ENSAYO

Funciones del Psicólogo Educativo

El psicólogo educativo desempeña o aporta en la formación de los niños y adolescentes, que

trasciende mucho más allá de la formación académica de manera adjetiva con una percepción
muy parcial, las facultades como profesional, experiencias y conocimientos le permitirá
realizar un desempeño integral y claro.
Para comenzar que los prejuicios, percepción y estimas de la sociedad del psicólogo
educativo es aquel que hace como un orientador dentro de las instituciones educativas,
realmente la carga de responsabilidad frente de su trabajo es la de un orientador que da
señalamiento y a su vez un consejero que al cual no se le toma con la seriedad y objetividad
del caso, para las personas del común y de los actores que interrumpen en los procesos
educativos y quienes son los que enmarcan el criterio y alcance de los profesionales en
psicología educativa.

También es muy común escuchar que el psicólogo educativo es la persona a la cual se debe
de acudir y quejarse de las malas conductas y acciones de los estudiante, dejan por fuera una
serie de actividades y comportamientos que rodean una conducta, como se pudo evidenciaren
lo ocurrido en el colegio IMNE de la ciudad de Medellín, donde la intolerancia tuvo noticia
por la agresión física y psicológica que sufrieron varios estudiantes de esta institución.
Piensan que el psicólogo en la institución es el encargado de formar en valores morales
incluso creen que son los idóneos de corregir las conductas inaceptables que no encajan un
campo educativo y que los padres deleguen la responsabilidad de sus hijos a ellos; sabemos
que muchas vez el comportamiento nacen del el núcleo familiar y social el cual aporta en el
desarrollo del comportamiento y hábitos de las personas que de una u otra forma influye en
el mismo.
Por otro lado podemos pasar a dar claridad adjetiva del roll del psicólogo educativo aclarar
y romper estos paradigmas creados en nuestra sociedad y ámbito educativo que nos rodean
actualmente.

Los psicólogos educativos tienen la responsabilidad de evaluar, el deber psico diagnosticar

y psico analizar a la población que los rodea en su medio laboral y profesional, identificando
las vocaciones y cualidades de los estudiantes quienes son el foco de intervención así como
el acompañamiento.
De esta manera es muy importante reconocer y resaltar que son conocedores de las distintas
áreas de la psicopedagogía que les permite poder asesorar, acompañar y formar de manera
más objetiva y profunda, con acercamientos más asertivos que ayuden con los diseños
curriculares y métodos de investigación en la educación, que la participación en la formación
de docentes, directivos y rectores así de esta manera cambiar la percepción de los estudiantes
frente a las herramientas de aprendizaje y espacios educativos. Acompañando a los actores
educativos los cuales se salen de la población foco que son los estudiantes, haciendo
intervención en los padres, acudientes, profesores o docentes y toda una serie de actores que
rodena la formación de los niños y jóvenes, así mismo el comportamiento dentro y fuera de
los espacios educativos.

De esta manera que le permitan desarrollar todas las habilidades adquiridas durante la
formación profesional y actuar frente el direccionamiento normativo y su relación con las
psicopatologías, así como con las problemáticas psicosociales que rodearon el evento
ocurrido en el colegio IMNE, el cual fue un acto de intolerancia y de nuevas maneras de
Bullyng.

Psicología educativa.