi 9 millones de hectáreas, por problemas de erosión.
El capital hidrológico de la tierra es de aproximadamente, 1,500 millones de kilómetros cuadrados
de los cuales el 7% corresponden a una disponibilidad de aguas dulces. Esta distribución da una
alerta sobre la importancia de este recurso, pues las aguas marinas representan el 93% del mundo
y requieren fuertes insumos para la tecnología de desalinización, estando aun en sus primeros pasos
técnicos (Molle, 2008). Los países en vías de desarrollo demandan el uso del agua
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fundamentalmente para la agricultura por ejemplo México, los países desarrollados como E.U.A
y la Unión Soviética poseen un alto consumo destinado al funcionamiento industrial. 5

2.4. ¿Cuánta agua necesita una persona para vivir?


El agua representa aproximadamente el 70% del peso corporal de los seres humanos. Si una
persona pierde 10% del agua de su cuerpo su vida está en situación de riesgo. Y si pierde 20%, la
condición es tan grave que puede morir Abrams (2009). Se sabe que una persona debe ingerir al día
una cantidad de agua que represente por lo menos 3% de su peso, lo que significa que el promedio
necesario de agua por persona es de aproximadamente 2 litros al día. El Pacto Internacional de
Derechos Económicos, Sociales y Culturales otorga a todos los seres humanos el derecho a contar
con agua suficiente, a precio asequible, físicamente accesible, seguro y de calidad aceptable para
usos personales y domésticos. (Consejo de Estándares de Contabilidad del Agua, 2009).

2.5. Cuánta agua tiene el planeta


El 70% de la superficie de la Tierra es agua y tan sólo 30% es tierra firme. Tenemos un planeta
cubierto de una delgadísima película de agua. Para darnos una idea: si mojamos una naranja, la
capa que permanece en la cáscara equivale a la proporción que existe en la Tierra. No, el nuestro
no es un planeta de agua, apenas es un planeta mojado. Keller, Keller y Davids (1998). Sin embargo,
esa poca agua es la que ha hecho posible la vida. Es por ello que se le llama planeta de agua; los
otros que conocemos, si acaso tienen, es mucha menos.

2.6. Principales aspectos de la escasez de agua


Las causas de escasez, pueden tener una naturaleza variada, que requiera respuestas específicas.
La Evaluación exhaustiva de la gestión del agua en la agricultura (CA, 2007) afirma que la escasez
de agua es una limitación crítica para la agricultura en muchos lugares del mundo. Basándose en
el trabajo previo de Seckler et al. (1998), distingue dos tipos principales de escasez de agua,
concretamente escasez física y escasez económica.
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III.CONCLUSIONES
El agua representa aproximadamente el 70% del peso corporal de los seres humanos. Si una 6

persona pierde 10% del agua de su cuerpo su vida está en situación de riesgo. Y si pierde 20%, la
condición es tan grave que puede morir.

No la tires, no la contamines. Quiere el agua, cuídala y cuídate, esperemos que nos dure más
tiempo. Déjale ver a tus hijos, nietos; los ríos la naturaleza, lo bonito de nuestro planeta.

IV.BIBLIOGRAFÍA.
Abrams, L. 2009. Water scarcity. www.africanwater.org/drought_water_scarcity.htm Accessed 4 July
2004.

Allan, J.A. 2001. The Middle East Water Question: Hydropolitics and the Global Economy. I B Tauris,
London, UK.

CA [Comprehensive Assessment of Water Management in Agriculture]. 2007. Water for Food, Water for
Life: A Comprehensive Assessment of Water Management In Agriculture. Earthscan, London, UK, and
International Water Management Institute, Colombo, Sri Lanka.

FAO. 2006a. World agriculture: towards 2030/2050. Interim report. FAO, Rome, Italy.

FAO. 2006b. Water desalination for agricultural applications. Prepared by J. Martínez Beltrán and S. Koo-
Oshima. FAO Land and Water Discussion Paper, no. 5.

Faurès, J.-M. & Santini, G. 2008. Water and the rural poor: interventions for improving livelihoods in
sub-Saharan Africa. FAO/IFAD.

Moriarty, P., Batchelor, C., Abd-Alhadi, F.T., Laban, P. & Fahmy, H. 2008. The EMPOWERS approach to
water governance: Guidelines, Methods and Tools. Available at http://www.project.
empowers.info/page/2850 Accessed 4 July 2012.

Seckler, D., Upali, A., Molden, D., de Silva, R. & Barker, R. 1998. World water demand and supply, 1990
to 2025: Scenarios and issues. Research Report No. 19. International Water Management Institute,
Colombo, Sri Lanka.