You are on page 1of 12

Taller de Razonamiento Cuantitativo – Desarrollar y sustentar sus respuestas

1) En cierto país, una persona es considerada joven si su edad es menor o


igual a 30 años. El siguiente diagrama muestra la distribución de las edades
para ese país.

De acuerdo con el diagrama, ¿es correcto afirmar que la mayoría de la población


de ese país es joven?
A. Sí, porque las personas de 30 años pertenecen a la porción más grande.
B. No, porque se desconoce la proporción de personas entre 31 y 35 años.
C. Sí, porque las personas jóvenes corresponden al 65% de la población.
D. No, porque todas las porciones del diagrama son menores al 50%.

2) Un sistema de transporte urbano en una ciudad de Colombia utiliza dos tipos


de buses. La tabla muestra la información del número de pasajeros que
puede transportar cada tipo de bus.

El sistema de trasporte cuenta con un total de 75 buses tipo I y 60 tipo II. La


expresión que permite determinar la capacidad máxima de pasajeros que pueden
transportar la totalidad de buses es
A. [75×(36+48)]+[60×(100+112)].
B. (75+60)×(36+100+48+112).
C. (75+60)+(36+100+48+112).
D. [75×(36+100)]+[60×(48+112)].

3) El capitán de una embarcación debe dirigir su barco desde el puerto O hasta


el puerto Q, pasando por el puerto P. En el trayecto de O a P mantuvo una
velocidad constante de 27 nudos; sin embargo, al momento de zarpar del
puerto P con rumbo al puerto Q, su velocímetro se averió y tuvo que usar un
repuesto extranjero que marcó durante todo el trayecto una velocidad de 50
Taller de Razonamiento Cuantitativo – Desarrollar y sustentar sus respuestas

km/h. Al llegar a Q, el capitán tenía que reportar la hora de salida de O, con


tan mala fortuna de haber olvidado mirar la hora al momento de zarpar.
Sabiendo que X1 es la distancia recorrida por el barco desde el puerto O
hasta el puerto P, y X2 la distancia desde el puerto P al puerto Q, el capitán
realizó el siguiente procedimiento para calcular el tiempo total de navegación
(sin tener en cuenta el tiempo que duró en el puerto P).

¿Cuál de las siguientes opciones justifica el paso “Factorización de velocidad”


realizado por el capitán?
A. Que se pueda transformar nudos a Km/h.
B. Que se conozcan los tiempos de viaje 1 y 2.
C. Que el tiempo de viaje 1 sea igual al tiempo de viaje 2.
D. Que la velocidad en el trayecto O a P sea igual que la de P a Q.

RESPONDA LAS PREGUNTAS 4 A 8 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE


INFORMACIÓN
En el 2013, el presupuesto de inversión en el sector salud del país fue de 3,65
billones de pesos, de los cuales a mayo del mismo año se habían ejecutado 1,66
billones. La gráfica muestra el porcentaje de ejecución hasta mayo del 2013, el
porcentaje máximo ejecutado y el porcentaje promedio acumulado de ejecución de
cada mes, en los años 2002 a 2012.
Taller de Razonamiento Cuantitativo – Desarrollar y sustentar sus respuestas

4) En la gráfica, el porcentaje acumulado de ejecución en un mes del 2013


nunca es menor que el del mes inmediatamente anterior; esto se debe a
que
A. la gráfica muestra que el porcentaje de ejecución de cada mes siempre es
mayor que el promedio registrado en el periodo 2002-2012.
B. el porcentaje de ejecución de cada mes de 2013 es siempre mayor que el
máximo registrado ese mes.
C. al porcentaje del mes anterior se le adiciona el porcentaje del presupuesto
ejecutado en el mes correspondiente.
D. el porcentaje de ejecución en un determinado mes siempre es mayor que
el del mes anterior.

5) Si se espera que en octubre de 2013 el porcentaje de ejecución sea del


70%, la cantidad de dinero invertida en el sector salud hasta ese mes sería
aproximadamente de
A. 2,55 billones.
B. 1,99 billones.
C. 1,09 billones.
D. 0,88 billones.

