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MEDIOS PÚ

MEDIOS PÚBLICOS
Vamos por más calidad
pese a rezagos heredados:

ENT R EV I ST A
Aleida Calleja
Carlos Padilla Ríos

E
l 23 de enero de este año fue designada 15
por el presidente Andrés Manuel López
Obrador con el cargo de directora del
Instituto Mexicano de la Radio (IMER).
Hablamos de Aleida Elsi Calleja Gutiérrez, quien
es licenciada en Ciencias de la Comunicación
por la Universidad Iberoamericana, pero adqui-
rió renombre como conferencista en temas de
libertad de expresión, derecho a la información,
marcos legales de radiodifusión y estándares in- dadero servicio público. Y eso significa materia-
ternacionales en América Latina, Estados Unidos, lizar la independencia editorial, la inclusión, la
Canadá, Europa, África y Asia. pluralidad. Eso, me parece, es el principal reto.

-El presidente del Sistema Público de Radiodi- -¿Qué aportaría el Instituto, que le faltaría al
fusión, Jenaro Villamil, anunció que se buscará IMER, a sus emisoras, para alcanzar esos ob-
un nuevo modelo de medios públicos, ¿qué le jetivos?
correspondería hacer al IMER en esa propuesta? -Estamos haciendo una revisión importante sobre
-El primer gran reto es cambiar a estas emisoras el Sistema Nacional de Noticiarios. Es un sistema
para que en lugar de ser medios oficiales, como que tendría que abrir los micrófonos a otras vo-
comúnmente se les conoce, transiten a un ver- ces que no están incluidas, abrir el espacio a la
porque es un problema no
solo de las emisoras del IMER,
sino del periodismo del país.
Y no podríamos exponer a
la gente si no tenemos los
mecanismos de protección.
Y por otro lado tienen muy
poco personal. A duras penas
pueden atender sus transmi-
siones diarias.

-Es una tarea compleja ¿y


por dónde empezar?
-Bueno, lo primero es una
revisión de nuestro propio
Protesta de Aleida Calleja como nueva directora del Instituto Mexicano de la Radio noticiero nacional. Ahí, va-
rias emisoras se encadenan.
ABRIL 2019

