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COLEGIO 24 DE MAYO

“Creatividad, responsabilidad y espíritu científico son vida del colegio”


ÁREA DE: EMPRENDIMIENTO Y GESTIÓN
ASIGNATURA: EMPRENDIMIENTO Y GESTIÓN
EXAMEN DEL SEGUNDO QUIMESTRE
AÑO ACADÉMICO 2018 - 2019

Nombre:
CALIFICACIÓN
:
Curso: Segundo Profesores: MCs. Marlene Vivas
Ing. Wladimir Granda
Ing. Jorge Mejía Bolaños. __________
Paralelo: _______
10
Fecha:
Tiempo: 60 minutos

De acuerdo al reglamento a la LOEI en los artículos 224, 226 y sus tipologías. “Los estudiantes que cometan actos
de deshonestidad académica (copiar, intentar copiar y dejarse copiar) serán sometidos a las acciones
disciplinarias establecidas en el presente Reglamento (artículo 330 literal 5) y además recibirán una calificación
de 0/10 cero en la tarea o el examen en el que haya cometido el acto de deshonestidad académica”

INDICACIONES
 Antes de escribir la respuesta, lea y resuelva con orden y precisión cada pregunta.
 No se acepta corrector, tachones, borrones ni enmendaduras.
 El Examen se desarrollará con esferográfico de color azul.
 Escriba con letra elegible.

“Cuando creíamos que teníamos todas las respuestas, de pronto, cambiaron todas las preguntas”.
(Mario Benedetti)

EG.5.3.1 Destreza. - Proponer y definir productos o servicios determinados por las necesidades de su
entorno..

I. Frente a cada afirmación anota verdadero (V) o falso (F), según corresponda. ¿Si
pone falso indique por qué?

(0,4 cada ítem; 2 puntos)

a) Las personas compran un producto solamente por necesidad.

b) Las necesidades cambian según la zona geográfica, cultura, etc.

c) La primera necesidad a ser resuelta es de autorrealización.

d) Para iniciar un emprendimiento no hace falta investigar.

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e) Las técnicas de investigación permiten obtener información inmediata.

f) La representación gráfica facilita el análisis de los datos obtenidos.

g) Interpretar y analizar datos permite deducir conclusiones.

h) Las proyecciones financieras son resultados anteriores de la inversión.

EG.5.4.2 . Destreza. - Ejecuta investigaciones de campo y diseña instrumentos de investigación


para seleccionar las ideas de emprendimiento que presenten mayor factibilidad en el mercado

II. Encierra en un círculo el literal que completa cada expresión.


( 0,5 cada ítem ;2 puntos)

1) La escala de Maslow permite identificar:

a) Necesidades individuales.
b) Deseos individuales.
c) Problemas individuales.
d) Ninguna de las anteriores.
e) Todas las anteriores.

2) Mientras más información se obtiene del mercado:

a) La incertidumbre disminuye y se facilita la toma de decisiones.


b) Se incrementa la necesidad de realizar nuevas investigaciones.
c) Se complica la elaboración de conclusiones y recomendaciones.
d) Se dificulta tomar decisiones sobre el emprendimiento a gestionar.
e) Se incrementa la inseguridad sobre el emprendimiento a gestionar.

3) El estudio de casos y las simulaciones, como técnicas de investigación, son:

a) Experimentos.
b) Situaciones análogas.
c) Tipos de entrevistas.
d) Fuentes especializadas.
e) Un tipo de observación.

4) La tabulación de datos se refiere a:

a) Análisis y contrastación.
b) Enumeración y conteo.
c) La diferenciación entre ellos.
d) La codificación y transcripción.
e) Ninguna de los anteriores.
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EG.5.3.8. DESTREZA. Utilizar metodologías para interpretar datos estadísticos como
fundamento para la toma de decisiones y la selección de las ideas de emprendimiento con
mayor probabilidad de éxito

III. Observa con atención la siguiente grafica estadística sobre la distribución de la tasa
de Actividad Emprendedora Temprana –TEA (empresarios nuevos), en Ecuador durante el año
2013, según nivel de educación. .Es representativa la diferencia entre quienes han completado su
educación primaria y secundaria? .Por qué? (1 punto)

Fuente: http://www.elemprendedor.ec/quienes-emprenden-en-ecuador/

Es representativa Si o No (encierre en una circunferencia)

Porque. ………………Alcanza .. …… …………….


Porque; Es ………….. de
Porque; ………………..

EG.5.4.1. DESTREZA. -Aplicar en un emprendimiento los elementos básicos de los


principios de administración (planeación, organización, integración, dirección y control),
para generar las habilidades directivas que el emprendedor requiere.

IV. Rodea con un círculo el literal que consideres correcto. (0,5 cada ítem; 1,5 puntos)

1) Recursos humanos
2) Recursos intangibles
3) Recursos financieros

a) Son los aspectos intrínsecos del ser humano y que aportan al emprendimiento. Por ejemplo:
experiencia, habilidades, conocimiento, etc.
b) Son las personas que realizan funciones en la gestión de un emprendimiento. Un emprendedor
debe ser consciente de su cuidado.
c) Son los recursos económicos que requiere un emprendimiento para funcionar. Por ejemplo:
pagar los sueldos de los colaboradores.

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EG.5.4.4. DESTREZA Analizar conceptos básicos de economía (“inflación”, “oferta”, “demanda”,
“mercado”, “empleo”, etc.) con el fin de establecer su impacto en las decisiones relativas al
emprendimiento.

V. Observa con atención los siguientes gráficos. Anota el titulo para cada uno y completa los
espacios en blanco. (cada espacio 0,25 total; 1 punto)

EG.5.4.4. DESTREZA. - Analizar conceptos básicos de economía (“inflación”, “oferta”,


“demanda”, “mercado”, “empleo”, etc.) con el fin de establecer su impacto en las decisiones
relativas al emprendimiento

VI. Elige dos variables macroeconómicas que incidirían directamente en el emprendimiento


que desea gestionar si aumentan. Explica tu respuesta. (0,5 cada variable. 1 pto)

PIB – Importaciones – Exportaciones – Inflación – Tasa de interés activa – Tasa de empleo

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EG.5.4.6. . DESTREZA Analizar y aplicar los conceptos de “ingresos y costos marginales” en un
proyecto de emprendimiento (costos hundidos) y su impacto en la rentabilidad del mismo.

VII. . ¿Cuántas unidades se deberían vender manteniendo el precio de $ 4,50 para que un
emprendimiento tenga un ingreso marginal de 0,50 ctvs.?

(cada paso 0,5 total 1,5 ptos)

DATOS: OPERACIONES RESPUESTA:


:

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FIRMA ESTUDIANTE

Elaborado por: Revisado por: Aprobado y Certificado por:


MSc. Marlene Vivas Ing. Jorge F. Mejía Bolaños Lic. David Castro
Ing. Wladimir Granda COORDINADOR DE ÁREA VICERRECTOR
Ing. Jorge F. Mejía Bolaños
DOCENTES

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HOJA DE RESPUESTAS

I. 2 ptos V. 1 pto
a 1
b 2
c 3
d 4
e
f
g
h

II. 2 ptos VI. 1 pto


1 1
2
3 2
4

III. 1 pto VII 1,5 ptos


Si No
Alcanza
Es
menos
Es
apenas

IV. 1,5 ptos

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Elaborado por: Revisado por: Aprobado y Certificado por:


MSc. Marlene Vivas Ing. Jorge F. Mejía Bolaños Lic. David Castro
Ing. Wladimir Granda COORDINADOR DE ÁREA VICERRECTOR
Ing. Jorge F. Mejía Bolaños
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