SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE BOGOTÁ D. C.

ESCUELA NORMAL
SUPERIOR DISTRITAL MARÍA MONTESSORI PREESCOLAR, BÁSICA,
MEDIA Y FORMACIÓN COMPLEMENTARIA Reconocida Oficialmente según
Resolución No. 1880 del 7 de junio de 2000 de la SED Modificada por la Resolución No. 8315 del 30 de
octubre de 2001 de la SED Acreditación de Calidad y Desarrollo, según
Resolución, No. 3153 de 10 de diciembre de 2003 del MEN Con verificación de Condiciones Básicas de Calidad
según Resolución, No. 7029 del 6 de agosto de 2010 del MEN Nit. DANE No. 111001011908 / REGISTRO DEL
ICFES No. 024158 NIT COMERCIAL, No. 860532317-2 “Más de 60 AÑOS Formando
Maestros y Maestras para la Infancia”
CIENCIAS NATURALES 601-602-
603
USO DEL MATERIAL DE LABORATORIO
Nombre_ fecha

USO DEL MATERIAL DE LABORATORIO

Juanita y Alberto son estudiantes de grado sexto de bachillerato, ellos, en su clase de

ciencias naturales lograron reconocer el material de laboratorio y las normas de seguridad
que en él hay que cumplir, sin embargo, aún no conocen el uso de cada uno de los
materiales que conocen, ayuda a Juanita y a Alberto a solucionar las siguientes incógnitas:

1. Juanita Necesita 50mL de agua ¿Cómo puede ella medirla? ¿Qué material utilizaría para medirla? ¿En qué
material de vidrio lo depositarían?

2. Esta vez Alberto requiere de una cantidad mucho menor de agua, 5mL, ¿Cómo puede ella medirla? ¿Qué
material utilizaría para medirla? ¿En qué material de vidrio lo depositarían

3. Alberto y Juanita necesitan 5g de sal de cocina (cloruro de sodio) ¿Cómo los medirían? ¿Qué material de
laboratorio implementaría para obtenerlos?
 4. Ahora Juanita y Alberto quieren mezclar la sal que obtuvieron con los 50mL que midieron anteriormente
Describa el procedimiento que cada uno debe realizar para lograr el objetivo

____
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

5. Carlos, uno de los amigos de Juanita y Alberto les está diciendo que el celular de él es más pesado que el
Juanita ¿Cómo lograrían comprobar o negar esa hipótesis? ¿Qué material utilizaría para ello?

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Preparó: Dayana Estefanía Rodríguez Rodríguez, Universidad Distrital Francisco José de Caldas