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Zerschneiden Sie die Kopie und kleben Sie die einzelnen Fragen und Antworten auf
Kärtchen. Jeder Schüler / jede Schülerin bekommt eines. Es gibt zwei Möglichkeiten:
• Die Schüler prägen sich ihren Satz ein, gehen in der Klasse herum, sagen ihren
Satz laut vor sich hin und finden auf diese Weise ihren Partner (auch gut geeignet
zur „Paarfindung“ für eine anschließende Partnerarbeit).
• Die Schüler prägen sich ihren Satz ein. Einer beginnt und sagt seine Frage laut.
Derjenige, der die passende Antwort hat, antwortet laut darauf. Dann kommt die
nächste Frage usw.
01645_1/3 © 2001 Max Hueber Verlag, Autorin: Anja Schümann
Themenkreis
Das sind wir
Was passt?
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Wie alt bist du? Noch nicht ganz.