6) La gráfica que muestra el porcentaje de ejecución, correspondiente al


promedio 2002-2012, en cada mes es
Taller de Razonamiento Cuantitativo – Desarrollar y sustentar sus respuestas

7) El porcentaje de aumento en la ejecución del presupuesto en mayo de


2013, en comparación con el mes anterior, fue del 7%.
De mantenerse este comportamiento y ejecutando los siguientes tres pasos:

paso 1) restar de 100% el porcentaje de ejecución a mayo de 2013;


paso 2) dividir entre 7 el resultado obtenido en el paso 1;
paso 3) sumar el resultado obtenido en el paso 2 al porcentaje de ejecución
a mayo de 2013; puede estimarse el porcentaje

A. de ejecución del presupuesto hasta junio de 2013.


B. máximo de ejecución, que se registró en la década anterior al año 2013.
C. de ejecución del presupuesto en cada uno de los meses restantes de 2013.
D. faltante de ejecución del presupuesto para todo el año 2013.

8) En mayo se proyectaba al 2013 como el año en el que se habría ejecutado


mayor porcentaje del presupuesto del sector salud de la última década.
Para determinar, al finalizar el año 2013, si esto se cumpliría, se requeriría
saber adicionalmente a la información de la gráfica, el porcentaje de
ejecución

A. de diciembre de 2013.
B. de diciembre de 2002 al 2012.
C. de mayo a diciembre de 2013.
D. de mayo a diciembre de 2002 a 2013.

9) En el siguiente texto, se proporciona información sobre una investigación


llevada a cabo, entorno a adicciones: "... en una muestra de 120 indigentes
de corta edad [...] se constató que únicamente en el mes anterior a la
consulta, 86% de los muchachos habían consumido tabaco, 51% alcohol,
44% marihuana, 11% cocaína y 56% inhalantes. Además 26 de ellos
afirmaron haber ingerido drogas farmacéuticas".
Profundizando en el estudio, se encontró que la cuarta parte de los jóvenes
que consumieron cocaína, eran menores de 10 años mientras que la cuarta
parte de los jóvenes que consumieron alcohol eran mayores de 10 años.
Estos resultados pueden presentarse al público mediante el gráfico
Taller de Razonamiento Cuantitativo – Desarrollar y sustentar sus respuestas

10) La depreciación es el valor que pierden algunos bienes como consecuencia


del desgaste por el uso durante su vida útil o debido a la desactualización
causada por cambios tecnológicos. En una empresa un artículo es comprado
en $20.000, cada año se deprecia $1.800 y se sabe que la depreciación es
directamente proporcional al tiempo transcurrido desde la compra. La vida
útil de este es de 10 años. La depreciación anual del artículo corresponde al

11) Diecisiete personas en un salón de clase tienen una altura promedio de 167
centímetros. Si al salón entra una persona adicional, la altura que debe tener
esta persona para que la altura promedio se incremente en un centímetro y
medio, es

A. 174,5 cm. B. 184 cm. C. 185 cm. D. 194 cm.

12) Al realizar el diseño de un edificio, el arquitecto propone que el ascensor sea


panorámico; es decir que tenga total visibilidad hacia el exterior desde sus
caras laterales, excepto la trasera, como se muestra en el dibujo.

La capacidad del ascensor que se construye es de 580 kilogramos (kg). Si lo


usan simultáneamente 8 adultos y 2 niños y el peso promedio de los niños
es 30 kg, el peso promedio máximo de los adultos para que no se supere la
capacidad del ascensor es

A. 55 kg. B. 60 kg. C. 65 kg. D. 70 kg.

13) En el departamento de producción de la empresa trabajan 6 mujeres y 3


hombres. La edad promedio de las mujeres es 30 años y la de los hombres
es 42. La edad promedio de los trabajadores del departamento de producción
es

A. 32 años. B. 34 años. C. 35 años. D. 36 años.

Responda la pregunta 14 y 15 con la siguiente información:

Cada cuatro años la FIFA (Federation Internacional Football Association)


realiza el Campeonato Mundial de Fútbol en el que participan 32 selecciones.
Las 32 selecciones se distribuyen mediante un sorteo, en 8 grupos de 4
equipos cada uno. Para evitar un enfrentamiento entre favoritos, en la
primera ronda eliminatoria los 8 grupos considerados como los mejores se
asignan como cabeza de grupo.
En la primera ronda cada equipo juega una vez contra cada uno de los demás
equipos de su grupo y se eliminan dos equipos de cada grupo. Entre los 16
clasificados se eliminan 8 y en la siguiente ronda se eliminan 4. Entre los 4
que quedan se determina el campeón, subcampeón, tercero y cuarto
Taller de Razonamiento Cuantitativo – Desarrollar y sustentar sus respuestas

14) En la siguiente gráfica se muestra el número total de partidos jugados y el


número total de goles anotados en algunos de los campeonatos mundiales
de fútbol.

El promedio de goles por partido fue menor en el campeonato mundial de:

A. España 82. B. México 86. C. Italia 90. D. Francia 98.

15) En el campeonato mundial de Francia 98, Brasil anotó 14 goles, Croacia 11,
Holanda 13 y Francia 15. En total en este campeonato se anotaron 171
goles. La grafica que representa correctamente esta información es
Taller de Razonamiento Cuantitativo – Desarrollar y sustentar sus respuestas

RESPONDA LAS PREGUNTAS 16 A 17 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE


INFORMACIÓN

La gráfica muestra las calificaciones de 1 a 5, obtenidas por un estudiante en una


materia en la universidad. Cada aspecto evaluado vale el 25% para la calificación
final.

16) ¿Cuál fue la nota final del estudiante?

A. 2,5 B. 3,15 C. 3,15 D. 3,25

17) Si se asignaran porcentajes diferentes a cada aspecto, como se indica a


continuación: Taller 10%, Participación 15%, Quiz 25%, Parcial 50%, y se
sabe que con menos de 3,0 como calificación final se pierde, ¿el estudiante
habría perdido la materia?

A. Sí, porque la calificación obtenida sería 2,6


B. Sí, porque la calificación obtenida sería 2,7
C. Sí, porque la calificación obtenida sería 2,85
D. No, porque al promediar las notas obtiene 3,15

Diseño de placas
El Ministerio de Transporte es la Institución en Colombia encargada de diseñar y
establecer las características de la placa única nacional para los vehículos
automotores. A partir de 1990, las placas tienen 3 letras y 3 dígitos, debajo llevan el
nombre del municipio donde se encuentra matriculado el vehículo. Para la
fabricación de la placa se utilizan 27 letras y 10 dígitos. La empresa que fabrica las
placas ha comprobado que de una producción de 100 placas fabricadas,
aproximadamente 5 tienen algún defecto.
AMA 4_ _
Taller de Razonamiento Cuantitativo – Desarrollar y sustentar sus respuestas

Tomando en cuenta la anterior información, responda a las siguientes preguntas.

18) Si se escoge al azar una muestra de 100, la probabilidad de que la placa sea
defectuosa es:

A. 1/5 B. 1/20 C. 1/95 D. 1/100

19) Para obtener 190 placas no defectuosas el número mínimo de placas que se
deben fabricar es:

A. 195 B. 200 C. 209 D. 290

RESPONDA LAS PREGUNTAS 20 y 21 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE


INFORMACIÓN
Una universidad quiere remodelar tres de sus edificios viejos y asignarles nuevos
usos. Un comité decide que la universidad podría disponer de un nuevo laboratorio,
una nueva biblioteca y nuevas canchas de tenis. Cada uno de estos tres usos puede
aprovecharse en cada uno de los tres edificios. Debido al diseño de los edificios, los
costos varían de edificio a edificio. Los costos son los siguientes:
Edificio 1: laboratorio US$600.000, ó biblioteca US$100.000 ó canchas de tenis
US$200.000
Edificio 2: laboratorio US$700.000, ó biblioteca US$600.000 ó canchas de tenis
US$500.000
Edificio 3: laboratorio US$600.000, ó biblioteca US$200.000 ó canchas de tenis
US$400.000

20) Suponga que se cuenta inmediatamente con US$600.000 para el


reacondicionamiento de los edificios. El resto del dinero estará disponible
dentro de un año.
Si se desea gastar la menor cantidad total posible, pero a la vez se quiere
construir ahora la mayor cantidad de los tres posibles, ¿cuál de las siguientes
opciones sería la mejor?

