UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ

INSTITUTO DE TECNOLOGIA
FACULDADE DE ENGENHARIAS ELÉTRICA E BIOMÉDICA
GRUPO DE ESTUDOS E DESENVOLVIMENTO DE ALTERNATIVAS ENERGÉTICAS

MANUAL DE UTILIZAÇÃO DA BANCADA DE DEMONSTRAÇÃO DE

SISTEMAS FOTOVOLTAICOS CONECTADOS À REDE ELÉTRICA DE BAIXA
TENSÃO

Versão 1.0

ELABORADO POR
CLAUDIO DE BRITO MONTEIRO
ORIENTAÇÃO: PROF. DR. MARCOS A. B. GALHARDO
COORIENTAÇÃO: PROF. DR. WILSON NEGRÃO MACÊDO

Belém – 2019

GRUPO DE ESTUDOS E DESENVOLVIMENTO DE ALTERNATIVAS ENERGÉTICAS

SUMÁRIO

OBJETIVO DESTE MANUAL ..................................................................................................................... 3

1 – CONHECENDO A BANCADA .............................................................................................................. 4
2 – SUGESTÃO DE ATIVIDADES UTILIZANDO A BANCADA DIDÁTICA .................................................. 7
2.1 – Exibição dos principais componentes de um SFCR .................................................................... 7
2.2 – Análise de como a irradiância solar afeta as características elétricas do sistema ..................... 7
2.3 - Análise da corrente elétrica produzida, consumida e injetada pelo sistema ............................. 8

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OBJETIVO DESTE MANUAL

Auxiliar educadores na utilização da BANCADA DE DEMONSTRAÇÃO DE

SISTEMAS FOTOVOLTAICOS CONECTADOS À REDE ELÉTRICA DE BAIXA
TENSÃO, apresentando suas partes principais, suas funções e sugestões de experiências
práticas.
Vale ressaltar que as experiências práticas descritas neste documento são somente
algumas sugestões dos vários experimentos possíveis, podendo o instrutor efetuar mudanças
e/ou criar novos experimentos, de acordo com sua necessidade.

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1 – CONHECENDO A BANCADA

Na Figura 1 pode-se ver a visão frontal e posterior da bancada didática.

Figura 1 – Vista posterior e frontal da bancada didática.

Fonte: Elaboração própria.

A bancada possui 6 módulos fotovoltaicos conectados em série. Os módulos utilizados

para compor o gerador foram do modelo YL245P-29b da fabricante Yingli Solar, com
potência nominal de 245 Wp e composto por 60 células de silício policristalino. Na tabela 1
têm-se os parâmetros elétricos nominais de tais módulos.

Tabela 1– Principais parâmetros elétricos do módulo YL245P-29b nas Condições Padrão de

Teste.
Potência máxima de saída 245 Wp
Eficiência do módulo 15 %
Tensão em Pmax 30,2 V
Corrente em Pmax 8,11 A
Tensão de Circuito aberto 37,8 V
Corrente de Curto Circuito 8,63 A
Fonte: YINGLY SOLAR (2012).

O inversor utilizado no sistema é o Sunny Boy 1200 da fabricante SMA. Na Tabela 2,

têm-se as principais características técnicas desse inversor.

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Tabela 2– Principais parâmetros elétricos do inversor Sunny Boy 1200.

Faixa de tensão de entrada na máxima 100 - 320 V

potência
Tensão máxima de entrada sem carga 400 V
Corrente máxima de entrada 12,6 A
Potência elétrica máxima de entrada 1320 W
Potência elétrica máxima de saída 1200 W
Eficiência máxima de conversão c.c./c.a 92,1%
Fonte: SMA Solar Technology AG (2009).

A bancada possui um sistema de monitoração que exibe em tempo real o valor de

diversas variáveis do sistema. Na Figura 3, ilustra-se o painel de demonstração da bancada
didática, indicando suas principais partes.

Figura 3 – Ilustração do painel frontal de demonstração da bancada didática.

Fonte: Modificado de Amorim (2015).

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Em que:

1. Entrada do cabeamento advindo do gerador fotovoltaico;

2. Display de exibição em tempo real das variáveis: temperatura, irradiância
solar; corrente do gerador fotovoltaico e tensão do gerador fotovoltaico;
3. Caixa com os dispositivos de proteção d.c. e circuitos de condicionamento do
sistema de monitoração;
4. Inversor fotovoltaico;
5. Caixa com dispositivos de proteção do inversor;
6. Display de exibição dos valores da tensão e corrente de saída do inversor;
7. Medidor de energia produzida pelo SFCR;
8. Caixa com disjuntores para a carga (atualmente, uma lâmpada ligada ao
sistema) e para a fonte de alimentação do sistema de monitoração, além de estarem presentes
alguns circuitos do sistema de monitoração;
9. Display de exibição da corrente consumida pela carga;
10. Display de corrente que vai para a rede da concessionária;
11. Medidor da energia elétrica consumida pela bancada (simulando uma
edificação);
12. Dispositivo de seccionamento visível;
13. Disjuntor de ligação da rede da concessionária com a bancada.