crítica, al debate. Y sobre todo, también incluir


aquellos sectores de la sociedad que normalmente -¿Cuántas?
no aparecen en la agenda informativa. -La mayor parte de ellas. Lo que habría que ver
es cómo se resuelve el tema presupuestal que
es el más fuerte que tenemos ahorita. La verdad
Estamos haciendo una revisión importante es que si tenemos muy serios problemas presu-
sobre el Sistema Nacional de Noticiarios. Es puestales.
un sistema que tendría que abrir los micrófo-
nos a otras voces que no están incluidas, abrir -¿Están haciendo un diagnóstico?
el espacio a la crítica, al debate. Y sobre todo, -El diagnóstico ya está. Encontramos un sistema
también incluir aquellos sectores de la socie- en el que en seis años no se le inyectó inversión y
por eso nuestra infraestructura está colapsando.
dad que normalmente no aparecen en la agen-
Encontramos también situaciones donde hemos
da informativa. tenido que dar vista al Órgano Interno de Control
para que investigue determinados asuntos y le
16 tocará determinar si hay responsabilidades o no.
-Hoy se tiene una agenda informativa que Recibimos una serie de falencias sobre todo en
va mucho hacia los actores del poder pero poco lo administrativo. Vemos además la necesidad
hacia los sectores más carentes de poder, que de revisar el noticiero, los mecanismos de par-
son lo que necesitan también visibilización. Yo ticipación de la gente, de integrar un Consejo
pondría, por ejemplo, que no hay mucha cober- Ciudadano plural. Hay que verificar todo eso.
tura del desplazamiento forzado de millones de
personas que han tenido que huir de sus lugares -Por permear el discurso oficial no se deja es-
por la violencia, que se quedaron sin casa, sin pacio para los análisis
trabajo, sin pertenencias, y que nadie sabe qué -Así es, pero también hay que ver el análisis pre-
pasa con ellos. supuestal para que podamos sostener mesas de
Tendríamos que fortalecer a las emisoras insta- debate, por ejemplo.
ladas en el interior de la República, cuyas condi-
ciones son bastante precarias y además no tienen -¿En seis meses, un año, qué esperas alcanzar,
informativos porque algunas están en lugares -lograr?
muy complejos: Ciudad Juárez, Tijuana, Lázaro
Cárdenas, Todos son lugares muy difíciles donde -Son metas para dos o tres años. El primer año
no podremos iniciar los noticiarios locales, que es subsanar los rezagos, el segundo año es em-
es lo más deseable, si no tenemos los mecanis- pezar a despegar, que se consolide, y en el tercer
mos de protección necesarios. Es todo un reto año ya podría haber algunos resultados. No está
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tan fácil porque además las propias reglas de la los de base, luego los de honorarios que no tienen
administración pública federal son rígidas y un problema. El problema es con los freelance , o
medio de comunicación debería ser más diná- sea locutores, creativos, en fin.
mico, pero no puede porque hay una cantidad
de reglas que hay que cumplir. -Pues ahora tienes todo un sistema en las ma-
nos, Aleida
-Durante mucho tiempo se ha demandado que -Es un sistema que da para mucho, es muy noble.
los medios públicos busquen publicidad, ¿man- Se pueden hacer cosas muy bonitas. Pero, insis-
tienes esa línea? to, vamos a requerir paciencia porque primero
-Si, la refirmo. Sobre todo ahora que el IMER tiene hay que resolver las cosas que no han estado
emisoras comerciales. Sus emisoras de comercia- funcionando y luego iremos más allá, a hacer el
les de AM tienen lo que se llama autogenerados proyecto. Pero por mientras, si estamos hablan-
que es un muy buen recurso para que el IMER do entre los directores de los medios públicos.
pueda hacer frente a sus gastos. Vamos a estar trabajando con Radio Educación ,
con TV UNAM , para ver como maximizamos los
-En el presupuesto del 2019 les dieron 20 millo- tres pesitos que tenemos cada uno. Si los junta-
nes de pesos menos que en el 2018, ¿de cuánto mos ya es una bolsa diferente. Estamos en ese

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es la ampliación solicitada? análisis en este momento.
-Esos 20 millones porque me recortaron en ru-
bros que es imposible no tener ese dinero. Por
ejemplo la luz. Simplemente para mi es impo- Se trata de ver lo que más conviene a la insti-
sible no pagar la luz. A menos que la Comisión
tución y en eso también necesitas estar cerca
Federal de Electricidad me exima del pago de
de los trabajadores. Ellos saben qué pasó en
luz. Son de esos gastos inevitables. Gastos como
este justifican la ampliación presupuestal que
cada momento, qué funcionó, que no funcio-
estamos solicitando. nó. Son experiencias que debemos aprovechar.

-Por último, ¿cómo ves al IMER dentro del Sis-


tema Público de Radiodifusión?
-Lo único que se anuncia es que esa capacidad,
reconocida en la ley del SPR para coordinar con 17
otros medios públicos, ahora se va a hacer efectiva.

-¿Coordinación en la operación, no en la parte


editorial?
-No, en eso cada medio tiene su propia naturale-
za, Radio Educación tiene una impronta, el IMER
tiene la suya. Cada medio tiene su característica.
Entonces, unificar editorialmente no te sirve de
mucho porque cada uno tiene naturalezas dis-
-El tema de trabajadores despedidos o que se tintas, porque son audiencias distintas.
les acabó el contrato, ¿cómo se resolvió? Te diría, Radio Educación es muy fuerte para
-Todavía no se ha terminado de resolver. Estamos el ámbito cultural, el IMER es más una agenda
tratando de encontrarle la cuadratura al círculo. informativa de todo. Entonces Radio Educación
Viendo qué se recorta y qué no. Hay muy buena nos puede apoyar a nosotros en las cuestiones
disposición. Muchos trabajadores preguntan: culturales. O el IMER puede apoyar a Radio Edu-
¿en qué ayudamos? No, no está fácil. Todavía cación con el noticiero.
estamos en eso.
Los de estructura y base no tienen problema.
Los de estructura son de confianza, luego están