A. Construir ahora la biblioteca únicamente.


B. Construir ahora el laboratorio únicamente.
C. Construir las canchas de tenis y la biblioteca ahora, y dejar el laboratorio
después.
D. Construir la biblioteca y el laboratorio ahora, y dejar las canchas de tenis
para después.

21) ¿Cuál de las siguientes opciones constituye la asignación más económica de


usos?
Taller de Razonamiento Cuantitativo – Desarrollar y sustentar sus respuestas

A. Canchas de tenis en el edificio 1, laboratorio en el edificio 2, biblioteca en el


edificio 3.
B. Laboratorio en el edificio 1, canchas de tenis en el edificio 2, biblioteca en el
edificio 3.
C. Laboratorio en el edificio 1, biblioteca en el edificio 2, canchas de tenis en el
edificio 3.
D. Biblioteca en el edificio 1, canchas de tenis en el edificio 2, laboratorio en el
edificio 3.

22) El caudal (Q) se define como el volumen de un líquido que fluye por un
conducto en un tiempo determinado:

De acuerdo con lo anterior, una unidad de medida del caudal de líquido puede ser:

23) La tabla presenta el número de estudiantes admitidos en relación con la


cantidad de inscritos en algunas universidades de una ciudad
latinoamericana:
UNIVERISDAD ADMITIDOS
Las Palmas 1 de cada 30
Milenaria 3 de cada 20
El Prado 12 de cada 20
Kantiana 13 de cada 30

¿Se puede afirmar que un estudiante tiene mayor probabilidad de ser admitido en
la Universidad de El Prado?
A. No
B. Con la información dada no se puede afirmar nada.
C. Si, se puede afirmar.
D. No, porque la Universidad Kantiana es la que tiene mayor probabilidad de
admisión.
Taller de Razonamiento Cuantitativo – Desarrollar y sustentar sus respuestas

24) El número cuyo duplo más 8 es igual a 46 es:


A. 15 B. 18 C. 19 D. 16

25) Se le pregunta la hora a un señor y este contesta: “Dentro de 20 minutos mi


reloj marcará las 10 y 32”. Si el reloj está adelantado de la hora real 5 minutos,
¿Qué hora fue hace 10 minutos exactamente?

A. 10:10 min B. 10:07 min C. 09:50 min D. 09:57 min

26) La siguiente grafica representa el número de horas diarias que un grupo de


estudiantes navega en internet

¿Cuál de las siguientes tablas representa correctamente la información de la


gráfica?

27) La siguiente grafica muestra el costo aproximado (en miles de pesos) del flete
del transporte de carga desde Bogotá hacia algunos destinos de Colombia.
Taller de Razonamiento Cuantitativo – Desarrollar y sustentar sus respuestas

De acuerdo con la información de la gráfica, el costo promedio del flete (en miles de
pesos), en estas ciudades esta entre:
A. 39 y 65 B. 44 y 65 C. 75 y 125 D. 125 y 135

28) La siguiente tabla muestra la información sobre la longitud (en cm) de la


sombra de un objeto a diferentes horas del día en un mismo lugar:

¿Cuál de las siguientes graficas describe adecuadamente la información


presentada en la tabla?

29) La siguiente gráfica muestra el consumo de agua en m3, de 3 viviendas en 7


bimestres:
Taller de Razonamiento Cuantitativo – Desarrollar y sustentar sus respuestas

¿En cuál de los bimestres las 3 viviendas consumieron la misma cantidad de agua?

A. En el 2 B. En el 4 C. En el 6 D. En el 7