Detalhes da visão frontal da bancada podem ser vistos na ilustração da Figura 4. Nela,
vê-se uma carga composta por uma lâmpada e o sensor fotoelétrico, cuja função é permitir
que a lâmpada acenda durante a noite.

Figura 4– Visão frontal da bancada didática.

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Fonte: Modificado de Amorim (2015).

2 – SUGESTÃO DE ATIVIDADES UTILIZANDO A BANCADA DIDÁTICA

Neste tópico apresentam-se algumas atividades práticas que podem ser realizadas
utilizando a bancada didática.

2.1 – Exibição dos principais componentes de um SFCR

O sistema fotovoltaico da bancada foi montado de acordo com as exigências da

ANEEL e da concessionária de energia local (CELPA). Então, como atividade inicial, é
indispensável apresentar aos discentes os principais componentes do sistema fotovoltaico,
abordando suas funções, importância e como estão interligados no sistema. Sendo assim, os
seguintes componentes devem ser analisados com detalhes: módulos fotovoltaicos, inversor,
dispositivos de proteção c.c., dispositivos de proteção c.a. e medidores de energia elétrica.

2.2 – Análise de como a irradiância solar afeta as características elétricas do sistema

A Irradiância solar incidente afeta a curva I-V do gerador fotovoltaico, como ilustrado
na Figura 5.

Figura 5– Influência da irradiância na curva I-V de um gerador fotovoltaico.

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Fonte: Elaboração própria.

Vemos que a corrente aumenta com o aumento da irradiância solar incidente no
gerador fotovoltaico. Dessa forma, pode ser demonstrado para os alunos, por meio do display
2 da Figura 2, a variação da corrente d.c. do gerador fotovoltaico de acordo com a irradiância.
Consequentemente, pode-se ver no display 6 da Figura 2 a corrente de saída do inversor, que
também aumenta com o aumento da irradiância solar incidente.

2.3 - Análise da corrente elétrica produzida, consumida e injetada pelo sistema

Nessa atividade, pode-se demonstrar a injeção de energia ativa na rede elétrica. Essa
ocorrência pode ser analisada através da corrente produzida pelo inversor, corrente consumida
pela carga e corrente injetada na rede elétrica.
Para entender melhor como a energia é injetada na rede, pode-se verificar que, se a
carga estiver desligada em decorrência da ação do relé fotoelétrico, a corrente de saída do
inversor (visualizada no display 6 da Figura 2) é a mesma corrente que aparece no display 10
da Figura 2, já que não há consumo de corrente pela carga, o que significa que o sistema está
gerando créditos de energia. Nesse caso, o valor da corrente no display 9 da Figura 2 será
zero.
Nesse experimento, pode-se também ligar a lâmpada através do sombreamento do
sensor fotoelétrico e verificar que parte da corrente que sai do inversor poderá ser consumida
pela carga e a outra parte ir para a rede, como vê-se na equação 2.1.

𝐼𝑖𝑛𝑣𝑒𝑟𝑠𝑜𝑟(𝑑𝑖𝑠𝑝𝑙𝑎𝑦 6) = 𝐼𝑐𝑎𝑟𝑔𝑎(𝑑𝑖𝑠𝑝𝑙𝑎𝑦 9) + 𝐼𝑅𝑒𝑑𝑒 (𝑑𝑖𝑠𝑝𝑙𝑎𝑦 10) (2.1)

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REFERÊNCIAS

AMORIM, A. S. Bancada de demonstração de sistemas fotovoltaicos conectados à rede

elétrica de baixa tensão. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharel em Engenharia
Elétrica), UFPA (Universidade Federal do Pará), Belém, Brasil.

ANEEL. Resolução Normativa no 482. 2012. Disponível em: <http://www2.aneel.gov.

br/cedoc/ren2012482.pdf>. Acesso em 05 de dezembro de 2019.

CARVALHO, L. H. L. Desenvolvimento de um sistema de monitoração para avaliação de

desempenho operacional de um sistema fotovoltaico conectado à rede de baixa tensão.
2015.
Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharel em Engenharia Elétrica), UFPA (Universidade
Federal do Pará), Belém, Brasil.

CELPA. NT.020.EQTL.Normas e Padrões. Conexão de Microgeração Distribuída ao Sistema de

Distribuição, 2017.

SMA SOLAR TECHNOLOGY AG. Inversorfotovoltaico SUNNY BOY 1200 / 1700.

[S.l.], 2009. "Versão 2.0".

YINGLY SOLAR. YGE 60 Cell 40mm SERIES. 2012. Disponível em: <http:
//www.yinglisolar.com/assets/uploads/products/downloads/DS_YGE60cell-29b_2BB_
40mm_IT_IT_201310_v02LIGHT.pdf>. Acesso em 03 de maio de 2019.

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