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Unidad Técnico Pedagógica 2019

Departamento de Tecnología
RUBRICA PARA EVALUAR Profesor .Raúl Fuentes Díaz
UNA MAQUETA

NOMBRE:………………………………………………………… CURSO:__ FECHA:…………………………….

Puntaje Ideal: puntos Nota:

Puntaje Real : ____________puntos

% de exigencia: 60
Objetivos de Aprendizaje:
Contenidos:
Habilidades

rubrica presentación maqueta


Aspectos a
4 3 2 1 0
evaluar
La maqueta
muestra
atención en su
La maqueta
construcción.
muestra una La maqueta
Todos los
considerable muestra algo
elementos están
atención en su de atención
cuidadosamente
construcción. en su La maqueta fue
y seguramente
Todos los construcción. construida
pegados al
elementos están Todos los descuidadamente,
fondo. Sus
cuidadosamente elementos los elementos
componentes
y seguramente están parecen estar
están
pegados al seguramente "puestos al azar".
nítidamente
Calidad de la fondo. Sus pegados al Hay piezas sueltas No construyó
presentado con
construcción componentes fondo. Hay sobre los bordes. la maqueta
algunos detalles.
están unas pocas Rayones,
Tiene algunas
nítidamente marcas manchas,
marcas notables,
presentados con notables, rupturas, bordes
rayones o
muchos detalles. rayones o no nivelados y /o
manchas de
No hay marcas, manchas de las marcas son
pegamento
rayones o pegamento evidentes.
presentes. Nada
manchas de presentes.
cuelga de los
pegamento. Nada cuelga
bordes.
Nada cuelga de de los bordes.
los bordes.
Aspectos a
4 3 2 1 0
evaluar
Varios de los
Un objeto fue
objetos usados Uno u dos de los
hecho o
en la maqueta objetos usados Los objetos No hizo o
personalizado
reflejan un en la maqueta presentados en la personalizó
por el
excepcional reflejan la maqueta no ninguno de
Creatividad estudiante,
grado de creatividad del denotan los elementos
pero las ideas
creatividad del estudiante en su creatividad ni en la
eran típicas
estudiante en su creación y/o atractivo. maqueta.
más que
creación y/o exhibición.
creativas.
exhibición.
El tiempo de la
clase fue usado
sabiamente. El tiempo de
El tiempo de la
Mucho del clase no fue No utilizó el
clase fue usado
tiempo y usado El tiempo de clase tiempo de
sabiamente. El
esfuerzo estuvo sabiamente, no fue usado clase para la
estudiante pudo
Tiempo y en la planeación pero el sabiamente y el elaboración
haber puesto
esfuerzo y diseño de la estudiante estudiante no de la
más tiempo y
maqueta. Es hizo sólo algo puso esfuerzo maqueta y no
esfuerzo de
claro que el de trabajo adicional. presento el
trabajo en su
estudiante adicional en trabajo
hogar.
trabajó en su su hogar.
hogar así como
en la escuela.
La mayoría de
Ninguno de
Todos los Todos los los
Algunos de los los
componentes componentes componentes
componentes componentes
reflejan una reflejan una reflejan una
reflejan una reflejan una
imagen imagen imagen
imagen auténtica imagen
auténtica del auténtica del auténtica del
Diseño del tema auténtica del
tema asignado. tema asignado. tema
asignado. El tema
El diseño de la El diseño de la asignado. El
diseño de la asignado. El
maqueta está maqueta está diseño de la
maqueta no está diseño de la
excelentemente muy bien maqueta está
bien organizado maqueta no
bien organizado. organizado. bien
tiene orden.
organizado.

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